XX县供销系统导师帮带制实施办法.docx

XX县供销系统导师帮带制实施办法第一章总则第一条为尽快提升供销系统新进人员思想道德水平和业务工作能力，及早适应供销业务工作，决定对系统新进人员实行导师帮带制管理，结合工作实际，制定本实施办法。第二条导师帮带制以思想教育为基础，以能力建设为核心，切实提高新进人员的综合素质，增强服务意识，法制观念、敬业精神和实践能力，培养良好的职业素养、工作作风和业务水平。第三条导师帮带制实施对象为新录用参公人员、编外人员、鸿裕公司新招录人员。第二章实施形式第四条新进人员分配到工作岗位三个月内，由单位根据其岗位、个性特质，推荐导师人选，报县社办公室备案。第五条县社办公室组织双方统一签订“帮带协议”，协议包括帮带双方的职责、任务及考核办法等，明确检查督促双方履责情况。第六条帮带导师对新进人员采取传、帮、带的形式，实行一对一指导和培养，及时发现并指出其工作中存在的问题，帮助其改进和提高。第七条在导师帮带制实施过程中，因故需改选导师的，按以上程序办理。第三章帮带导师的资格与选定第八条帮带导师资格条件（一）县社班子成员、中层干部或鸿裕公司中层干部且工作满五年以上；（二）思想觉悟高，廉洁自律、作风正派、事业心强，具备以身作则，率先垂范的品质；（三）业务能力强，有较高的理论水平，工作业绩突出，有较丰富的工作经验，责任心强，善于指导和关心同志；（四）具备较好的沟通、交流、引导和启发的能力。第九条县社建设新进人员帮带导师人才库，各用人单位为新进人员推荐帮带导师人选时需从该人才库中确定。第四章双方职责第十条帮带导师在帮带期间，应有计划、有步骤、有重点地对新进人员在以下方面进行指导和培训。（一）开展思想教育，进行思想沟通、交流，及时了解其思想状况，帮助其提高思想政治觉悟和职业道德；（二）开展学习指导，在学习内容、学习方法、学习效果加强指导督促，着力提高新进人员学习能力；（三）开展业务指导，传授工作经验，指导解决问题，强化工作实践锻炼，提高新进人员履行岗位职责的各种能力;（四）开展调研指导，带领和指导新进人员参加具体调研活动、总结调研成果，全面培养和提高新进人员的调研理论水平。第十一条新进人员遵守以下规定：（一）尊重帮带导师，服从管理，在思想政治、理论学习、业务操作方面积极听从导师的指导，帮助导师完成力所能及的工作；（二）认真学习、虚心求教，勤奋工作，努力提升政治思想水平和业务工作能力；（三）每季度进行总结，认真总结自己的思想政治表现、理论学习和业务操作情况；（四）每年在导师的指导下完成工作调研和信息宣传任务。第五章评定与考核第十二条县社每年对导师和新进人员帮带制情况进行评定与考核，对导师指导情况进行评定，对新进人员政治思想和业务水平提高情况、工作任务完成情况等方面进行综合考核。第十三条评定与考核结果由县社办公室备案，做为新进人员帮带导师人才库调整、人员转正、签约、岗位调整、评优评先、提拔任用的重要依据。第十四条本办法从发文之日起执行，由县社办公室负责解释，未尽事项由县社班子会议决定。XX县供销系统新进人员帮带协议书导师（甲方）：帮带人员（乙方）：经县社统一安排部署，甲乙双方结成导师帮带关系，依据XX县供销系统新进人员导师帮带制实施办法的有关规定签订如下协议。一、帮带时间：甲方帮带乙方年，自年月至年月止。二、帮带期间双方的职责、任务：（一）甲方的职责任务：1、开展思想教育，进行思想沟通、交流，及时了解其思想状况，帮助其提高思想政治觉悟和职业道德；2、开展学习指导，在学习内容、学习方法、学习效果加强指导督促，着力提高新进人员学习能力；3、开展业务指导，传授工作经验，指导解决问题，强化工作实践锻炼，提高新进人员履行岗位职责的各种能力；4、开展调研指导，带领和指导新进人员参加具体调研活动、总结调研成果，全面培养和提高新进人员的调研理论水平。5、每季度对帮带人员的思想政治表现、工作态度、学习情况、工作完成情况以及工作能力提高情况进行考核和总结。（二）乙方的职责任务：1、尊重导师，服从管理，在思想政治、理论学习、业务操作方面积极听从导师的指导，帮助导师完成力所能及的工作；2、认真学习、虚心求教，勤奋工作，努力提升政治思想水平和业务工作能力；3、每季度进行总结，认真总结自己的思想政治表现、理论学习和业务操作情况；4、每年在导师的指导下完成调研文章篇，市县级信息及媒体宣传报道篇。本协议一式三份，甲、乙双方和县社办公室各一份。甲方签字：乙方签字：年 月日年月日帮带人员季度总结评定表单位姓名季度本人总结（思想政治表现、理论学习、业务操作等工作能力、情况及成绩）（可另附页）人签名：年月导师点评签名：年月单位（科室）意见县社办公室意见签名:日期:签名：日期: