最新整理幼儿园中班教案《红旗飘飘》含反思.docx

幼儿园中班教案红旗飘飘含反思中班教案红旗飘飘含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小，知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感，快来看看幼儿园中班红旗飘飘含反思教案吧。活动目标：1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家。2、较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小。3、有热爱祖国，尊敬国旗的情感。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、乐于探索、交流与分享。活动准备：L多媒体课件。2.白纸、蜡笔、记号笔。活动过程：一、问题导入：知道什么是国旗吗1、幼儿自由讨论说一说。2、让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。（幻灯出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。）二、幻灯播放我国国旗，让幼儿观察、认识五星红旗，知道是我们国家的国旗。1、国旗什么颜色上面有什么有几颗大五角星几颗小五角星2、讨论：为什么要有国旗国旗代表什么3、回忆：你有没有看到过升旗是怎么样的在什么地方见过国旗（根据幼儿的答复，相应得播放幻灯片）三、知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。四、学画五星红旗。1、教师幻灯出示国旗图片，帮助幼儿分析，掌握根本结构。2、请幼儿画五角星，教师作相应指导，并示范正确画法。五、幼儿操作。1、教师播放轻音乐，让幼儿根据教师提供的材料在舒适的环境中操作。2、教师巡回指导Q六、局部作品展示，结束活动。活动应变及反思：幼儿们对于我们的国旗mdashmdash五星红旗，还是有一定程度的认识的，能比拟清楚的答复教师提出的一系列问题，且与我的互动我觉得还是比拟满意的，幼儿很乐意表达自己的意见见解。在幼儿操作局部我觉得幼儿是有所欠缺的，可能也是我没有过分仔细强调吧，就是他们能很好地表达五星红旗的形象，可是自己操作动手画五星红旗时我发现幼儿，在之前我要求记住的结构、形状似乎都有些偏了，只有极个别小朋友是比拟有型的，总得来说整节课幼儿的表现都还是比拟令人满意的，让幼儿掌握的一些知识也到位了。总的来说整个学习、讨论、操作的气氛还是不错的。小百科：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。内容总结(1)幼儿园中班教案红旗飘飘含反思中班教案红旗飘飘含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小，知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感，快来看看幼儿园中班红旗飘飘含反思教案吧(2) 2、较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小(3) 5、乐于探索、交流与分享2.白纸、蜡笔、记号笔