学校学生思想品德评定办法全套.docx

学校学生思想品德评定办法全套一、学生思想品德评定的内容与标准1.思想品德评定内容：道德品质、公民素养、学习态度和能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面,这是中学德育大纲规定的德育目标的几个主要方面。当前,以加强思想政治教育、强化文明行为训练为主,这是评定的主要内容。2、标准：思想品德评定按中学生思想品德评定学生自评用表中所列指标进行评定。总评得分按自评占10%,互评占20%,班主任评定占30%,常规行为占40%的比例进行计算。二、思想品德评定的方法学生的思想品德评定结果由思想品德得分、思想品德等级两部分组成。（一）思想品德得分的计算各班成立班主任任组长,有任课教师、班干部和一般同学参加的七至九人的班级思想评定小组,负责组织安排班组学生思想品德评定工作。Q）个人自评：学生本人对照评定标准,回顾自己平时表现情况逐项给自己打分,最后写出自评小结启评结果交班主任。（2）同学互评各班成立20人左右互评小组,有各班班委、团委、小组长、舍长及部分学生代表组成。评定小组根据每一位同学平时表现逐项评定打分（除去本人）。互评结束后,以小组为单位评定结果交班主任,班主任组织统计,综合平均,算出每个同学的互评得分。计算公式如下：对某生的互评得分二组内同学评定得分之和/本组人数。班主任评定：班主任对照标准,逐项对学生进行评定打分。思想品德评定分数为整数,每个指标的最大值为10分,最小值为2分,即10分为优,6分为中,2分为差。评定结束后：用学生思想品德评定统计表进行统计,然后按规定比例,综合算出总评得分。总评结束后,班级思想品德评定小组召开会议,对总评结果逐项审核,对个别学生的评定结果若认为出入较大,班级评定小组成员可对照标准重新评定,班级评定小组结果作为最后的总评得分。（二）思想品德等级分优秀、良好、及格、不及格四等,各等级的标准为：优秀：思想品德评定得分在85分以上,且评定得分在班内前30%名,或在某方面有突出好的表现。良好：思想品德等级得分在70至84分之间。及格：思想品德等级得分在60至69之间,或有错误但已改正。不及格:思想品德等级得分在60以下,或在某方面有严重错误,且拒不接受教育。凡是受到违纪处分或在常规管理中失分较多者Qo以上）评定等级为不及格。三、思想品德评定结果的处理1.评定等级为优秀,可获得三好学生、优秀学生干部提名资格。2、综合荣誉称号评定：思想品德等级为优秀且学习为优秀、体育为优秀的学生即为三好标兵，是学生干部的为优秀学生干部标兵。思想品德等级为优秀且学习或体育为优秀的学生可评为三好学生。思想品德等级为优秀的学生干部可评为优秀学生干部。3、单项荣誉称号评定：思想品德等级为优秀的学生可评为文明学生、学习为优秀的学生可评为学习尖子、体育为优秀的学生可评为体育尖子。4、有综合荣誉称号的学生不再评单项荣誉称号。5、学生思想品德评定得分、等级由班主任记入学生档案,填写家长通知书，通知家长。四、加强对评定工作的领导1.学校成立由分管校长任组长，包级校长、级部主任、年级组长组成的学校学生思想品德评定领导小组,具体安排全校的学生思想品德评定工作。2、要严明纪律,学生思想品德评定是一项细致、严肃的工作。搞好评定工作,一靠严密组织,二靠认真负责。每一次评定都是对学生思想品德状况的一次衡量,每一次评定都是对学生进行自我教育的大好契机,要求班主任以实事求是,认真负责的态度对待评定工作,严禁弄虚作假、敷衍了事,对不认真组织的班主任,学校责令其重新组织评定,对弄虚作假的班主任,当年不得被评为优秀班主任。3、凡无故不按时交各种评定表者,将从本学期的班级量化管理积分中扣5-10分。中评定日程表