幼儿园优质公开课：大班奏乐《小黄人做Pizza 》教案.docx

大班奏乐活动小黄人做Pizza挑战5：与大虫虫互动，大虫虫喷火时，小黄人立即躲闪开蹲在鼓后挑战4请一名幼儿带领做Pizza挑战3：创编“好大的火”的律动动作。挑战2：引出手指沙锤和非洲鼓，结合乐器做PiZZa挑战1：整理图谱顺序，合乐做PiZZa音乐：坐在座位上学习做PiZZa的动作。动作：教师随乐做做PiZZa的动作。故事乐谱YMCAI-F><*tia>¾JM*Minioh*"3Mq-I心33oI3.2m1I03laOI<-l<-ili'-MBSBoaj1kaieilsl重3攵OHIU25)Ull4Q0jIUftiUI7Z-i5Ifi4-i4(a十十>Q>>gQI-Wi”：IQJiJ!L2Ru"UoHlU1Ui-B°iI1<»iiU-动作建议前奏：坐在椅子上，双手掌心朝下，平放在大腿上做准备。(最后一小节喊预令：准备开始1小节：双手同时抬起，在第一拍时拍腿1次。（语言提示：压）2小节：双手贴在大腿上来回快速滑动。（语言提示：搓）3-4小节：重复第1-2节动作5-6小节：重复第1-2节动作78小节：双手同时屈臂在胸前，手掌推开，掌心向上。（嘴巴匀速念：加点什么呢？9-10小节：继续保持7-8小节的动作造型。（嘴巴匀速念：加点水果吧！）11 1小节：双手同时屈臂在肩前，五指伸直并拢，做刀的手型。（语言提示：一根香蕉）12小节：双手同时在大腿上切3下，结束动作停在大腿上。（语言提示：切切切）13-14小节：重复【1112小节动作。15-16小节：双手做放PiZZa的动作，原地站起。（语言提示:放进烤箱，准备加热）17小节：双手五指张开，手臂在胸前掌心相对，上下抖动，表示火很大的状态（语言提示好大的火好大的火）。18小节：重复17小节动作。音乐结束之后：摆出"完成PiZZa”"的造型。（语言提示：做好啦）游戏玩法及配器说明：坐在椅子上，把非洲鼓夹在双腿间，右手食指套上手指沙锤。前奏：双手掌心朝下，平放在鼓面上做准备。1-10小节，双手拍腿的地方转换成拍击鼓面，双手在腿上来回快速滑动转换成贴在鼓面上来回快速滑动，结合照动作建议，随乐做动作。11-14小节：双手在大腿上切的动作转换成在鼓面切。共2次。15-18小节：把鼓放下，原地站起，面对鼓按动作建议做煽火的动作，共4次。音乐结束之后：摆出"完成Pizza"的造型。活动目标1、在故事情境"压搓面团一一加点什么呢？一切香蕉一一放进烤箱煽火一完成拔萨”中，随乐做断顿和散响的动作，并迁移使用非洲鼓、手指沙锤。2、大胆创造与表现“好大的火”的身体律动与造型；努力尝试在大虫虫喷火时迅速反应，梁闪开并蹲在鼓后的动作。3、保持偷悦的心情参与游戏，面对披萨做不成功时不轻易放弃,并积极合力查找原因。与大虫虫互动游戏时，努力快速反应躲闪,调控大虫虫出现时可能的不安情绪或过激反应。活动准备Pizza图谱、PPT课件、音乐、非洲鼓、手指沙锤、助教老师扮大虫虫活动过程1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他给我们留下了任务指示，一起看看。2、随乐学习做披萨的动作，回忆动作内容和动作顺序。（2-3遍）3、整理图谱，熟知步骤。（1一2遍）4、累加乐器，套上手指沙锤，在非洲鼓上做Pizza。（2-3遍）（1）探索乐器发出的声音（2）把动作迁移鼓上练习。（3）完整做Pizza,关注动作之间的协调性，并作出调整。5、引导创编“好大的火”的律动动作。6、再次完整做Pizza,评价自己的表现。7、请一名幼儿带领做另一种口味的Pizza。8、与大虫虫互动游戏，思考虫虫喷火时怎么办。9、大虫虫辣跑了，教育孩子食品卫生知识。图谱设计G11I®lJ®