主题教育“四下基层”研讨发言题纲全文.docx

主题教育“四下基层”研讨发言题纲第一种写法：根据具体要求，四段式。四下基层：即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是总书记曾经在地方工作提出的。我们现在研讨发言，就可以从这四个方面一一落实即可，但大家都这么写，如何写出亮点，我个人观点：标题一定要亮，措施一定要实，不要讲虚的，不要喊口号。因为这个主题就是“下基层”，光喊口号就是形式主义，一定要讲出实实在在的措施，每一点可以展开来讲，从三个不同的角度写措施都可以。这里说一个大的框架。例：一、让宣讲形成燎原之势，使党的创新理论在基层落地生根；二、让调研变为务实之举，使党的难题堵点在基层找到答案；三、让信访解决迫切之需，使党的民主实践在基层充分发挥；四、让理论生出有效之策，使党的干部队伍在基层淬炼成钢。第二种写法：以办事的逻辑写四下基层，与其他主题不一样，这就是一个工作安排，要去贯彻落实它，说白了，就是办一件事。在体制内办一件的逻辑框架是什么：强化认识、找到重点、探寻方法、提升实效。就从这四点出发搭建框架，就能把“四下基层”讲清楚。例如：一、注重学深悟透，筑牢“四下基层”根基；二、坚持问题导向，突出“四下基层”重点;三、改进工作作风，深化“四下基层”方式;四、重视成果转化，提升“四下基层”实效。第三种写法：坚持群众路线的角度去写四下基层是我党群众工作的理论创新，从坚持群众路线去谈四下基层理论提出的“现实伟大意义、丰富深刻内涵、具体工作要求”，也能把这篇研讨发言材料搭建起。一、准确认识“四下基层”思想精髓，掌握群众工作的思想武器二、深刻理解“四下基层”丰富内涵，把准群众工作的目标方向三、继承发扬“四下基层”优良作风，探索群众工作的创新方法