苏州大学商学院经济学专业《毕业实习》教学大纲.docx

苏州大学商学院经济学专业毕业实习教学大纲课程代码：ECON3103大纲执笔人：葛新宇大纲审批人：周中胜 实践学时（周数）：10周课程名称：毕业实习英文名称：GraduationInternship课程学时（周数）：10周课程学分：6适用专业：经济学一、实践教学的性质、目的与任务根据经济学专业的培养目标和教学计划要求，经济学专业学生应该到政府经济管理部门、各类工商企业等众多单位进行实习。毕业实习是高等教育的重要组成部分，是财经专业教学的重要内容，是提高学生分析问题、解决问题能力的必要措施。通过实习，学生可以广泛接触社会、扩大视野、增长知识、锻炼才干、学以致用。二、实践环节教学的基本要求1、通过实践，深刻认识所学经济学理论，加深对宏观经济学、微观经济学的基本理论，以及区域经济和产业经济的基本理论理解，应做到从感性上升到理性，并能从理性再回到感性的认识。2、在实践中，要熟练掌握一些软件的操作性，比如在一些企业和银行实习的学生，必须要对相关的操作软件熟练掌握，为分析实践问题提供重要的工具基础。3、在毕业实习中，学生要力争掌握一些技能，包括一些操作的技能，还包括一些和人沟通交往的能力等。三、实践环节的内容毕业实习时间安排在第8学期的第一至第十周。根据经济学专业的性质一一培养经济学的理论研究人才和实际工作人才，结合学生的研究兴趣、职业选择偏好以及联系实习单位的可行性等情况，大体上，实习单位有以下几类：1、政府综合经济管理部门，如基层的乡镇政府、省市县各级的计委、经委、政策研究室、外经委等。2、政府的职能管理部门，如信息产业局、农业局、统计局、工商局、财政局、民政局、招商局等。3、各类企业单位，包括农业企业、工业企业、金融商贸等服务业企业；涵盖国有企业、民营企业、股份制企业、外资企业等。4、相关的事业单位和中介机构。实习单位的确定，采取个人联系和学院推介相结合的方式。根据本专业的学科性质，结合实习单位情况和个人的职业和学术兴趣，我们将实习内容分为以下几个方面：1、宏观经济管理与政府规制了解我国政府管理经济的运作体系、机构设置、职能分工及实际运作。（1）政府机构改革实践与政府效率（2）市场化条件下的政府规制改革实践（3）市场化条件下，政府在经济发展中的作用及其方式（4）实习地的社会保隙体制改革实践（5）实习地的劳动体制改革与劳动力市场发展（6）政府在收入分配调节中的作用（7）我国的公共财政研究（8）经济全球化背景下政府的适应力（9）实习地的经济发展形势分析（10）实习地的经济发展展望2、微观企业经营与竞争力（1）国有企业改革的实践（2）企业重组与资本运作的实践与问题（3）企业提升竞争力的要素分析（4）实习地私营企业的发展状况与政策导向（5）实习地外资企业的发展状况与政策导向（6）实习地国有企业的发展状况与政策导向（7）实习地股份制企业的发展状况与政策导向（8）实习地产权制度改革的情况（9）实习地居民收入分配状况分析（10）实习地劳动力市场发展状况与失业问题3、产业发展动态与市场结构（1）实习地的比较优势产业分析（2）实习地的主导产业的大、中、小企业结构分析（3）实习地的新兴产业发展状况（4）实习地高新技术产业发展状况（5）地方政府的产业扶持政策和产业发展导向4、区域经济发展与资源互动（1）实习地经济发展的区位优势分析（2）实习地的交通条件分析（3）实习地的城乡规划和产业布局分析（4）实习地的人才政策和人口流动状况（5）实习地的企业家市场发展状况（6）实习地的地区经济竞争力分析5、农村、农业与农民问题（1）当地农民收入状况调查（2）当地农民负担状况调查（3）当地农业的主导产业及其发展趋势分析（4）当地乡村企业发展状况（5）农村基层政府改革状况（6）当地的乡村基础设施建设状况（7）农村的干群关系和社会治安（8）当地农村的劳动力输入输出状况（9）农村发展与农业现代化的思考（10）解决农民问题的经济学思考6、城市化与现代化（1）当地农村城市化的进程（2）当地农村城市化的战略步骤与方式（3）开发区建设、经济发展与城市化的关系（4）城市竞争力比较研究（5）实习地的城市发展规划（6）实习地的现代化程度指数7、结构调整与产业升级（1）当地的产业发展现状（2）当地的产业结构问题（3）战略性新兴产业的发展（4）传统产业的转型升级四、实践环节的形式与方法实习的具体形式包括参观和动手操作。毕业生到达实习单位后，将根据实习单位的安排，参与到实际工作中。实习将采取分散方式，不同的同学根据自己的兴趣和特点，选择不同的实习单位。在实习过程中，学生必须参与具体的工作，深入了解工艺流程和技术，收集数据，认真撰写实习报告。五、实习考核及成绩评定实习结束，学生必须及时交实习报告。实习报告按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分，学生应独立完成报告，不得抄袭，内容应实事求是。实习报告没有空缺、内容详实、字迹工整，实习报告反映同学完全掌握了实习内容，单位指导老师和学校指导老师都给予很高评价的同学，实习报告可以获得优秀；实习报告没有空缺、内容比较详实、字迹工整，实习报告反映同学较好地掌握了实习内容，单位指导老师或学校指导老师给予较高评价，实习报告可以获得良好；实习报告没有空缺、内容完整、字迹工整，实习报告反映同学基本掌握了实习内容，实习报告可以获得中等；实习报告有少量空缺、内容完整、字迹工整，实习报告反映同学基本了解实习内容，实习报告可以获得中等；实习报告有大量空缺、内容不完整、字迹不工整，实习报告反映同学没有掌握实习内容，实习报告不及格。六、实践报告的内容与要求实习报告的内容必须包括学生在实习过程中每一天所参与的具体工作，所学习的具体技术，以及学生的心得体会。学生必须认真撰写实习报告，字迹工整、内容详实。实习报告必须标明日期，说明学生的具体工作。实习结束时，必须有实习单位指导老师和学校指导老师对该学生实习表现的评价和评分。七、实习教材与主要参考书实习教材为经济学本科生在校期间所学专业课教材，包括社会主义市场经济理论（第二版）（高等教育出版社）、微观经济学（中国财政经济出版社）、宏观经济学（中国财政经济出版社）、产业经济学（复旦大学出版社）、区域经济学（中国人民大学出版社）等，还包括实习单位老师指定参考书。