部编版小学语文一年级上册青蛙写诗.ppt

张秋生,青蛙写诗,青蛙写诗,初步感知,自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。,写诗 蝌 蚪 送给 逗 号 泡泡 句号 一串 水珠 可以 省 略 呱呱叫,sh k du gi du ho,po j chun zh,青蛙写诗,学习字词,y shngl gu,送给 逗号 泡泡 句号一串 成为 呱呱叫,gi ho po j,chun chng gu,青蛙写诗,学习字词,青蛙写诗,学习字词,过,给,当,写,给,点,句,串,成,以,们,本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。,一串项链,一串葡萄,青蛙写诗,学习字词,青蛙写诗,初步感知,下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！青蛙说：“我要作诗啦！”,青蛙写诗,初步感知,小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”,k du,gi,du ho,青蛙写诗,初步感知,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,po,j,青蛙写诗,初步感知,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当 省 略号。”,chun,zh,y,shng,l,h,我们 你们 他们,men men men,在写字。,我们,我,是好朋友。,青蛙写诗,学习课文,，,。,青蛙写诗,初步感知,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,给你,当家,一串水珠,可以,不要,过来,我们,下,xi,个,几个,y,雨,们,你们,智者大冲关,全班抢答,蝌蚪,句号,省略,逗号,写诗,作诗,可以,水泡泡,一串,小组比赛,点,写,过,当,要,珠,以,以,省,略,呱,成,串,诗,闯关成功,青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？用 划出来。,小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”,小蝌蚪,k du,逗 号,du ho,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,水泡泡,po po,句号,j,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,一串水珠,chun,zh,省略号,l,你们知道标点符号都怎么用吗？,，表示句子中间的停顿。一般用在句子的末尾。？一般用在疑问句的末尾。！一般用在感情强烈的句子的末尾。-表示文章的省略或说话断断续续。,练习巩固,加标点符号,1、傍晚 小青蛙在池塘里叫个不停2、我要作诗啦3、为什么青蛙没参加,，,。,！,？,bn wn,一串水珠,小蝌蚪,水泡泡,shu po pao,我们,是一串水珠。,我 是小蝌蚪。,是水泡泡。,我,一串水珠,小蝌蚪,水泡泡,青蛙要写诗啦！来帮忙的朋友有、和。,青蛙要写诗啦！、和 都来帮忙了。,bng mng,自读课文找出哪句话写下雨了，雨下得怎么样？,下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！,下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！,青蛙说：“我要作诗啦！”,青蛙写诗,初步感知,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,学了课文请找出都有谁来帮助小青蛙，你从哪几小节知道的？它们都来帮了什么忙？,