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    连接串联电路和并联电路(上课用).ppt

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    连接串联电路和并联电路(上课用).ppt

    第三节连接串联电路和并联电路,1、简单电路由几部分组成?,3、画出下列常见电路元件的符号,2、电路有几种工作状态?分别是什么?,能不能用一个开关同时控制两只小灯泡,使两只小灯泡同时亮,同时灭?(1)取下一只灯泡,另一只灯泡也灭了。(2)取下一只灯泡,不影响另一灯泡发光。,合作探究,串并联电路中电流的路径有几条?,干路,串联电路:,并联电路:,把用电器串接在一起后,再接入电路的方式。,把用电器两端并列连接在一起后,再接入电路的方式。,台灯,电灯,电视,电扇,冰箱,台灯,家庭电路中各种电器设备是如何连接的?,猜想:,探究引路:闭合开关,在并联电路和串联电路中各取下一个灯泡,观察另一个灯泡能否继续发光。,实验结论交流:,不能。一处开路,整个电路开路。,串联电路中各用电器能否独立工作?,并联电路中各用电器能否独立工作?,并联电路中各用电器能独立工作,互不影响。,学以致用:下列电路图或实物图分别属于哪种连接方式?,串联,串联,并联,并联,台灯,电灯,电视,电扇,冰箱,台灯,家庭电路中各种电器设备是_联的。,并,讨论交流:,你认为马路上的路灯是如何连接的?,路灯也是并联的,思考三:串、并联电路中开关的作用?,探究引路:开关是控制整个电路还是只控制其中某一个用电器,若改变其位置,其控制作用会变吗?,串联电路中开关的控制作用:,串联电路中开关控制整个电路中的所有用电器,且控制作用与其所在位置无关。,并联电路上开关的控制作用:,探究引路:开关安装在干路上和安装在某一支路上的控制作用相同吗?,并联电路中的总开关控制整个电路,支路开关只控制其所在的支路。,1、如果要使几个用电器在工作时互不影响,这几个用电器必须_联。2、家庭电路中,开关和用电器总是_联的。3、用电器_联时,任何一个用电器开路则其它用电器都不能工作。,交流与讨论,并,串,串,按要求连接电路:两只灯泡并联,一个开关控制整个电路,另一开关控制两个灯泡中的任意一只。先画出电路图再连接实物电路。,能力提升:,小结,串联电路,把元件逐个顺次连接起来组成的电路,称为串联电路。,定义:,特点:,电流路径唯一,开关位置任意。,小结,并联电路,定义:,特点:,把元件并列连接起来组成的电路。,电流路径有多条;干路的开关控制整个电路;支路的开关,只控制该支路。,1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.,巩固练习:,C,2、公路边的某一盏路灯熄灭了,而其他的还能正常发光,这说明()A 路灯是串联的B 路灯是并联的C可能串联也可能并联D 不能确定,B,思考:教室内用电器的连接方式?,3、如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在 路中,它可以同时控制.,干,并联,L1,L2,L1、L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,甲:电路为短路,电路虽有用电器 但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,乙:电路中L2没有接入电路中,造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲分析,乙分析,丙分析,丙:电路虽然连接对了,但由于 导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2.根据图中的实物图,在方框中画出相应的电路图.,(1),(2),【解析】根据实物图画电路图,必须搞清两个问题:一是电路中各用电器的连接方式,二是开关的位置及控制作用.答案:如图,

    注意事项

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