课题2如何正确书写化学方程式PPT.ppt

课题2 如何正确书写化学方程式,学习目标：1、通过具体化学反应分析，理解化学方程式的涵义。2、了解书写化学方程式应遵循的原则。3、能正确书写简单的化学方程式。4、感受用化学方程式来表示化学反应的简约之美和实事求是的科学态度学习重点：正确书写简单的化学方程式学习难点：化学方程式的配平,【课堂探究】一、回想氧气的化学性质，写出碳、硫、磷、铁 在氧气中燃烧的反应的文字表达式，并在反应物和生成物的下方写出其化学式。碳+氧气 二氧化碳 硫+氧气 二氧化硫 C O2 CO2 S O2 SO2 磷+氧气 五氧化二磷 铁+氧气 四氧化三铁 P O2 P2O5 Fe O2 Fe3O4 交流讨论：观察上面的表达式，是否完全符合质量守恒定律？能否客观的反映化学反应的事实？2、归纳书写化学方程式应该遵循的原则？以客观事实为基础 遵守质量守恒定律,点燃,点燃,点燃,点燃,二、1、自己将以上四个反应的化学方程式书写出来并梳理书写化学方程式的步骤。C+O2 CO2 S+O2 SO2 4P+5O2 2P2O5 3Fe+2O2 Fe3O4书写化学方程式的步骤：写：短线左写反应物的化学式，右写生成物的化学式。配：配平化学方程式（即在化学式前配上适当的化学计量数），以遵守质量守恒定律，并检查注：注明条件和生成物状态，把短线改为等号，体现质量守恒。点燃，加热（），高温，催化剂等，写在等号的上方；生成沉淀、气体，用箭头“”，“”在生成物的右方来标明。CuSO4+2 NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2（小结）书写化学方程式具体步骤（口诀）左边反应物，右边生成物；写好化学式，方程要配平；短线改等号，条件要注明；生成气沉淀，箭头来分清。,2、写出下列化学方程式实验室制氧气:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O22KClO3 2KCl+3O2 拉瓦锡测定空气成分的实验:汞在空气中加热生成氧化汞 2Hg+O2 2HgO氧化汞受热分解生成汞和氧气2HgO 2Hg+O2电解水：2H2O 2H2+O2 氢气在空气中燃烧：2H2+O2 2H2O,有效训练：1、同学书写了以下几个化学方程式，请你观察P+O2 P2O5Mg+O2 MgO2Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2C+O2 CO22H2O 2H2+O2 Fe+O2 Fe2O3Fe+CuSO4 FeSO4+Cu其中 没配平的有_ 化学式有错误的有_ 反应条件写错的有_“”、“”没写或写错的有_ 2、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2 2CO2+2H2O,试推出X的化学式：C2H4,【课后提升】1、配平下列化学方程式Al+O2 Al2O3C2H4+O2 CO2+H2ONaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2Fe2O3+CO Fe+CO2Cu2(OH)2CO3 CuO+H2O+CO2FeS2+O2 Fe2O3+SO22、“哥伦比亚”号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体，其中两种气体是空气的主要成分，一种气体是氯气（Cl2），还有一种气体是化合物（常温下是液体），因而产生巨大的推动力。试写出其中涉及反应的化学方程式。_3、将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10gA，11gC，还有另外一种物质D。A、B、C、D相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是（）A.A+B=C+D B.2A+B=2C+D C.2A+B=C+2D D.A+2B=2C+D4、某有机物4.6克完全燃烧，需消耗氧气9.6克，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，试推断该有机物由哪些元素组成，并确定其化学式。,