XX学校实验仪器管理使用制度.docx

XX学校实验仪器管理使用制度为了提高教学质量，切实搞好教学实验工作，必须加强对电教实验仪器的管理，既要提高仪器的使用率，同时又要保证仪器的完好率，为此，特制定本条例。一、对保管员的要求1 .管理人员必须加强责任心，对自己所保管的仪器做到心中有数，帐目清楚。2 .保管好各种仪器、设备、工具的药品，切实做好防盗、防火、防潮等工作，经常保持仪器保管室的仪器的清洁卫生。3 .熟悉每一个仪器的性能和使用方法，并向借用者交待清楚仪器的使用注意事项，对不会使用者应给予指导。4 .对进出仪器、药品严格把关，借出的仪器要保证完好，对归还的仪器要认真检查，如发现损坏，必须办理登记手续，以便酌情处理。5 .能对仪器进行简单的维修。二、对实睑教师的要求1 .熟悉本学科教材，掌握每个实验的目的要求、原理和步骤，不断提高业务水平。2 .协助管理员检查所有分组实验的仪器和药品，督促教师完成大纲规定的分组实验，有情况及时向学校领导反映。3 .协助教师辅导学生做好实验，及时纠正学生在操作上的错误，发现问题马上处理。三、对教师的要求1 .要借用仪器和实验室，必须事先办理借用手续。2 .所借用的仪器必须妥善保管，用完及时归还，严防损坏或丢失。3 .学生分组实验前，除向学生讲明实验要求外，还必须重申实验室的规则和纪律。4 .学生实验时，要分组对号入座，教师要加强辅导和巡视，及时发现问题，解决问题，防止事故发生。5 .实验完成后，要组织学生整理仪器，打扫实验室，并同实验老师、管理员一起检查仪器是否损坏或丢失，一经发现，马上协同处理。四、报损、赔偿与奖励1 .室内陈旧仪器等损坏的报损，由保管员填写申请报损单。价值在10元以下的，由保管员负责处理，价值在10元以上，由实验员签署意见，经主管领导批准后，交保管员办理报损手续，存档备案。2 .教师所借仪器如有丢失、损坏，必须马上到实验室办理报损手续，由于不及时归还，造成丢失、损坏的，要从严处理。