人教版道德与法治七年级下册3.2青春有格一课一练(含答案).docx

人教版道德与法治七年级下册3.2青春有格一课一练（含答案）一、单选题（本大题共12小题）1 .“行己有耻”出自论语子路。儒家把耻作为道德底线，视为人自身道德完善的起点。要做到“行己有耻”，要求我们（）不断提高识“耻”的能力闻过而终礼，知耻而后勇磨砺意志，拒绝不良诱惑违背道德的事可做可不做A.（g）B.®®C.D.®2 .尽信书，不如无书一一出自孟子尽心下这句话启示我们青少年要（）A.敢于怀疑一切B.具有创造潜力C做到“行己有耻”D.具有批判性思维3 .曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这启示我们（）要检视自己的不足，及时改正要养成自我省察的习惯只看自己的长处，忽视短处要经常反思自己的行为A.®B.®®C.D.®4 .以“致敬：奋斗的青春”为主题的开学第一课，展现了许多在抗击新冠肺炎疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区工作人员、快递小哥、环卫工人等为抗击疫情默默奉献的人们。对此理解正确的有（）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样好的榜样能够启发我们对人生道路的思考只有成就丰功伟业的杰出人才才能成为榜样A.®B.®®C.D.®5 .仰望星空，有一颗编号为17606的小行星，名为“吴孟超星”；还有一颗编号为8117的小行星，名为“袁隆平星”。他们是最勇敢的人，保护中国“医”食无忧；他们是最明亮的星，指引人们砥砺前行。对此理解正确的是（）A.学习榜样好品格，努力奋斗最青春B.用梦想照亮人生，做英雄才有意义C.有无信念无所谓，敢于行动创辉煌D.坚持理想不改变，终有一日能实现6 .“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善“境界的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.天生我才必有用，千金散尽还复来C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华7 .青春有格，这里的“格”主要指的是（）行己有耻标新立异止于至善无所畏惧A.B.C.D.8 .中学生要做到“行己有耻”，就必须（）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力从点滴小事做起，积少成多，积善成德树立底线意识，触碰道德底线的事不做，违反法律的事情坚决不做磨砺意志，拒绝一切诱惑，不断增强自控力A.B.C.D.®®9 .“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”这句话启示我们要（）A.热爱伟大祖国B.锤炼品德修为C.坚定理想信念D.练就过硬本领10 .青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格，以下属于青春的“格”的是（）行己有耻知难而退明哲保身止于至善A.B.C.D.II.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这是行己有耻的表现。下列做法符合这一要求的是（）A.晓蕾嘲讽给班级建设提意见、建议的同学B.考试如果没考班级第一，小敏就觉得很丢人C.小伟认为衣饰寒酸很丢人一定要买名牌D.班上有个“小帮派”邀请小明加入，他拒绝了12. 某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。'明荣知耻”要求我们做到（）不肆意放纵自己，不违背基本规则有羞耻之心，明辨是非善恶明确行为选择的理由，反思行为的效果与影响磨砺意志，增强自控力，自觉抵制不良诱惑A.（g）B.D.®®二、材料分析题（本大题共2小题）13. 材料一：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，我国许多大学的校训出自礼记，如原门大学“自强不息、止于至善”；江南大学“明德新民、止于至善”等等。（1）作为学生，我们应该怎样去追求“止于至善的精神境界？材料二：“金无足赤，人无完人”。客观、完整，清晰的认识自己，有利于促进自我发展。某校六年级一班在学究发现自己一课后，准备召开“我的现状与未来发展”主题班会。课下，同学们都认真思考，准备在主题班会上发言，讲出自己的现状与未来。（2）立足现实，面向未来，你对做更好的自己有什么打算？14. 孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞耻之心，义之端也。”(1)这些名言说明了一个什么道理？(2)如何做到“行己有耻”？人教版道德与法治七年级下册3.2青春有格一课一练（含答案）答案一、单选题15. A16. D17. B18. A19. A20. A21. B22. B23. C24. B25. D26. B二、材料分析题27. （1）从点滴小事做起。积少成多，积善成德。寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己行为。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（2）接纳自己，欣赏自己。扬长避短，在活动中不断激发白己的潜能。正视自己的问题和不足，主动改正缺点。在与他人共同生活中、社会实践中积极承担责任，提升自身价值。28. 人应该有羞耻之心，可耻的事情不去做。（2）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻''意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻''更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。