小学三年级体育上册教案【绝版经典一份非常好的参考教案】.docx

小学三年级体育上册数案本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、五年级教学目标：一使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。周次起至日期计划进度8.208.24引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；8.278.311、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛=_9.39.71、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四9.10"9.141、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五9.179.211、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；六9.249.281、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；七10.10.51、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；八10.810121、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九10.1510.191、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；十10.2210.261、队列；行进间走；2、复习韵律操；三年级体育教学进度表三年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。R的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：二、宣布教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任学生坐在教室里按自己的座110本次课的内容和任务：四、点名；务。位坐好。一、讲解本学期体育课的要求和任1、教务内容。室讲解二、游戏是语言要儿童的良师清晰。基益友O2、要本1、做游求：部戏可以、学生认学生坐在分全面锻真遵守纪教室里按120小炼身体。教室律。自己的座2、做游、养成良位坐好。戏可以好的坐立使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。4、 做游戏可以使心情愉快。行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：K手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口教室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。3、学生进行游戏。3/46小令后才能抓手指。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师规：语言要1、学1、体委整XX×××清晰。生站成1队、师生问××××X2、教师四列横准好、报告人××××X讲解课队。1备数、检查服×××××堂要求2、学部装。O和任务。生和教分2、宣布课的3、教师师一同10小内容和任带领学做游务。生一起戏。2二、准备活四列横做游戏。3、学动：队，体操队型4、教师生认真1、小游讲解徒听讲看TAX手操的示范。1“抓人”动作和4、学2、小型要求。生精神徒手操。5、师生饱满。3、专项一同练准备活习。动。一、队列队1、教师1、学形：讲动作生认真基1、集中注思方法和听动作本力联系；要领。方法和3部（有效与无2、教师要领。=18中分效）做正确2、学42、快快集的示范。生练合；3、教师习。3、稍息、立个别指!分正、I可右看导。组练齐；4、找好习。5、变换队形；学生做表演。4、动作一致，精神饱、*满。顺序教学内容场地教师活动学生活动米女义+H强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏TG二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。°不得碰到下树，如碰教师讲解游戏方法和规则。2、 教师做正确示范。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。2310中到扶起后才能其跑。结束部分一、放松；二、小结；三、下课;、教师总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾三年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；Il的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、Ha'乙1、1乙一、课堂吊组织：1教师1、学规：语言要生站成1、体委整××××x清晰。四列横1队、师生问X×XXX2、教师队。准好、报告人XX×××讲解课2、学备数、检查服XX××X堂要求生认真部装。和任务。听队列1分2、宣布课的3、教师的要内容和任讲解徒求。10小务。手操的3、师二、准备活四列横动作和生一同2动：队，体操队型要求。练习。1、队列4、师生4、动练习；一同练作一12、小型习。致，精徒手操；神饱专项准备活满。动；基本部分一、第八套广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第二节、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动子力J学生活米女女又十H强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基本二、游1、教1、学部戏；师讲解生认真分守卫红旗游戏的听游戏规则：方法和的方法1、没有规则。和规210中被教导2、教则。的人不师做正2、学3得随意确的示生练进入圈范。习。内。3、教3、分2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。师正确评定胜负。组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学H顾三年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操(58)节；2、游戏：报数比赛目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时M7虫一、课堂常组织：规：1、体委整XXXXX1队、师生问××××X1、教师1、学生准好、报告人×××××语言要站成四备数、检查服×××××清晰。列横队。部装。0)2、教师2、学生1分2、宣布课的讲解课认真听内容和任堂要求队歹U的10小务。和任务。要求。二、准备活四列横3、教师3、师生2动：队，体操队讲解徒一同练1、队列型手操的习。练习；动作和4、动作2、小型要求。一致，精1徒手操；4、师生神饱满。!)专项一同练准备活习。动；基本部分二、第八套广播体操（5一8）节：第五节，体转运动；弟八j，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。34IC10中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏：报数比赛规则：1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、 报错数时必1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。231O中须改正报数才可以接着下而报数。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计三年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时卫星与以一、课堂常组织：规：1、体委整XXXXX1队、师生问××××X1、教师1、学生准好、报告人×××××语言要站成四备数、检查服×××××清晰。列横队。部装。0)2、教师2、学生1分2、宣布课的讲解课认真听内容和任堂要求队歹U的10小务。和任务。要求。二、准备活四列横3、教师3、师生2动：队，体操队讲解徒一同练1、队列型手操的习。练习；动作和4、动作2、小型要求。一致，精1徒手操；4、师生神饱满。!)专项一同练准备活习。动；一、第八套1、教师1、学生广播体操（1讲解动认真听一8）节：作要求动作要基（全套练和方法。领和方本习），教师法学生3部做完整练习。18中分的正确2、分组4重点：各节的不范。练习。的动作要领3、教师3、动作及要求。个别指一致，精导。神饱满。4、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。231O中回来放好在继续跑。结一、放松；1、教师总结1、认真听讲束本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小部2、下课。分三、下课场教地学设小沙包一20个回计四个标志物顾三年级体育课教案时间第三周第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；目1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。的2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。3、 发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整x×××x1队、师生问x×××x1、教师1、准好、报告人XXXXX语言要站成四备数、检查服××××x清晰。列横队。部装。)教师2、学生1分2、宣布课的讲解课认真听内容和任堂要求队列的10小务。和任务要求。二、准备活四列横3、教师3、师生2动：队，体操队讲解徒一同练4、队列型手操的习。练习；动作和4、动作5、小型要求。一致，精1徒手操；4、师生神饱满。6、专项一同练准备活习。动；一、游戏11教师1、学生（穿称门）：讲解动认真听规则：作要求动作要基1、游戏者必和方法。领和方本须成一路纵2、教师法学生3部队向前跑，做完整练习。18中分否则判失的正确分组4败。的示范。练习。2、游戏者进3、教师?动作行时游戏者个别指一致，精之间不准松导。神饱满。手。4、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。231O中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12场教地学设四个小皮球回计四个标志物顾三年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑;1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困目难等优良品质。的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整x××××言要清晰。四列横1队、师生问×××××队。好、报告人×××××2、教师讲数、检查服x××××解课堂要2、学生认准装。求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的注意关部内容和任3、讲解队查。分务。列练习的二、准备活四列横要求。3、听从指动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。队，体操队型4、师生一同练习。挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2一、技巧：1、教前滚翻起师讲解1、学立，接球动作方生认真基法和要听讲动4IQIO中本领。作方法X部重点：蹬地、2、教和要8分低头、团身。师做分领。解和完2、学难点：动作整动作生集体连贯，协调示范。练习。3、教3、学师给学生个别指导。生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数IbJ-强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。239中比赛次数相等。胜负。结一、放松；1、总结本1、认真听束次课的情讲，精神部二、小结；况。饱满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场教地学设回计顾三年级体育课教案时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、114A、乙/、1乙一、课堂吊组织：规：1、教师语1、学生站1、体委整×××××言要清晰。四列横1队、师生问x××××队。好、报告人x××××2、教师讲数、检查服×××××解课堂要2、学生认准装。求和任务。真听讲，110小备2、宣布课的注意关部内容和任3、讲解队查。分务。列练习的二、准备活四列横要求。3、听从指动：队，体操队型挥注意力21、队4、师生一集中。列：同练习。变换队形4、学生充2、广播操。分活动各3、专项准备关节。活动。一、技巧：1、教不同开始姿师讲解1、学势的前滚动作方生认真基翻；法和要听讲动418中本领。作方法X部2、教和要8分重点：蹬地、师做分领。低头、团身。解和完2、学整动作生集体难点：动作示范。练习。连贯，协调。3、教3、学师给学生分组生个别练习。指导。顺序教学内容场地教师活动动学生活数时强4、找学生4神饱满表演。动作轻松整齐一致基二、复习：本前滚翻起部立，接球分1、教1、学师讲解生认真29中重点：蹬地、游戏要听讲游低头、团身。求和规戏规3则。则。难点：动作2、学2、学连贯，协调。生练习生练习比赛。比赛。3、教3、分师做正确评定胜负。组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标目的1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动米女义十日己民与虫一、课堂常组织：规：1、体委整XXXXX1队、师生问××××X1、教师1、学生准好、报告人×××××语言要站成四备数、检查服×××××清晰。列横队。部装。0)2、教师2、学生1分2、宣布课的讲解课认真听内容和任堂要求队歹U的10小务。和任务。要求。二、准备活四列横3、教师3、师生2动：队，体操队讲解徒一同练1、队列型手操的习。练习；动作和4、动作2、小型要求。一致，精1徒手操；4、师生神饱满。!)专项一同练准备活习。动；一、徒手操基重点：各节本的动作要领部及要求。分1、教师1、学生讲解动认真听作要求动作要和方法。领和方2、教师法学生3做完整练习。IQ10中的正确2、分组4的示范。练习。教师3、动作个别指一致，精导。神饱满。4、找好学生做表演。顺庠教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（改换目标）规则：1追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前1、 教师讲解游戏的方法和规贝