语文版九年级上《捕蛇者说》课件.ppt

捕蛇者说,柳宗元,作者简介,柳宗元，唐代文学家，字子厚，河东人（现山西运城），所以世称柳河东，唐宋八大家之一。此文是他被贬永州司马时所作。,说,是古代的一种文体，可以议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。如爱莲说等。捕蛇者说这个题目的意思就是说说捕蛇人的事。,字词积累,1、读准字音,啮（）募（）莅（）徙（）,ni m l x,需要重点掌握的词语,黑质而白章：可以已大风：当其租入：向吾不为斯役：则久已病矣：而乡邻之生日蹙：岁赋其二：君将哀而生之乎：,花纹,可以用来,抵,从前,困苦不堪,一天天,每年,使 活下去,汪然出涕：谨食之：虽鸡狗不得宁焉：以俟夫观人风者得焉：永之人争奔走焉：然得而腊之以为饵：,眼泪,喂养,即使,等待,忙着去做（某件事情),干肉，作动词，把肉凉干,一词多义,若毒之乎：赋敛之毒：貌若甚戚者：更若役：岁赋其二：复若赋：可以已大风：则久已病矣：,怨恨 毒害 好像 你的 征收 赋税 止、治愈 已经,其当其租入：专其利三世矣：视其缶：退而甘食其土之有：,他的 这种，指捕蛇而 不纳税这件事 那 那（自己的）,于吾祖死于是：余将告于莅事者：积于今六十岁矣：苛政猛于虎也：,在 向 到 比,而黑质而白章：得而腊之以为饵：而乡邻之生日蹙：则熙熙而乐：而吾蛇尚存：,表并列关系 表承接关系 可是 表修饰关系 如果,之无御之者：言之：余悲之：君将哀而生之乎：,蛇咬后的伤毒 这些话 蒋氏 我，指蒋氏自己,句子翻译1）君将哀而生之乎？2）向吾不为斯役，则久已病矣。3）鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！,你要哀怜我，使我活下去吗？,假如我从前不当这个差，那早就困苦不堪了。,唉！谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！,阅读“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉，退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”,1、下列加横线字意义相同的一项是：A、退而甘食其土之有 为字三十有四 B、岂若吾乡邻之旦旦有是哉 不知木兰是女郎C、谨食之 退而甘食其土之有 D、其余则熙熙而乐 后天下之乐而乐,（D）,2、下列与“退而甘食其土之有，以尽吾齿”中的“以”意义和用法相同的一项是：A、不以物喜 B、以俟夫观人风者得焉C、以残年余力 D、臣是以无请也,（B）,3、翻译盖一岁之犯死者二焉。,（我）一年中冒着死亡的威胁只有两次。,4、下列对本段文字理解错误的一项是：A、捕蛇者以乡邻们在悍吏逼租时“虽鸡狗不得宁焉”与自己因捕蛇“弛然而卧”相对比，反衬出“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。B、“又安敢毒耶”这句话既回应了前文，回答了作者“若毒之乎”的询问，又为下文“赋敛之毒有甚是蛇者”提供了实证。C、“叫嚣乎东西，隳突乎南北”句中的“东西”和“南北”都是“到处”的意思，整句的意思为：到处吵嚷、骚扰。D、蒋氏的“弛然而卧”、“熙熙而乐”虽然是用“犯死者二”的代价换来的，但是生活的现状还是让他感到轻松快乐的。,（D）,理解课文中的关键语句,1）“苛政猛于虎也”,“苛政猛于虎也”出自礼记 檀弓。意思是苛酷的统治比老虎还要凶啊。作者引用孔子的话是作为立论的根据，但是引用孔子的话的意义和作用决不仅限于此。引用这句话的作用更重要的还在于突出蒋氏遭遇的社会意义，说明“苛政”害民不是一时一地的现象，而是由来已久。,2）“以俟夫观人风者得焉”,作者以此收束全文，说明了作者的写作动机。这个结句反映了作者把变革黑暗现实的希望寄托在“观人风者”身上，幻想最高统治者能够体察民情，从而能革除弊端，这是他思想局限性的表现，但是作者对劳动人民疾苦的关心和同情是真实而深切的。,语言特色,“说”这种文体比较注重文采。如捕蛇者自陈心曲一段在写悍吏横暴和乡民在重赋下被迫逃亡、十室九空的情形时，大量使用骈句（如“殚其地之出，竭其庐之入”）、对偶句和排比句，表现力特别强。全文偶句散句交错运用，间以错综排比手法，形成一种整齐、错综之美。行文高度紧凑，语言精练，笔力遒劲，沉郁深厚，言真意切，实在是柳宗元散文中不可多得的珍品。,