中学校长个人优秀事迹简介.docx

中学校长个人优秀事迹简介一个好校长就是一所好学校。郑校长他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，用自己的才能和责任心证明了他对党的教育事业的赤胆忠诚，他用心血谱写了人生最华丽的篇章。一、“德”字当先XX同志，作为支部书记他认真落实支部常规工作，重点落实“双培”工程，把优秀党员，例如XX等同志培养成骨干教师，把优秀教师，例如XXX等同志培养成党员。工作之余，他也一定会抽出时间学习党中央关于教育方面的各项政策方针，并带领全校老师每天扎扎实实用手机学习“学习强国”，使老师们在一点一滴的政治学习积累中，更新自己的教育观念、优化个人思想觉悟，助力团队成长。共产党人的思想觉悟，指引他二十年如一日地默默耕耘、爱岗敬业、无私奉献。他服从上级安排、勇挑重担，办事讲究方法、作风民主；工作热情高，顾全大局，敢抓敢管，敢于承担责任；工作思路清晰，业务能力强；能站在群众的角度考虑问题，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见。二、“能”字立本XX同志为乡村教育事业奉献了20多年的青春。他都把教学业务水平放在最重要的位置。在教学中，他认真钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，捕捉新的教学信息，广泛汲取知识，及时进行反思，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段,不断提高自己的教学能力和业务水平，不断地摸索适合农村孩子的教育方法。不上课的时候总能在行政办公室看到他的身影，他在深钻教材、研究考点、精选课堂练习和课后检测过关试题，以确保自己的课堂效率更高，学生在课堂上的收获更多。学校教务处组织的公开课，他率先垂范，精心准备课件、教具，以一堂高标准的示范课让全校老师的校本教研理念发生了质的转变。三、“勤”字为源在学校管理上，他结合现代教育理念，创新一整套适合自己学校的优良经验。学校发生了令人惊喜的变化。1 .三校合并，区域教育资源整合XX年按市局党委的要求，在中心校的领导下，XX镇内三所中学进行教育资源整合。XX校长克服大量困难，圆满完成了上级的各项任务，有力推进了区域教育的均衡发展。2 .联盟办学，城乡教育携手并进郑校长十分支持联盟办学活动，每次联盟活动，他都亲自带领学校的行政和老师去XXX中学进行跟岗学习和经验交流。三年来，两校之间开展的现场观摩学习、专题讲座、结对交流、送示范课、校际研讨等活动为XX镇初级中学的德育工作和教务工作指引了方向。集体备课定时间定地点研讨并形成常规；做实本校教研组三备两研活动；探讨适合本校学情的课改教学模式；师徒结对也摒弃了以前的形式主义，每学期进行徒弟考核。学校制定了XX镇初级中学教研捆绑评价制度，让每位老师的个人积分与教研组的评优评先捆绑在一起，团队的力量让每一位成员走得更快更远。XX初级中学的教学质量是郑校长关心的头等大事，他和联盟校领导组织策划每期两校的期中考试统一检测时间、检测内容、评价的标准，并有针对性的作出质量分析，主要是通过分析看差距，找出问题,有针对性地实施改进措施，各年级的学校成绩均有了一定程度的进步。联盟办学三年来，学校的管理也有了一种新的布局与氛围，现在我们学校的教师都有了一种积极乐观的工作态度，学校的各项管理正稳步推进。教育教学质量上升很快。3 .德育工作，温暖教育彰显风采郑校长精心策划，有序安排，为XX镇初级中学德育活动的开展做了顶层设计。学校的大课间活动延长至40分钟，从单一跑操变为了“诵校训一一广播体操一一朗诵一一跑操一一各班自由特色活动”这一完整的活动过程，使学生体质健康水平得到了进一步增强。有效开展了XX镇初级中学的体育艺术节，红歌比赛、手抄报比赛、作业展、路队常规大比武等活动，使XX镇初级中学的德育工作大为改观。