鉴赏古代诗歌语言风格.ppt

平淡 清新 绚丽 质朴 明快 含蓄 简洁 洗炼,语言鉴赏之辨识语言风格,叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。析：一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语，生活气息浓烈。三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。评：诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。,横江词（其一）李白 人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。,课堂示例,长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。问：品评这首诗歌语言上的特色。4分,答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。（表明特色）何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，（结合诗句）烘托出一个素朴真率的船家女形象。（分析感情）,提问方式：这首诗在语言上有何特色？请分析这首诗 的语言风格。提问变体：谈谈此诗的语言艺术。,答题词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动,答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。（叙）(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。（析）(3)最后指出这种风格在表情达意、描绘形象方面有何作用。（评）,品味语言风格,春 怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。,此诗语言特点是平实自然，口语化。(表明特色)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用平实质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(结合诗句)，这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(分析作用)。,当堂检测,征人怨（柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。问：为什么说这是一首边塞诗？请具体说明。,答：此诗语言慷慨悲凉。诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写征人的戍边生活。“马策”、“刀环”足以引起对征戍之事的一系列联想。此诗写出戍地的寒苦与荒凉，征人转战跋涉的苦辛。征人的怨情也跃然纸上。,值得注意的是,某一风格的诗人的特例又往往是命题点。如,李清照长于婉约词,也有“九万里风鹏正举”的豪放词；苏轼以“大江东去”的豪放著称,却有“十年生死两茫茫”“缺月挂疏桐,漏断人初静”这般凄惋之作。,玉芙蓉喜雨（明）（冯惟敏）初添野水涯，细滴茅檐下，喜芃芃遍地桑麻。消灾不数千金价，救苦重生八口家。都开罢：荞花，豆花，眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。语言朴素通俗，生动形象，轻快活泼，饶有情趣。整首小令清新活泼，借景抒情，因喜雨而发，其情态口吻，仿佛老农。表达了作者久旱逢甘霖的欢悦心情和与农民息息相通的感情。,