欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    2018年04月自学考试00452《教育统计与测量》试题.docx

    • 资源ID:6692522       资源大小:20.86KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年04月自学考试00452《教育统计与测量》试题.docx

    2018年4月高等教育自学考试教育统计与测量试题课程代码:00452一、单项选择题1 .心理测量跟物理测量相比,其突出差异之处是A.直接性B.客观性C.全面性D.间接性2 .下列数据中,属于顺序变量数据的是A.某项能力测试得6分B.月工资3000元C.羽毛球比赛得第2名D.数学成绩为80分3 .与分组区间等价的是A.(14.5,19.5B.14.5,19.5巳(14.5,19.5)D.14.5,19.5)4 .不用画坐标轴的统计图是A.散点图B.圆形图C.线形图n次数多边图5 .假设检验的原理是A.由个体推断总体D.由样本推断总体C.由总体推断样本D.由小样本推断大样本6,在某测验结果分布表中,“7080”这一组的累积百分数为64,这表示A.70分以上的考生人数占64%B.70分以上的考生人数占36%C.79.5分以上的考生人数占64%D.79.5分以上的考生人数占36%7 .小明平时、期中、期末的英语成绩分别为90分、95分、86分。综合评定他的成绩时,哪种量数代表其水平更合理A.XwB.MdnC.MoD.X8 .两门课程的考试成绩均采用百分制计分,考察二者之间的相关,应采用A.积差相关B.等级相关C。点双列相关D.列联相关9 .测验实际上测到它打算要测的东西的程度,称之为A.区分度B.难度巳信度D.效度10 .在统计学中,小概率事件发生的概率一般不高于A.0.50B.0.05C.0.01D.0.00511 .下列估计信度的方法中,常用于评价多个平行测验的是A.等值性系数B.重测信度C.稳定性系数D.内部一致性系数12 .一个随机变量所有取值点的概率之和为A.0B.1C.2D.313 .下列不属于随机抽样方法的是A.方便抽样B.分层抽样C.分阶段抽样D.等距抽样14 .在原总体正态、总体方差已知情况下,平均数抽样分布的平均数与原总体平均数之间的关系是A.二者相等B.抽样分布平均数等于原总体平均数的一半C.抽样分布平均数等于原总体平均数的LnD.抽样分布平均数等于原总体平均数的?15 .单因素方差分析巩为A.K-IB.N-KC.N-2D.N-I二、名词解释题16 .显著性水平17 .命题双向细目表18 .中位数19 .散点图三、简答题20 .简述差异量数的作用及特点。21 .简述学业成绩测验中主观题的优点。22 .简述常模测验的作用。23 .简述统计假设检验中使用的两种假设,以及二者之间的联系。四、计算题24 .在一项测验中,某大学各年级学生的平均成绩如下表:题24表年级二三四X90.5919294n236318215200试求该校学生在这项测验中的总平均成绩。(结果保留两位小数)25 .随机抽取60名学生,询问他们对高中文理分科的意见,赞成分科的有39人,反对的有21人。问:他们对分科的意见是否有显著差异?(结果保留两位小数)(a=O.Q5;4f=l,=3.84hdf=2,x2=5.991;#=3,=7.815=4,=9.488)五、论述题26 .试述常模参照测验与标准参照测验之间的区别。六、综合应用题27 .一项研究调查小学生幸福感。有12名被测试者参与调查,其中,有8名留守儿童,4名非留守儿童,他们的测验结果如下表:题27表编号OI0203040506070809101112留守儿童010111011011幸福感222027252018181815121010(“1”代表留守儿童,“0”代表非留守儿童)请分析:小学生的幸福感水平与其是否为留守儿童有关吗?(结果保留两位小数)

    注意事项

    本文(2018年04月自学考试00452《教育统计与测量》试题.docx)为本站会员(李司机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开