最新整理幼儿园大班社会领域教案《关紧水龙头》含反思.docx

幼儿园大班社会领域教案关紧水龙头含反思大班社会领域教案关紧水龙头含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用警示、禁止标记制作节约用水的标志，知道用完水要关紧水龙头，懂得节约用水，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园大班社会领域关紧水龙头含反思教案吧。活动目标：1、知道用完水要关紧水龙头，懂得节约用水。2、能用警示、禁止标记制作节约用水的标志。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：禁止标志的图片活动流程：讨论-检查-制作（一）讨论师：有一次，老师听见水龙头在哭，水龙头为什么要哭呢一起来听一听。师念儿歌第一、二句，想象、交流水龙头为什么要哭怎么才能让水龙头不哭师念儿歌第三、四句，我们怎样做了，水龙头不哭了对，我们每次用完水要关紧水龙头，要节约用水。师幼一起念儿歌两遍。（二）检查师：我们到幼儿园各处去检查，幼儿园里有没有水龙头在哭。我们发现滴水的水龙头，怎么做师幼一边念儿歌，一边检查有没有在哭的水龙头。发现滴水的水龙头，拧紧水龙头。师：对，我们发现滴水的水龙头，要主动、及时地关紧水龙头，不浪费水。（三）制作师：我们怎么做才能让更多的人知道要关紧水龙头师：我们可以画标志!为什么（让别人看见标志就知道要关紧水龙头。）节约用水的标志，该怎么画让幼儿思考。师：我们认识过哪些标志幼儿讨论。师出示禁止标志的图片，这是什么标志（禁止标志）我们用禁止标志表示节约用水，怎么画在红圆圈里画什么（画上滴水的水龙头。画上玩水的小朋友。）师出示警示标志的图片，这是什么标志（警示标志）我们用警示标志怎样提醒别人节约用水（提醒别人关紧水龙头。）怎么画在黄三角形里画什么幼儿制作节约用水的宣传标志，贴在日常用水的地方。活动反思：因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活泼，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水萌发了在日常生活中节约用水的意识。小百科：水龙头是水阀的通俗称谓，用来控制水流的大小开关，有节水的成效。水龙头的更新换代速度非常快，从老式铸铁工艺开展到电镀旋钮式的，又开展到不锈钢单温单控水龙头、不锈钢双温双控龙头、厨房半自动龙头。内容总结（1）幼儿园大班社会领域教案关紧水龙头含反思大班社会领域教案关紧水龙头含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用警示、禁止标记制作节约用水的标志，知道用完水要关紧水龙头，懂得节约用水，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园大班社会领域关紧水龙头含反思教案吧12）发现滴水的水龙头，拧紧水龙头（3）（三）制作师：我们怎么做才能让更多的人知道要关紧水龙头师：我们可以画标志