中学学校学生课堂常规管理制度.docx

XXXX中学学校学生课堂常规管理制度一、预习1 .坚持每天用适当时间预习第二天的课程。2 .遇有不懂的问题，应先思考，作出标记，然后带着问题听课。3 .高年级应备有专门的预习笔记簿，记载预习提纲和预习笔记。二、上课1 .预备铃响后有秩序地进入教室就座，不得拥挤、喊叫。学习用品整齐地放于课桌右上角并保持安静。2 .上课铃响，老师走进教室，师生问好时，要立正站好，老师还礼后方可坐下。3 .上课迟到者，在教室门口轻轻敲门，经老师许可后再进教室。4 .上课时姿势端正，努力做好“三个一”，专心听讲,勤于思考，善于提问。5 .回答老师问题或发表见解时，要先举手，经老师允许后方可回答，回答问题或提出问题时要立正站好，力求做到声音宏亮，口齿清楚，语言完整，条理清晰。其他同学回答问题时，应注意倾听。6 .自习课学生应自觉遵守纪律，自主学习，保持安静。课堂上不交头接耳，不随便讲话，不下位打闹，不做与上课无关的事。7 .课堂练习要按要求认真、独立、按时完成，做到所学知识当堂巩固，提高学习效率。8 .教师宣布下课时，班长喊“起立”，学生立正站好,师生互道再见，待老师走出教室（或经老师许可）后，方可离位有秩序地走出教室。9 .体育课应穿运动服和运动鞋，不穿大衣、裙子，不戴帽子、围巾、手套，准时到达指定地点集合上课，在教师的组织指挥下，行动迅速、整齐；中途不无故离开课堂,爱护和收好器材。因故不能上课，应事先履行请假手续。三、作业1.按时独立完成作业。作业要认真，不抄袭，拖欠的作业要补做，并按时上交各科作业。10 书写工整，格式规范，同一个作业本只准用一种颜色的墨水，画图要用铅笔。11 及时订正作业中的差错，并分析出错原因避免重犯。四、复习1 .坚持课后复习。当天所学的功课当天复习，加深对知识重点和难点的理解，强化记忆，巩固提高。2 .复习后如仍有不懂的问题，则应主动向老师或同学请教，切实做到查漏补缺。五、实验1 .严格遵守实验室各项规章制度。2 .认真预习实验，明确实验目的，了解实验器材和实验步骤。3 .进入实验室要保持安静，按指定位置就座。实验开始前，不随便动手，实验操作严格按规定步骤进行，爱惜仪器，节约药品。4 .积极动手操作，细心观察，认真记录，按时完成实验项目，填写实验报告。5 .实验后，认真清理仪器、药品。责任性损坏仪器主动赔偿。六、测试1.拟定复习提纲，在老师指导下，进行系统、重点的复习。6 .认真参加测试，遵守测试规则。做到诚实守纪、实事求是，努力反映自己的最好水平。7 .卷面保持整洁，书写认真，字体美观。8 .上好试卷评讲课，认真订正错误，查漏补缺。9 .考试后认真进行自我分析，总结学习中的经验与不足，并修订好下阶段的学习计划。七、课外主动学习1 .根据自己的爱好和特长，积极参加学校组织的各种文体活动，提高文化素养，培养高雅情趣。2 .养成阅读习惯，每天自觉安排15-20分钟经典阅读，并记好读书笔记或学习随笔。3 .自觉参加参观、访问、义务劳动、公益服务等活动,主动承担社会工作，培养自己的责任意识和为他人服务的意识，在实践中锻炼工作能力，全面增长才干。