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    最新幼儿园教研计划的实施要点(十一篇).docx

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    最新幼儿园教研计划的实施要点(十一篇).docx

    最新幼儿园教研计划的实施要点(十一篇)幼儿园教研计划的实施要点篇一本学期,我们根据县教科局学前教育教研工作计划将以幼儿园教育指导纲要(试行)、36儿童学习与发展指南为指导,以推进科学保教为宗旨,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作目标和任务1.每位教师撰写学期个人工作计划。2.班主任撰写班级工作计划。3.年级教研组长召开组员会议并制定本学期教研计划(奥尔夫音乐教研、主题教研、国学)。4.完善区域材料。5按月检查"主题墙”评比。6按月检查"区域环创"评比。7按月检查"班级常规"评比。8.按月检查"教师教学质量"。9.按月检查"教师教学常规”10.教研活动集体备课、听课、评课、教研记录。11教研教师教育教学专业基本功:规则性游戏、创造性游戏。12.开展学习故事的撰写教研活动。13.教师家访活动。教师家访记录情况,书面总结情况。14.有效地组织教师参加县学前教研室“在线研讨”并总结。15.开展奥尔夫音乐教学观摩活动。16、完善幼儿园博客,参加县级博客评比活动三、主要工作及措施1、加强教研,促进教师的专业提升。2、加强园本教研,进行一月一个教研题目,各组员教师进行集体备课,实施教学活动,评课和反思。每人每月写两次教育笔记和一篇读书笔记。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到''眼中有孩子、心中有目标、随时有教育"。4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。5、组织教师练习舞蹈、视唱。6、积极鼓励教师完善个人博客内容。7、组织教师参加澄迈县教育局学前教研室教师基本功:规则性游戏、创造性游戏评比活动。幼儿园教研计划的实施要点篇二一、指导思想本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点(一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我们将在提高加强师德教育,教师队伍素质上多努力。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。经过业务培训学习,主题教育,团组织批评与自我批评活动,不断反思自我的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,构成一股凝聚力和向心力。全园仅有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结积极才能与园俱进,与时俱进。2、加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。仅有学习才能不断提高,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心,依托骨干教师,认真抓好新教师的培养工作,经过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式,不断提高新教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动,为新教师成长搭建舞台。(二)切实落实教学常规工作,确保保教质量:1、要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学资料服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展团体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行团体讨论。使教师对教学资料做到心中有数,提高团体备课的质量。3、抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情景,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,构成良好的班风和园风。4、以考核细则规范教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为。(三)营造教科研氛围,提高教科研实效。1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到的问题,汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际,认真开展好各项教研工作。2、以人为本,提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研本事与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长,加强园本培训。3,本学期我们将继续经过“走出去,请进来"等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师,在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究本事。4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学本事,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的本事,在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自我的教育行为,写好教学活动反思,及各项活动总结,努力使自我成长为一个专业型、研究型的教师。(四)坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。1、积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一,其中主角游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以,各班要按计划开展好主角游戏,做好指导工作。为幼儿供给丰富的材料,以半成品为主,充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地,指导幼儿开展生动的游戏,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展。在开展好主角游戏的同时,各班要结合主题需要合理创设区角活动环境,结合本班的实际,安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情景对下一次游戏采取相应的调整措施,游戏之后要及时记录并反思。2、注重积极体验,培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育,善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的教育。3、注重养成教育,培养幼儿的良好行为习惯良好的生活、卫生、学习等行为习惯,将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护本事;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书、绘画、写字的姿势,握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与本事等。4、突出特色教学,促进幼儿全面发展继续开展好英语,音乐,手指游戏,蒙氏数学课活动。5.继续做好幼儿成长档案定期开展幼儿成长档案评比活动,经过教师间相互交流相互学习,更好的完善成长档案资料,使幼儿成长档案资料丰富,形式多样,图文并茂,从学习,生活,游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。(五)积极开展家园互动,增强家园合力教师要认真做好家访工作,灵活利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法,与家长及时交流沟通,以取得家园联系良好地效果。(六)做好幼小衔接,为入小学作准备1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享,运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,提高幼儿的阅读本事及语言表达本事。2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。团体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听教师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成教师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。4,学前班下学期游戏时间逐渐减少,作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。三、各月工作安排二月份:1、召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务。2、制订园内各类工作计划4,在班级开展"欢欢喜喜过新年”谈话活动。5,安定幼儿情绪,加强班级常规教育。6,召开新学期幼儿家长会。三月份:1、开展"我的好妈妈"主题活动以及庆祝"三八"妇女节手工活动。2组织各科教师进行优质课教研活动。3三月份保教工作小结。四月份:1、继续学习研究新教材的教学方法,开展教师随堂课听课评课活动。2,公开课活动小结。2、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。五月份:1、做好“五一”幼儿安全教育工作,经过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。2、筹备"六一"各项活动。3、开展"欢庆六一"家园同乐亲子活动。六月份:1、继续学习研究教学方法,开展教研活动,进行教师课例及教师经验交流。2,做好幼小衔接工作。3,各科转入复习,大班,大大班准备迎接期末考试。七月份:1、开展教学效果实质抽查活动2.各班做好期末工作小结。3,教研工作总结。幼儿园教研计划的实施要点篇三一、指导思想本学期教科研工作将继续贯彻36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要精神,落实上级工作要求,严格按照省优质园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体,进一步规范教师教育行为;借助幼儿园礼仪课题,建设幼儿园师幼同步化礼仪特色,努力将科研与教研常态化,以开放、务实、进取的心态做好各项工作。二、工作目标Io规范常规管理,提高保教质量2o注重专项研讨,深化问题研究3。加强课题研究,推进特色建设三、工作措施(一)规范常规管理,提高保教质量1、规范一日活动组织管理,促进幼儿健康和谐地发展措施1:要求教师严格遵守一日作息制度,确保幼儿每天有1小时户外体锻,2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师以幼儿园一日活动组织规范为指导领会其精神,认真做好保教工作。措施2:根据36岁儿童学习与发展指南的精神树立"一日活动皆是课程”的理念,要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理,加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。2、加强课堂教学研究,开展有效教学,提高教学质量在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要,关注幼儿的学习特点和发展规律,准确把握教学的目标和价值点,找准教学的重点和难点,用适合幼儿的方式组织实施教学,提高教学的效度。措施1一一日常的集体备课。一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上,充分利用已有的课程资源,通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划,保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。(教研组长具体负责)。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会,指导老师学会定目标,定领域,找出每次集体活动的重点、难点,预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上,认真做好课前的一切准备工作,做到心中有目标,认真上好每一堂课,提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录,案例评析与反思等。措施2以领域为载体,开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动,定目标、定内容、研教法和学法,并在园内展示,切切实实提高课堂教学质量,注重研究实效,做好过程性资料的积累工作。措施3加强游戏的指导工作。本学期要求同班内两位教师一定要相互切磋交流,反馈游戏情况,加强平行班教师之间的交流,共享游戏资源,从而提高教师领导游戏的能力和水平,让幼儿在爱玩、会玩的基础上,懂得规则意识,学会礼貌交往,促进语言能力的发展。幼儿园教研计划的实施要点篇四一、指导思想本学期,教科研工作以纲要、指南的精神为准绳,以幼儿园园务工作计划为指针,以课题研究为载体,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研的先导作用,使教科研“源于教学,高于教学,指导教学",精心打造教师队伍,全面提高教学质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。二、工作重点及主要措施(一)注重学习,丰富科研知识1.名家导学。本学期,尽量邀请专家、行家来园进行专题讲座、指导,帮助教师建立新的教育理念。2交流互学。本学期,开展指南解读交流活动,鼓励教师熟读指南,对指南观点进行阐述,结合自己的课堂实际,列举案例来说明。并在每次教科研例会前十分钟由教师组织学习交流。3.激发自学。本学期,结合幼儿园制定的教师读书方案,每月向教师推荐一些有价值的教育教研书籍,每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记录,通过幼儿园网站或读书交流会进行交流。让读书成为教师的习惯,提高自身的理论修养和业务水平。(二)规范管理,提升科研品位1.做好课题结题工作。重视做好3项课题的结题工作,XX市级课题幼儿园“意象”绘画活动的实践与探究(涂园长负责)、XX市级课题利用本土资源创设幼儿园特色美术区域的实践与研究(计娜负责)、区级课题将"渔”文化融入美术活动的探索研究(戴海珍负责)、在课题研究过程中,教保证大多数课题能高质量地完成,发挥课题研究的最大效益,为新一轮研究工作奠定基础。(XX市9月1日前上交)2.做好课题管理工作。在课题研究过程中,教科室将严格执行课题管理的相关制度,加强对各级各类课题的管理,保证课题研究扎实有效地开展。继续在课题承担者中开展"六要":要期初制订好课题研究具体实施计划;(2)要每月参加一次教科研例会,小结并汇报课题研究情况,小型研讨交流活动根据实际情况随时开展;(3)要根据实施计划认真落实,及时记录实验中的成功经验与困惑;要围绕自己承担的课题上好研究课;要期末写好课题阶段小结;要期末做好资料的收集、整理工作,并上交教科室。3.做好课题指导工作。对于立项的各级各类课题,教科室将作跟踪管理,定期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载册等方面的指导,促进课题研究向规范有序、高效优质地方向发展。继续做好2项的研究工作,XX市级课题巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学活动中探究能力发展的研究区级课题在幼儿园实施轮滑教学的实践研究(涂少眉负责)。(三)重在实践,提高科研水平1.加强教研组管理,开展“园本小专题”研讨活动。各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流,各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”,各段以教研组为单位,根据大中小不同年龄段孩子的特点,开展自主游戏的研讨,为促进全园性的自主游戏做好准备。小班段重点以"小班幼儿日常常规的养成"为主,中班段重点以"如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动中探究能力的培养”为主,大班段重点以"大班幼儿行为的培养和处理",真正达到共同交流、共同学习、共同成长的目的,具体见"园本小专题"活动方案(第5周出台)。2为教师搭建平台,开展形式多样的园本教研。结合教师学科素养提升主题,开发教师“游戏教学"展评活动。为参加区里评比做好准备。具体要求为:(1)游戏领域为社会,可分为规则游戏和创造性游戏,游戏必须符合幼儿年龄特征,属个人原创,若发现窃取取消展评资格。(2)游戏方案以幼儿的社会领域发展为分类维度,每个游戏方案包含游戏名称、设计意图、游戏目标、游戏准备、游戏玩法、游戏价值说明等6个部分。(3)游戏内容要与“指南”精神相符合,要珍视幼儿游戏的独特价值,努力创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。要变幼儿的"学"为"玩",变教师的"教"为"帮",还原幼儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。开展“园本小专题”研讨活动相结合的"自主游戏"观摩活动。各段根据研讨的(幼儿园中班区角计划)情况,开展自主性游戏,并在园内观摩。开展区六幼"教学能手”系列评比活动(11月份前)具体内容及要求:钢笔字一一现场书写。讲故事一一现场提供内容,现场讲述,并分析故事教育价值。弹唱一一现场即兴,幼儿歌曲。主题绘画或舞蹈二选一,主题绘画现场,舞蹈自己准备好。制作教具一一折纸,或制作其他教具。试课一一现场设计教案、试课、儿童心理行为及保健知识现场分析问题开展专业基础理论:指南考试活动。促进教师对指南的理解,督促教师认真学习指南、运用指南。开展“自主游戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑,切实促进教研组研讨的实效,让全体教师对自主游戏有一些基础性的了解,开展园本专题培训。结合课题,邀请专家对教师进行轮滑培训。普及轮滑运动的基本技术和安全防范知识,为后面开展幼儿轮滑活动做师资准备和宣传。同时做好家长工作:宣传轮滑教学开展的情况和意义加强教师的分层培养,继续做好教师师徒结对工作。由骨干教师担任新教师吴章明、李晓敏的学科指导师,做好师徒结对协议签订。营造一种互帮互学、共同进步的氛围,并结合教学中的难点和热点开展互动活动,帮助新教师梳理和形成有效的教育教学经验,更好的开展各项活动,使新教师尽快成长。加强示范辐射工作,实现优质资源共享。充分发挥示范园的带动作用,配合区教研室做好海城片区联动教研,加大对结对幼儿园的示范辐射作用。做好教科研专题博客。及时上传教科研的动态和园本培训的开展情况,迎接区督导研训处的定期检查。(四)督促笔耕,多出科研成果1.做好教学案例评比工作。教科室将组织教师及时总结教育教学经验,撰写教学案例,做好案例的评比工作。幼儿园教研计划的实施要点篇五幼儿园教研计划幼儿园教研是把关于幼儿园课程教学研究的立足点放在幼儿园,以解决幼儿园在新课程改革中所面对的各种具体的、实际的问题为对象,以幼儿园教师和保育员为研究主体,以促进幼儿健康、主动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究性活动。20幼儿园教研计划一、指导思想本学期,我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。3、坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。4、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。5、做好幼小衔接,为入小学做准备。三、具体措施(一)加强学习,提高教师专业素质。1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。(三)坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。1、积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展。游戏是幼儿园的基本活动之一,其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以,各班要按计划开展好角色游戏,做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料,以半成品为主,充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地,指导幼儿开展生动的游戏,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展。2、注重积极体验,培养幼儿健全人格。本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育,善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行"六一”文艺汇演。3、注重养成教育,培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯,将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书、绘画、写字的姿势,握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。(四)积极开展家园互动,增强家园合力教师要认真做好家访工作,灵活利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法,与家长及时交流沟通,以取得家园联系良好地效果。(六)做好幼小衔接,为入小学做准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享,运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯,要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话,按时完成老师课堂上布置的作业,爱护图书、学习用品等。四、具体安排:三月份:1、各班制定班务计划;2、迎接开学检查;3、做好新生入园工作;4、各班抓好常规教学工作。5、春季室内外环境创设。四月份:1、学习幼儿园工作规程;2、继续学习3-6岁儿童发展指南;3、组织教师开展教研活动;4、组织教师观看教学视频。五月份:1、做好"五一"幼儿安全教育工作,通过课例或其他2、筹备"六一"各项活动。六月份:1、举办庆"六一”活动;2、做好幼小衔接工作。七月份:1、各班做好期末工作小结。2、教研工作总结。3、大班毕业典礼。幼儿园教研计划的实施要点篇六一、本学期教研工作重点1、深入学习领会3-6岁儿童学习与发展指南精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。3、组织教师外出观摩学习,扩大视野,增加科研意识,提高教师综合素质,促进教师专业化水平的提高。二、各月份工作安排:(12T月份做好春节文娱汇演的编排活动)九月1、做好开学工作,更换班级主题墙,美化园内环境。2、组织召开园内第一次教研组长会议,制定学习指南计划。3,各教师制定教学、班务、区域活动计划。4、规范教师备课笔记,指导一日活动安排。5、筹备幼儿早操的编排活动并制定方案,月底对幼儿进行新早操的学习。6,填报新学年幼教各类表格、做好学前教育信息录入工作。十月1、各班开展节日教育,结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。2、各班级区角活动评比活动。3、组织全园教师开展教学公开观摩活动,组织教师评教并配合幼研室做好送教(培)下乡活动。4、组织教师体检。5、继续做好全国第二学期学前教育管理信息系统的建设工作。H一月1、全园开展课题抽查工作,相互取长补短,促进自身教学水平的提高。2、继续家园联系手册的抽查、针对家长反映情况展开研讨学习等工作。3、筹备春节演出活动。十二月1、组织新教师参加"扎实的园本教研活动精彩的教研PPt展示”交流活动。2、组织教师自制户外活动玩具及演出服装。并参加由幼研室组织的"幼儿园教师自制幼儿户外活动玩具比赛”。3、组织参加由教育局开展的档案整理培训工作和后勤管理培训工作。一月份1、做好期末教师各项考核总结工作。2、进行学期教学总结工作,鼓励大家提出合理化建议,并讨论下学期教研工作重点。3、组织美术课题教学活动案例征集活动。4、整理资料,学期末资料汇总。5、期末物品清点工作。幼儿园教研计划的实施要点篇七上学期,幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革,进一步提高保教质量,促进幼儿全面发展。一、工作指导思想:以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。二、状况分析:透过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的潜力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和用心配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考资料。加强礼貌礼仪教育,是提高幼儿教师职业潜力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市礼貌礼仪示范校的礼貌风貌。三、主要工作与措施(一)师资队伍根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮忙教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研潜力和运用现代教育信息技术潜力。目标:1、透过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德的用心性。2、透过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。措施:1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;2、3月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;4、加强教师对教育现象、教育教学的反思潜力,举行教育笔记评优活动;5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。(二)课程开发以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。措施:1、新课程的教师培训、实施及研究活动,透过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师带给不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、“示范课、模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;2、抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考潜力,具体表此刻发现问题与解决问题上;3、结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重的理念。(三)教育教学环境逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境。措施:1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和礼貌礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。(四)信息技术1、配备幼儿园教学音像设备;2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活动。(五)家园共育加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。措施:1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;2、召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;3,利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。4、举办"六一家园同乐"亲子运动会,丰富幼儿体育游戏活动资料,增进亲子感情,促进家园沟通。四、月工作安排二月份1、做好招生宣传工作和各项收费工作;2、新生情绪的稳定,班级安排,人员配置;3、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研资料。(教研组长)三月份1、新学期环境的创设;2、“为人为师为学"师德系列活动:教师礼仪培训(金正昆教师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校园礼仪);教师职业道德学习;英语教材的应用(教材研发机构入园培训)。3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等),并按计划执行;4、进行安全疏散演练;5、"三八"妇女节儿童主题活动;6、幼儿美术活动检查评比;7、教研组长会;8,各班研讨课题及资料:小班一一幼儿良好生活、学习常规的培养;中班一主课题:幼儿阅读潜力的培养:幼儿阅读环境的创设。问题研讨:幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;针对班容量大的现状,研讨如何建立幼儿良好的上课常规;如何培养良好的书写姿势。大班一一幼小衔接工作的研究(幼儿学习兴趣、学习习惯和潜力的跟踪调查),确立跟踪调查研究对象,写出调研报告、研究步骤及实施方案。(3-4年)9、确定“师徒结队”名单,月底听课(新教师)。四月份1、教师技能技巧展示活动:教师自制玩教具评比活动;2、教师礼仪培训:金正昆教师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系,(视频、文字讲稿);3、教师课件制作比赛;4、各班研讨课题及资料,教研组长具体负责;小班一一观摩研讨教学案例(指定教师及课例,各教研组长参与):家长开放日,学习幼儿教育理论;幼儿礼仪培养(按教材进度)。中班一一怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;大班一一半日活动观摩;四段制保教轮岗制度实践:保教结合,上好自己所任学科;幼小衔接工作的研究:研究工作的具体实施阶段。五月份1、抓好与本月有关的教育教学活动,加强学习与研讨;2、教师礼仪培训:金正昆教师礼仪第十一集社会交往(一);3、庆"六一"家园同乐亲子运动会准备工作;4、“母亲节”主题活动一一我爱妈妈;5、家长学校活动:家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动;6、评选优秀安全教案;7、各年龄班研讨课题及资料:小班一一关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨;中班一一幼儿阅读潜力的培养:如何培养幼儿复述故事的潜力;大班一一幼小衔接工作(参观小学、主题谈话,确定大班跟踪调查案例,进行深入调查研究)。六月份1、优秀教育笔记评选;2、我有一个好爸爸一一"父亲节"主题活动;3、教师礼仪培训;金正昆教师礼仪第十二集社会交往(二);4、举办教师公开教学活动5、各年龄班研讨课题及资料:小班一一晨间区域活动开展状况的调查;中班幼儿阅读潜力的培养;大班一一幼儿毕业月活动:毕业典礼;小学老师、一年级学生家长到园座谈。6、教研活动总结,课题教研论文评比。七月份1、大班毕业典礼2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定3、各班级幼儿整体发展状况及每个幼儿的发展状况进行全面评估和分析。4、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。5、整理幼儿园档案。要求:各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结,每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。月论文文字资料改为月末上交,从三月末开始,针对每月探讨课题写出相关论文。幼儿园教研计划的实施要点篇八一、指导思想根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展群众备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们透过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体(1)用心借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,用心参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进行深入理解、用心探索、切实落到实处。用心参与教师再培训教育2、注重业务培养,提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体资料有:(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。(3)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。(4)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4-一

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