农村党员培训情况调研报告.docx
农村党员培训状况调研报告加强农村党员学习教化管理，对于增加党员宗旨意识，不断提高农村基层党组织的凝合力、战斗力具有至关重要的作用,更是提高党的执政实力的一个重要方面。近日，我深化张集村和赵台村，通过召开座谈会、发放调查问卷、走访等形式，就农村党员的学习教化状况进行了专题调研，现将调研状况汇报如下：一、农村党员学习教化的基本状况近年来，我镇、村党组织依据区党委、区政府要求，把建设一支与时俱进，能带头致富和带领群众致富的农村党员队伍作为加强农村党建工作的重点，细致抓好农村党员的学习教化工作，取得了确定的成效。加强对入党主动分子的培育教化。近两年来，我镇每年培训入党主动分子达到200多人次，发展农村党员50余名，改善了党员队伍结构，一大批优秀青年被吸取进入党组织。全镇各村都把入党主动分子的培训作为一项重要工作来抓，每年都对入党主动分子培训一遍，通过对优秀青年、致富能手等进行思想政治教化，主动引导他们向党组织靠拢，提高他们对党的相识，激发他们的入党热忱。突出抓好村党支部书记的教化培训。每年我镇都举办村书记培训班，培训内容包括党的政策、理论以及新时期怎样当好农村干部等有关业务学问。通过培训，支部书记们坚决了信念，拓宽了视野，丰富了工作阅历，学到了一些好用性很强的学问和技能，驾驭全局的实力进一步增加，综合素养得到了整体提高。镇党委定期或不定期地组织村支部书记到先进地区或企业参观考察，用具体事例来教化引导他们抓经济、抓党建、抓村庄管理的思路。扎扎实实抓好农村一般党员的学习教化。通过调查我了解到，对一般党员的学习教化主要有三种方式，一是大部分村的党组织都能够依据上级统一支配部署和有关文件精神，细致落实“三会一课”制度。在学习内容上，突出以信念宗旨、市场经济学问、农业科技学问、政策法规等为重点，留意培训实效。同时，为了充溢农村党员的学习内容，各支部都订阅了人民日报、求是、大众日报、支部生活等党报党刊。二是部分经济条件较好的村的党组织，每年“七一”或其他党员活动日组织党员去革命老区、经济或其他各项事业发展较快较好的地方参观学习，进行革命传统教化和解放思想、加快发展、干事创业的教化。三是大部分党员能够通过看电视、听广播、读报纸等方式自觉学习党和国家的路途方针政策。充分利用现代远程教化手段提高党员素养。现代远程教化是新形势下加强和改进党员教化工作的有效手段，也是党的基层组织建设的重要组成部分。近年来，我区把现代远程教化工作作为加强党员学习教化，提高党员素养的重要内容来抓。现代远程教化以其“形象直观，真实可信，喜闻乐见，贴近实际''等特点，对党员进行党的理论、科技学问和法律法规等方面教化，取得了显着效果，己经成为我镇农村党员学习教化的重要平台。二、存在的主要问题尽管全镇各村党支部对农村党员的学习工作抓得都比较紧，取得了较好的成效，但从面上来看农村党员学习教化状况还很不平衡,存在的问题也比较多，还不能很好地适应当前农村经济建设和各项事业发展的须要。具体表现如下：思想相识不到位，农村党员学习教化工作重视不够。当前，发展是执政兴国第一要务已成为全党的共识。在这种大背景下，一些党员领导干部抓经济建设义正词严，干劲十足，抓党员教化敷衍了事，生怕干扰了中心工作。加之各种考核体系中，经济指标明确而钢性，党员学习教化指标相应虚化，也确定程度地影响了党员学习教化工作。表现在工作上，就是一些领导干部对党员学习教化工作领导不力，活动开展不力，督促检查不力。农村生产和生活方式的重大变革，增加了农村党员学习教化工作的难度。一是务农党员教化难。农村家庭联产承包责任制的推行，使农夫党员与党组织的联系，不再象过去那么紧密，在这种状况下，农村党员教化出现了人员难集中、教化难开展的问题。二是流淌党员教化难。有些流淌党员长期不参加党组织的活动、学习，甚至党费都长期不交。三是老党员教化难。目前，各乡镇普遍存在着党员年龄老化的问题，一些老党员文化水平低、思想观念陈旧，其中有的党员生活艰难，党员先进性根本无法体现。学习内容的针对性不强、形式不活，农村党员学习教化效果不明显。当前一些农村党员存在的思想问题比较多，突出表现在有的党员干部党的意识不强，不能主动宣扬贯彻党在农村的方针政策，引导农夫奔小康；有的党员创新意识不强，观念保守落后，发展经济的思路不明确，方法不多；有的党员致富本领不强，在开展的带头致富、带领致富的活动中实力有限，发挥不了党员的先锋模范作用；有的党员宗旨意识不强，不愿做服务群众的工作，怕肥了别人的田，荒了自己的地；有的党员法制观念不强，以至于做出一些作奸犯科的事情。凡此种种，不一而足，迫切须要加强对他们的教化。但在实际工作中，教化的针对性不强，学习内容与党员的思想实际和工作实际相脱节，教化与经济建设两张皮。在学习形式上，以会代训多、读报纸念文章的多、你说我听的多。味同嚼蜡，缺乏新意和农村特色。受经济条件影响，极个别村级党组织或个别党员购买应有的学习资料困难。通过调查我们发觉，个别党组织，除上级免费发放的部分学习材料外，很少主动购买党员学习材料；个别农村党员、特别是老党员生活无固定收入，生活困难，买书、报等学习很难实现，极大地影响了这些党员学习的进行。三、对策和建议针对当前农村党员学习教化的现状及存在的问题，结合即将进行的第三批保持共产党员先进性教化活动，我们认为应从以下几个方面强化农村党员的学习教化工作。提高相识，切实把农村党员教化工作摆上重要议事日程。党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，实现这个目标，关键在党、关键在人。因此要留意教化我们的各级领导干部充分相识到，加强农村党员教化工作，提高农村党员的整体素养，是新时期充分发挥共产党员先锋模范作用，提高基层党组织凝合力和战斗力的须要，是增加党在农村的阶级基础，扩大群众基础的须要，是把广袤农夫紧紧地团结在党的四周，凝合成全面建设农村小康社会强大合力的须要。要彻底摒弃对党员学习教化的模糊相识，以创新的精神，切实抓好农村党员的学习教化工作。区分层次，增加农村党员学习教化的针对性。农村党员学习教化要出成效，必需摸准党员的思想脉搏，区分层次、区分对象，因人施教。具体说来就是：对党员干部的学习教化,要重点放在党的路途、方针、政策的学习，放在群众观念、宗旨意识、勤政廉政上。对一般党员的教化要突出农业好用科学技术的学习，帮助农夫党员驾驭一至两门致富本领。对老党员的教化，要留意引导他们转变观念，适应形势发展的变更，并努力把思想教化与解决他们的实际困难相结合。对企业党员的教化要立足于提高他们的生产经营水平，多进行市场经济学问和现代管理学问的学习。创新方法，增加农村党员学习教化的吸引力。农村党员职业多样、状况不同，要找准开展活动的切入点，开展形式多样的教化活动：一是要留意充分发挥基层党校在教化党员培训骨干的主阵地作用，针对不同的对象，开办不同内容的学习培训班。二是要丰富教化载体,结合实际开展生动有效的主题教化和实践活动。三是要留意发挥典型的引导作用，用身边的人和事教化激励广袤党员。四是要运用好各种科技示范基地的作用，做给农夫党员看，带着农夫党员干，增加农夫党员的科技致富的本领。五是要充分运用电化教化和大众传媒等现代化的教化手段开展教化。结合实际，创新教化培训的方式和组织形式。一是依据农村的实际状况，农村党员教化培训在组织形式上可以从支部组织集中活动为主逐步转变到支部牵头、以党小组开展活动为主，依据党员的特点和行业分布，划分若干个党小组，支部按季统一组织活动，平常则以党小组活动为主；二是在培训方式上可以充分发挥远程教化站点的教化培训功能，以远程教化和电化教化为主，结合专家讲座、短期培训班、以会代训等形式开展经常性的培训；三是在培训内容上要突出“三点”：针对部分农村党员思想上的“疑点”，搞好理论、政策培训；针对农村党员在生产中的“难点”，搞好好用技术、科普学问培训；针对经济社会生活中的“热点”，搞好信息、法律等学问方面的培训。通过不断探究和创新培训方式，丰富培训学习内容，激发党员的学习爱好，提高学习培训效果。突出特别性，重视流淌党员的学习教化。随着市场经济的发展，部分农村党员常年外出务工经商，由于农村党员的流淌性、分散性增大，对党员学习教化在人员、时间上都难以落实0如何加强对外出流淌党员的教化，已成为农村党员教化工作亟待解决的一个问题。必需重视这一问题，有关部门要大力探讨对流淌党员的流淌教化、补课教化，灵敏地抓好这一特别“群体”的学习教化。确立专项资金，确保经济条件较差村党组织和贫困党员拥有必要的学习资料。区委有关部门和镇党委要从党费或其他费用中拿出部分资金，或者通过党员捐献、缴纳特别党费等方式，设立经济落后村和困难党员学习基金，定期购买学习资料，向经济困难村的党组织和贫困党员免费发放，解决购买学习资料困难的实际问题。4
