苏科版61物体的质量课件.ppt

一、物体的质量,第六章 物体的物理属性,自行车,物体,物质,物体和物质是不同的，一切物体都是由物质组成的.,不同物体含有的物质多少不一定相同,一、质量：物体所含物质的多少,用字母m表示。,物体与物质的区分：物体与物质仅一字之差，但物体与物质是两个不同的概念，物体是有大小、形状、颜色的实体，物质是构成物体的材料。,物体含有的物质少质量小，含有的物质多质量就大。,物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？,在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣,不同,物理中物体的质量指物体所含物质的多少,一、质量(m):,1、概念：,物体所含物质的多少叫做物体的质量,2、单位：,千克，(Kg),常用单位：,克（g），,毫克（mg），,吨（t）,换算关系：,1 t=Kg,1000,1 Kg=g,1000,1 g=mg,1000,你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？,想一想：,杆秤,磅秤,案秤,电子秤,天平,二、托盘天平：,实验室里常用来测量物体的质量,1、结构：,底座，,横梁，,标尺，,游码，,平衡螺母，,托盘，,分度盘，,指针，,砝码，,镊子,底座,横梁,标尺,游码,平衡螺母,托盘,分度盘,指针,2、使用方法：,（1）、测量物体质量前，两个调节：,a、水平调节：应将天平放在水平工作台上,b、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线处,（2）、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于所测物体的质量。,3、使用注意事项：,a、量程：看铭牌。使用时，不能超过天平的量程,b、天平与砝码应保持干燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用,c、如何调节天平横梁平衡：,哪边高，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，在使用过程中，不能再调节平衡螺母。,d、测量时，应先取大砝码，再取小砝码,e、游码读数时应以左端为准,f、测量结束后，应将砝码放入砝码盒中,判断图6-2中的错误：,a:游码未移到标尺最左端“0”刻度线处,b:不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码,c:天平应放在水平工作台面上,d:不能超过天平的量程,活动：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小的影响,器材：天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯,1、探究物体的形状对质量的影响,进行实验和收集数据：,2、探究物质的状态对质量的影响,3、探究位置的变化对质量的影响,实验结论：,四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质量是物体的物理属性,（1）左撇子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物体，在右盘中放置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反过来，称量就不正确。,（2）以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度相同，就可以认为指针对准了分度盘中线，天平平衡了。,练一练,50mg,0.15Kg,10g,6080Kg,2.53Kg,练一练,某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停 在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 移动；当他用天平测量物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该 砝码；当他在天平右盘中放一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则物体的质量为。,右,增加,82.5g,练一练,作业：实验册,再见,