综合布线全套电子教案完整版教学设计.docx

综合布线X全套电子教案完整版教学设计2022年8月31日笫I周章节及主要内容开课准备授课时间星期三第34节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措强：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成H标复习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结2022年9月1日笫1周章节及主要内容开课准备授课时间星期四第34节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措脆：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结2022年9月2日笫1周章节及主要内容开课准备授课时间星期五第1-2节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措脆：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结课后反思:任课教师:2022学年第一学期综合布线课程教案2022年9月7-9日第2周章节及主要内容课程介绍、实训室管理规定、考核要求、人才培养模式授课时间星期三笫3-4节星期四笫3-4节星期五笫1-2节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1 .知道课程学习主要内容、考核标准及要求2 .紧记实训室管理要求及设备使用规定教学重点及解决措施：1.综合布线课程介绍及基础知识：（实例分析及视频观看）2.实训室管理要求及设备使用安全教育。（明确提出，多次提醒教学难点及解决措施：教学难点：实训室管理要求及设备使用安全教育；解决措施：反第多次提醒及明确要求板书设计：1.自我介绍：姓名、办公室、交作业方式等。2 .安全教育：通过网络诈骗、电话诈骗等案例开展安全教育。3 .教学要求：遵守课堂纪律、不玩手机、不做跟本课程学习无关的事情，不缺勤、上课专心听讲、适当作笔记、按要求完成实验、按时完成作业和实验报告。本课程为考查科目，课程成绩=平时成绩*60%+考试成绩*40%,达到60分以上为及格，60分以下要参加补考。平时成绩包括实训、作业、学习态度、课堂表现、实验完成情况、出勤等评定。教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图,达成目标复习旧课IOmin讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。学生情况摸底新课讲授70min,听讲，观看、记录讲授新知识、播放小视频案例新课讲授80min课程考核标准及要求听讲、记录讲授、分析新课讲授80min实训室管理要求及设备使用安全要求听讲、记录讲授思考练习：课后反思：2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师：2022年9月14日第3周章节及主要内容课程介绍、实训室管理规定、考核要求、人才培养模式授课时间星期三第3-4节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法、举例法、对比法、图析法、演示法、实操练习法教学目标：1.了解综合布线系统术语、缩略语与相关标准：2 .知道智能建筑的计算机网络结构内容；3 .知道电话系统、卫星电视接收系统有线电视系统、视频监控系统和公共广播系统：4 .通过直阅相关资料让学生知悉视频监控最大的企业是中国企业，增加民族自豪感。教学重点及解决措施：1.智能建筑的计算机网络结构内容。2.视频监控系统。教学难点及解决措施：智能建筑的计算机网络结构，任务导向法，以物论技术板书设计：一、语音信息系统综合布线二、网络视频监控系统三、综合布线系统术语、缩略语与相关标准教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课IOmin智能建筑定义讨论、回答问题引入新课IOmin都能建筑的计算机网络结构？讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。新课讲授50min智能建筑的计算机网络结构特点讨论、回答问题提出问题“智能建筑的计算机网络结构特点”引导学生向主题回答问题。电话系统、卫星电视接收系统It线电视系统、视频监控系统和公共广播系统听讲、记录讲授、分析、演示综合布线系统术语、缩略语与相关标准听讲、记录讲授、分析布置作业5min教学小结5min听讲、记录提点注意事项思考练习:课后反思：学生在此次课学习后，知道电话系统、卫星电视接收系统有线电视系统、视频监控系统和公共广播系统结构组成，清楚用户电话系统、视频监控系统的安装方法。2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师：2022年9月14-15日第3周章节及主要内容visio画图授课时间星期四第3-4节星期五第1-2节授课类型实操课授课班级21-2H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1 .了解VlSlo2007系统简介和基本操作；2 .学会使用VISI02007绘制工程图。教学重点及解决措施：1.使用VlSIO2007绘制工程图（实例分析及视频观看）教学难点及解决措临：1.使用VISI02007绘制工程图（实例分析及视频观看）板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教舞活动设计意图,达成目标更习旧课：IO分钟综合布线概念以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容实训讲解：IO分钟Visio界面和基本操作学生听讲教师讲授、演示分组实训：50分钟结构图绘制分组实训教师巡堂教学小结：10分钟ViSio基本操作学生回答教师引导思考练习：课后反思：这次课主要让学生熟悉软件和基本操作，很多及技巧设置大家还不太理解，这个还要多加练习。2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师:2022年9月21日第4周章节及主要内容模块学习任务一综合布线系统与智能建筑授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、了解综合布线的基本概念和功能：2、明白建筑物综合布线的目的及意义：3、理解掌握网络7子系统基本原理与基本组成；教学重点及解决措施：网络7子系统基本原理与基本组成。解决措施：图文并茂教学难点及解决措施：网络7子系统基本原理与基本组成。解决措施：图文并茂板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课10分介绍综合布线工程与技术课程内容讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分从教室的布线和H常生活常见的布线系统开始引入。讨论、回答问题引导学生向主题回答问题。新课讲授80分听讲、记录讲授、分析布置作业5分综合布线概念教学小结15分1、智能建筑发展、概念和功能。2、智能建筑与综合布线的关系。3、综合布线系统的概念和组成。课后反思：学生在此次课学习后，了解智能建筑概念。任课教师：2022年9月22日笫4周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期四第34节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟两次配线点结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟两次配线点结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟两次配线点结构的注意事川学生回答教师提问思考练习：课后反思：本次课第一次实训，学生要多练习熟悉软件。任课教师：2022年9月23日笫4周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期五第1-2节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟一次配线点结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟一次配线点结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟一次配线点结构的注意事川学生回答教师提问思考练习：课后反思:本次课第二次实训，学生熟悉软件。2022学年第一学期综合布线X课程教案章节及主要内容模块一学习任务一综合布线标准授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法、举例法、对比法、演示法、教学目标：1 .熟悉综合布线的主要标准2 .能为综合布线系统选择合适的标准教学重点及解决措帼：标准的意义解决措施：从身边的例子出发，讨论得出教学难点及解决措施：综合布线的标准解决措施：图文并茂练习反馈板书设计：任课教师:2022年9月28日第5周教学过程设计教学过程教学内容信息化手段思考练习:课后反思:O霸鬻惴里a座面板前测答疑IominG回分析前测任务知识陋U针对作业进行分析，Il立标准的IS念国础知识15min.IR固理解重点知识115min训练与欧盟统一手机充电接口IL标准存在的必要性分析Bl综合布线的标准标准分类煤合布线的标准标准分类测试点知iR220minQQ训练训练难点突破20min煤合布线的标准国家标准综合布线的标准国家标准测试S综合布线的标准标准类别0琼合布线标准类别总结反思内化播开。的综合布线标准总转性测试学生已经熟悉了学习通的操作，已经书学生告知老师打回作业移动学习平台（自主学习功能+作业功能）移动学习平台（作业功能）移动学习平台（在找测试报告）移动学习平台（主题讨论）QQ百福移动学习平台（自主学习功能）QQM移动学习平台（自主学习功能）移动学习平台（作业功能）移动学习平台（作业功能）移动学习平台（作业功能）QQSfl移动学习平台（自主学习功能）任课教师：2022年9月29日笫5周章节及主要内容模块-综合布线系统概述授课时间星期四第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、了解综合布线系统术语、缩略语与相关标准2、知道智能建筑的计算机网络结构内容3、知道电话系统、卫星电视接收系统有线电视系统、视频监控系统和公共广播系统4、通过直阅相关资料让学生知悉视频监控最大的企业是中国企业，增加民族自豪感：教学重点及解决措施：1、智能建筑的计算机网络结构内容。2、视频监控系统。解决措施：图文并茂教学难点及解决措施：智能建筑的计算机网络结构解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习In课10分智能建筑定义讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分从学校的人脸识别开始讨论、回答问题引导学生向主题回答问题。新课讲授80分综合布线系统术语、缩略语与相关标准听讲、记录讲授、分析布置作业5分综合布线系统术谱、缩略语教学小结15分综合布线系统术语、缩略语与相关标准课后反思：学生在此次课学习后，知道电话系统、卫星电视接收系统有线电视系统、视频监控系统和公共广播系统结构组成，清楚用户电话系统、视频监控系统的安装方法。任课教师：2022年9月30日笫5周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期四第34节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟共用楼层配线架结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟共用楼层配线架结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟共用楼层配线架的注意事川学生回答教师提问思考练习：课后反思：学生要熟悉软件的操作，逐步加深，提升难度。2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师：2022年10月5日第6周章节及主要内容开课准备授课时间星期三第34节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措施：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标豆习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结思考练习：课后反思：2022年IO月6日笫6周章节及主要内容开课准备授课时间星期四第34节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措脆：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结课后反思:2022年IO月7日笫6周章节及主要内容开课准备授课时间星期五第1-2节授课类型授课班级21-1H教学环境教学方法教学目标：教学重点及解决措脆：解决措施：教学难点及解决措施：解决措施：板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课（根据教学实际情况而定）引入新课（根据教学实际情况而定）讲授新课讲授新课讲授新课布置作业教学小结课后反思:2022学年第一学期综合布线X课程教案章节及主要内容模块二综合布线系统网络结构授课时间星期三笫34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1 .熟悉计算机网络结构特点2 .会用VISIO绘制系统图3 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图教学重点及解决措施：1 .计算机网络结构特点。2 .VISIO绘制系统图。解决措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标旦习旧课IO分数通旧知讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。任课教师:2022年10月12日第7周引入新课10分网络结构熟悉图形符号绘图标示新课讲授80分一次配线二次配线三次配线听讲、记录讲授、分析布置作业5分综合布线配线标准教学小结15分综合布线配线标准思考练习：课后反思：学生在此次课学习后，基本上掌握了通信网络和制图制图的技能。任课教师：2022年IO月13日第7周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期四第34节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟FD-FD-BD配线点结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟FD-FD-BD配线点结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟FD-FD-BD配线点的注意事项学生回答教师提问思考练习：任课教师：2022年IO月14日第7周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期五第1-2节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟FD-BD-CD结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟FD-BD-CD结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟FD-BD-CD结构的注意事川学生回答教师提问思考练习：2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师：2022年10月19日第8周章节及主要内容模块三综合布线产品一一传输介质分类、双绞线授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、熟悉传输介质；2、熟悉双绞线及其连接器件的种类和分类：3、了解双绞线的产品市场。教学重点及解决措施：1.双绞线的标准与产品之间的关系解决措施：重点讲解及练习教学难点及解决措施：不同类别的双绞线的性能差异解决措施：数据对比分析板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标且习旧课10分数通旧知讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分网络传输介质现场认识铜缆两种标法法新课讲授80分双绞线电缆字标示与颜色标示听讲、记录讲授、分析布置作业5分双绞线市场调查教学小结15分双绞线思考练习：课后反思:学生在此次课学习后，已经充分了解了双绞线电缆。任课教师：2022年IO月20日第8周章节及主要内容模块三综合布线产品一一传输介质分类、双线线授课时间星期四第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、熟悉传输介质：2、熟悉双线线及其连接器件的种类和分类：3、了解双线线的产品市场。教学重点及解决措施：1.双绞线的标准与产品之间的关系解决措施：重点讲解及练习教学难点及解决措施：不同类别的双绞线的性能茏异解决措施：数据对比分析板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课10分於通旧制讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分网络传输介质现场认识铜缆两种标法法新课讲授80分双绞线电缆字标示与颜色标示听讲、记录讲授、分析布置作业5分双绞线电缆真假判断教学小结15分双绞线思考练习：课后反思：学生在此次课学习后，已经充分了解了双线线电缆。任课教师：2022年IO月21日第8周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期五第1-2节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟建筑群FD-BD-CD结构以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟建筑群FDBD-CD结构分组实训巡堂指导教学小结：10分钟建筑群FD-BD-CD结构的注意事项学生回答教师提问思考练习：课后反思：学生熟悉了软件的操作，速度方法和技巧有提升。2022学年第一学期综合布线课程教案任课教师：2022年10月26日第9周章节及主要内容模块三综合布线产品一光缆与连接器件授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、熟悉光缆及连接器件2、了解光缆及连接器件的市场3、光纤端接实训，不同的部位的废料应该按垃圾分类回收。教学重点及解决措施：1、光缆标示法2、光缆分类与传输特性解决措施：实物教学难点及解决措施：光缆分类、特性与标示解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习旧课IO分铜缴分类与传输特性讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分网络传输介质现场认识铜缆两种标法法新课讲授80分光缆分类与标示单模/多模光纤光缆物理结构听讲、记录讲授、分析光缆连接件布置作业5分光缆市场调查教学小结15分光缆思考练习：课后反思：学生对网络传输介质有了新的认识，市场价格、包装和真假判断都可以熟练掌握。任课教师：2022年IO月27日第9周章节及主要内容模块三综合布线产品一一光缆与连接器件授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、熟悉光缆及连接器件2、了解光缆及连接器件的市场3、光纤端接实训，不同的部位的废料应该按垃圾分类回收。教学重点及解决措施：1、光缆标示法2、光缆分类与传输特性解决措施：实物教学难点及解决措施：光缆分类、特性与标示解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标史习旧课10分铜缆分类与传输特性讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分网络传输介质现场认识铜缆两种标法法新课讲授80分光缆分类与标示单模/多模光纤光缆物理结构光缆连接件听讲、记录讲授、分析布置作业5分光缆市场调查教学小结15分光缆课后反思:学生对网络传输介质有了新的认识，市场价格、包装和真假判断都可以熟练掌握。任课教师：2022年IO月28日第9周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期五第1-2节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟网络拓扑结构图以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟网络拓扑结构图分组实训巡堂指导教学小结：10分钟网络拓扑结构图学生回答教师提问思考练习：课后反思：新的知识点和操作，学生还有待熟悉。任课教师：2022年Il月2日第IO周章节及主要内容工作区布线技术授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、工作区子系统设计要求2、工作区子系统设计步骤3、1号教学楼工作区与信息点统计与设计4、实训室工具和耗材的恰当使用，节省环保，不浪费。教学重点及解决措施：1、工作区子系统设计要求与步骤2、信息点统计与设计实训解决措施：实物现场指导教学难点及解决措施：1号教学楼工作区与信息点统计与设计解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习In课10分网络传输介质讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题.引入新课10分工作区子系统设计统计教学一号楼网络信息点分布情况讲授、分析新课讲授80分依据信息点分布设计系统图VISlO绘图软件绘信息点分布图听讲、记录讲授、分析布置作业5分写设计与训练报告教学小结15分工作区子系统设计思考练习：课后反思：学生对教室环境里边的工作区比较熟悉，学习起来不费劲。加上精准的练习让学生掌握更牢固。任课教师：2022年Il月3日第10周章节及主要内容工作区布线技术授课时间星期四第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1、工作区子系统设计要求2、工作区子系统设计步骤3、1号教学楼工作区与信息点统计与设计4、实训室工具和耗材的恰当使用，节省环保，不浪费。教学重点及解决措施：1、工作区子系统设计要求与步骤2、信息点统计与设计实训解决措施：实物现场指导教学难点及解决措施：1号教学楼工作区与信息点统计与设计解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习In课10分网络传输介质讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题。引入新课10分工作区子系统设计统计教学一号楼网络信息点分布情况讲授、分析新课讲授80分据设计要求与步骤进行材料估算列清单实地调查分析讲授、分析布置作业5分写设计与训练报告教学小结15分工作区子系统设计课后反思:学生对教室环境里边的工作区比较熟悉，学习起来不费劲。加上精准的练习让学生掌握更牢固。任课教师：2022年Il月4日第K）周章节及主要内容ViSio画图授课时间星期五第1-2节授课类型实训授课班级21-1H教学环境机房教学方法演示、实训教学目标：1 .会用VISIO绘制系统图：2 .会进行教学楼计算机通信网络图绘图。教学重点及解决措施：VlSIo绘制系统图。措施：教学楼网络实物现场指导教学难点及解决措施：网络结构特点与绘图解决措施：任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标品习旧课：10分钟网络拓扑结构图以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容以提问、小组竞答的方式回顾上节课内容引入新课：10分钟任务分析听讲做笔记板书讲授、分析新课讲授：50分钟综合布线系统图分组实训巡堂指导教学小结：10分钟综合布线系统图学生回答教师提问思考练习：课后反思：新的知识点和操作，学生还有待熟悉。任课教师：2022年Il月9日第11周章节及主要内容配线子系统设计授课时间星期三第34节授课类型理论课授课班级21-1H教学环境多媒体教室教学方法讲授法教学目标：1.配线子系统设计要求2 .配线子系统设计步骤3 .配线子系统材料估算4 .材料估算不能浪费，要节省环保。材料要选用绿色环保材料。教学重点及解决措施：1.配线子系统设计要求与步骤2.配线材料估算设计实训措施：实物现场指导教学难点及解决措施：1.1号教学楼配线子系统统计与设计，任务导向法，以物论技术板书设计：教学过程设计教学环节及时间教学内容学生活动教师活动设计意图/达成目标复习In课5分工作区子系统讨论、回答问题提出问题，引导学生向主题回答问题.引入新课5分配线子系统设计统计教学一号楼网络配线分布情况讲授、分析新课讲授50分依据配线分布设计系统图VlSlO绘图软件绘管线路由图绘图训练讲授、分析据设计要求与步骤进行材料估算列清单实地调查分析讲授、分析4对双绞线电缆端接直通/交叉线制作训练讲授、分析布置作业5分写设计与训练报告教学小结15分配线子系统设计讲授、分析思考练习：课后反思:学生对教学楼配线子系统比较熟悉，学习起来不费劲。加上精准的练习让学生掌握更牢固。任课教师：2022年11月10日第11