【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：8 汉语拼音【zh ch sh r】（部编版）.docx

暑假拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式课程名称八、声母Zhchshr课堂教学过程一、教学目标：1 .学会“zhchShr”4个声母，要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2 .能准确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成的音节。二、教学重点：1.能够掌握zh、ch、sh>r四个声母，以及zhi、chi>shi>ri四个整体认读音节。三、教学难点：1 .熟练掌握zh、ch、Sh四个声母的标准发音，以及声母r的书写。2,区分平舌音声母z、c、S和翘舌音声母zh、ch、sh、r的发音。四、教学过程：拼音故事导入:"zh、ch、sh>r,;(一)、学习声母“zh”(1)、范读：zh妈妈织衣"zhzhzh”(声母发音轻短)(2)、拼读：两拼音节：Zh-Zh-azh-dzh-azh-azh-ezh-ezh-ezhzh-e三拼音节：zhuozhuZhu6ZhuZhu整体认读音节：zhizhTzh(zhTzh(3)、书写：Zh7h（二）、学习声母“ch”(1)>范读：ch刺猬吃果“chchch''（声母发音轻短）（2）、拼读：两拼音节：chCh-achdch-chacheCh-echech-che三拼音节：ch-u-OChuchuchuchu整体认读音节：ChichTchfchTchI、书写:GhCh（三）、学习声母“sh”(1)>范读：Sh一头狮子"shshsh”（声母发音轻短）（2）、拼读：两拼音节：shaSh-aShdsh-shashesh-eshesh-she三拼音节：sh-u-OShuShu6shushu整体认读音节：shishTshshTsh（3）、书写:ShSII（四）、学习声母“r”（1）、范读：r一轮红日“rrr”（声母发音轻短）（2）、拼读:两拼音节：re-er-er一r-er-u-Ur-urur-u三拼音节：r-u-O-UO-u6ruru整体认读音节：rirTrirTri（3）、书写：Ir1（五）板书:zhuOzhuochuO-chuoshU0shuor一u0ruoZhZhChChShShrIr（六）小练习：1.各回各家。2 .读儿歌填字母。蜘蛛织网（）,皮尺弯弯（），一人舞狮（.）,大树红日（）o3 .“zh”共（）笔，占（）格和（）格。“r”共（）笔，占（）格，第一笔是（）o4 .拼一拼，连一连。sheherishTtu后评价家长评价（七）课后作业：1 .在拼音本上练习“zh、ch、sh、r”的书写，注意占格哦!2 .和爸爸妈妈一起练习声母和整体认读音节的发音吧！本节课教学计划完成情况：照常完成口提前完成口延后完成口学生的接受程度：完全能接受口部分能接受口不能接受口学生的课堂表现：很积极口比较积极口一般口不积极口学生上次作业完成情况：数量完成周量分存在问题