人教版幼儿园大班下册主题一：1.《我爱妈妈》教学设计《不再麻烦好妈妈》活动方案.docx

人教版幼儿园大班下册主题一：L我爱妈妈教学设计不再麻烦好妈妈活动方案活动目标：1 .学唱歌曲，能按节拍唱出节奏中休止符后的歌词部分。2 .探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学习为歌曲增编新词。3 .在自由交流或是集体中有序、连贯、清楚地讲述自己的看法，感受独立做事的快乐和自豪感。活动准备：磁带、录音机等活动过程：一、教师与幼儿谈话，引出活动。1 .教师引导幼儿谈谈在家做事的情况。根据幼儿的意愿请幼儿在集体中有序、连贯、清楚地讲述自己在家做事的情况。2 .教师：你们在家里哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈替你们做？3 .教师根据幼儿谈话的内容进行小结：不再什么事都麻烦妈妈，是爱妈妈的好孩子。二、教师引导幼儿学唱歌曲不再麻烦好妈妈。L教师清唱歌曲，幼儿欣赏。4 .引导幼儿回忆歌词内容帮助幼儿理解歌曲。5 .学唱歌曲注意按节拍唱出带休止符的型O>£I节奏。三、教师引导幼儿探索歌曲前后两部分不同的表现手法。1 .教师启发幼儿分析这首歌曲中所表现的情感，共同讨论怎样唱这首歌。2 .教师：你们已经长大了，自己的事情能自己做，心里感到怎么样？想一想，应该用什么情绪来唱这部分歌词？（自豪、欢快的）3 .教师：最后两句是说你们不愿意再麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱。想一想，应该用什么唱法来唱这两句歌词？（连贯、抒情的）四、鼓励幼儿边唱边做简单的动作表现歌曲内容。五、教师引导幼儿为歌曲创编歌词。教师启发幼儿想想自己还会做哪些事情，请每位幼儿说出一件事情，四位幼儿分别说出四件事，并请他们到前面进行领唱。活动延伸：L依据幼儿搜集到的资料，师幼共同创设“爱妈妈”的主题展板,关注搜集的过程和结果，发现多种关心妈妈的方式方法。4 .在美工区提供绘画工具幼儿自制图书我会做。附歌曲不再麻烦妈妈I=C2/4亲切地(34321117615523114.3I2歌会儿吧.343211自己穿衣服323415自己梳头发54()312亲爱的好呀，呀.己的事儿自己.I1穿鞋颂今、千颂ZeS)155_6I5_3妈妈妈妈0114.3I2我会做了，O1I3_234I5呀，自己在被子I4_32I6麻烦你呀，0Il红词今曲01I你0I5I呀，