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    部编五年级上册第五单元交流平台·初试身手·习作例文.ppt

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    部编五年级上册第五单元交流平台·初试身手·习作例文.ppt

    交流平台初试身手习作例文,本次交流平台交流的内容是说明性文章的表达特点。我们可以从说明方法、描写方法、语言风格等多个方面谈谈自己对说明性文章的认识,共同探讨说明性文章的特点,,交流指导,弄清说明性文章是如何将事物说清楚、说明白的。这样有利于我们更全面地掌握说明文的相关知识,今后我们进行说明文写作时才能得心应手。,选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。,这座电视塔高368米,大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。,老师指导:先确定选取哪个事物进行说明,然后抓住这一事物的特点进行细致观察,注意运用恰当的说明方法,描述要准确、清楚、有条理。,参考答案:姥姥家门前的那棵银杏树高大挺拔,已经长到三层楼那么高了。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,就像一个巨人高举着千百条臂膀,给人以奋发向上的力量。,如果将一篇散文改写成说明性文章,会变得怎样呢?查找资料,试着将课文白鹭第25自然段改写成一段说明性文字,体会它们的不同。,老师指导:改写前要先明确白鹭一文从哪些方面对白鹭进行了描写,即找出课文中描写白鹭的外形、捕食、栖息以及飞行的相关语句,然后结合自己搜集的关于白鹭的外形和习性的资料,将课文内容和资料内容加以筛选和整合,再将整理后的内容按一,定的顺序用说明文的语言串起来,要注意说明文语言的准确性、简洁性、条理性。此外,说明文中的一些说明方法与散文中的一些表达方式相通,例如作比较与对比,打比方与比喻,我们在改写此部分时可以沿用原文。,改写白鹭,白鹭极美。白鹭天生丽质,色彩谐调,体态匀称。它拥有雪白的蓑毛,铁色的长喙,青色的脚,全身的流线型结构。白鹤与之相比,太大而显生硬;即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也显得略大了些,而且太不寻常。,白鹭却因为它的常见,而常常被人忘却了它的美。白鹭姿态优美,高雅脱俗。飞行时,白鹭颈部收缩成S形,两脚伸直向后,缓缓地鼓动宽大的翅膀,从容不迫地冲入天际,在天空中留下道道清澄的痕迹;伫立时,白鹭,收紧羽翼,颈部或伸或缩,每每见它站立于小树的绝顶,看起来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。白鹭捕食,风景如画。清水田里,白鹭迈着修长的腿轻轻地涉水漫步向前,静静地钓着鱼。它目不转睛地盯着水里,然后突然,伸出长颈,用又长又尖的嘴向水中猛地一啄,准确地将食物叼住。那份宁静,那份悠然,那份雅致,仿佛一幅嵌在玻璃框里的图画。,鲸(例文见教材第71、72页),本文是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅关于鲸的生动画面,又开启了一扇探索动物世界的科学之门。,例文赏析,习题解答,对照批注和课文内容,说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。,参考答案:介绍鲸的形体庞大时,运用了作比较、列数字和举例子的说明方法;介绍鲸的种类时,运用了分类别,的说明方法;介绍鲸的捕食方式时,运用了举例子和列数字的说明方法;介绍鲸的呼吸时,运用了打比方和作比较的说明方法;介绍鲸的生长特点时,运用了举例子和列数字的说明方法。,风向袋的制作(例文见教材第73页),本文也是一篇常识性说明文,详细地介绍了风向袋的制作过程。开篇通过风的方向自然地引出了说明对象风向袋,结尾具体说明如何用风向袋判断风向,首尾呼应,收束自然。,例文赏析,习题解答,说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。,参考答案:课文采用了“第一”“第二”等表示顺序的词语,运用列数字的说明方法,以简洁的语言有条理地介绍了制作风向袋的过程。,

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