统编教材五年级下册整本书阅读计划实操版.docx

统编教材五年级下册整本书阅读计划实操版单元课文"整本书阅读"计划第单元1.古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚2.祖父的园子3*月是故乡明4*梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地一98.小说类：童眸黄蓓佳著【创意读写绘】比童年人物书中描写我的感受林海音萧红:丫我第单元5.草船借箭6.景阳冈7*猴王出世8*宝黛初会口语交际：怎样表演课本剧习作：写读后感语文园地二（快乐读书吧读古典名著，品百味人生）小说类：四大名著（青少版）焦庆锋主编99.三国演义罗贯中著100.水浒传施耐庵著101.西游记吴承恩著102.红楼梦曹雪芹著【创意读写绘】班级读书会1.做一做：人物的名片2讲一讲：人物的故事3.演一演：有趣的情节4考一考：你是三国（红楼、水浒、西游）迷吗？第单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字103.汉字类：给孩子的汉字王国（瑞典）林西莉著，李之义译，北岛编【创意读写绘】研究性学习：名字的故事（小学创意写作一下第八单元）中有专门单元，可以借鉴第四单元9.古诗三首从军行秋夜招晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北10.青山处处埋忠骨11.军神12*清贫习作：他_了语文园地四104.小说类：100个孩子的中国梦（董宏猷著【创意读写绘】每个人画一画自己的梦，并写下来（可以是一篇文章，也可以是一段话）第五单元13.人物描写一组摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草14.刷子李习作例文：105.小说类：俗世奇人冯骥才著【创意读写绘】1.读书要有速度今天我读的是故事，共字，用了分钟2.要能快速抓住关键内容第六1T1-元我的朋友容容小守门员和他的观众们习作：形形色色的人俗世奇人奇在哪三处？（名字奇、情节奇、语言奇）3.理解"漫画”人物的内涵：夸张、幽默15.自相矛盾16.田忌赛马17.跳水习作：神奇的探险之旅语文园地六106.小说类：汤姆索亚历险记（美）马克吐温著【创意读写坊】怎样写一场探险之旅？1基本公式："离家出走-遇到困难-寻求帮助一战胜困难一一归来"2.五大要素：探险知识、求生技能、团队意识、探索精神、敬畏精神3.具体做法（选择一项完成）：画一张探险路线图画一张人物推荐卡故事续写（或创编）第七单元18.威尼斯的小艇19.牧场之国20*.金字塔金字塔夕照口语交际：我是小小讲解员习作：中国的世界文化遗产语文园地七107人文类：带你看故宫乔鲁京文，呼啊呦图【创意读写坊】1.画一条游览故宫的路线2.当一回故宫解说员为了介绍时有条理，可以在介绍前先拟定一个提纲，可从以下几个方面思考。示例：解说提纲角楼的传说皇帝在哪儿读书四库全书诞生前三殿、后三宫的功能分别有哪些第21.杨氏之子108.漫画类：丰子恺儿童漫画集丰子恺著109.漫画类：三毛流浪记张乐平著22.手指110.漫画类：父与子（德）卜劳恩著单23*MFJ51元口语交际：我们都来讲笑话习作：漫画的启示语文园地八【创意读写绘】怎样写好漫画作文？1.要整体观察画面上的内容2.要弄清画面背后隐含的意义3.要明确画面想要表达的中心4.要通过想象让画面活动起来5.要写出从漫画中获得的启示