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课外文言文阅读（一）（时间：50分钟 分值：70分）,一、(2011嘉兴)阅读下面的文言文，回答14题。(11分)阮孝绪传(节选)孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。,(节选自南史选译阮孝绪传)【注释】出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。王晏：南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。绵纩(kung)：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。1解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)闻者咸叹异之_(2)不服绵纩_(3)孝绪度之必至颠覆_答案：(1)惊异(认为奇异)(2)穿(3)估计,2下列句子中的“其”与其他三项不同的是()(3分)A屡至其门B故人不独亲其亲C安陵君其许寡人 D意将隧入以攻其后也答案：C,3用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)及晏诛，亲戚咸为之惧。_答案：等到王晏被杀，他的家人和亲戚都因此很害怕。4选文中的阮孝绪具有哪些品质？(3分)_答案：不爱财(不慕富贵)；有远见；孝顺。,二、(2011天津)阅读下面文言文，回答13题。(8分)王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。(选自晋书王羲之传)【注释】棐(fi)几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草书。蕺(j)山：山名，在今浙江绍兴。老姥(m)：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重，推崇。,1解释文中加点词语的含义。(2分)(1)王羲之尝诣门生家尝：_(2)姥初有愠色愠：_答案：(1)曾经(2)生气、发怒2请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)但言是王右军书，以求百钱邪。_答案：(你)只要说这是王右军书写的，用(它)(可以)卖一百钱。,3从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。(4分)_答案：王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。,三、(2011聊城)文言文阅读。(7分)目不见睫楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”【注释】庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。,解析：A项中“伐”的意思均为“攻打”；B项中“此智之如目也”的“智”意为“智慧”，“甚智其子”的“智”意为“认为聪明”；C项中“之”均为结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性；D项中“乃”均为“于是、就”之意。答案：B,2翻译下面的句子。(2分)自见之谓明。_答案：能够正确认识自己才是明智。3读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？(2分)_答案：示例：知(智)者不惑人贵有自知之明知己知彼，百战不殆。知人者智，自知者明。,四、(2011江西)阅读下面文言文，完成15题。(12分)解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基”。能以索持犀牛却行。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。初，起兵保安军德清砦，积功授清涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授 门宣赞舍人。(节选自解缙太原王传),【注释】由基：即养由基，春秋时楚人，善射。却行：倒退而行。保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。清涧都虞候：与下文“偏将军”“门宣赞舍人”，均为官名。擢：提拔。鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。1用“/”给下面的句子画出朗读节奏。(只画一处)(2分)敌 骑 数 千 四 面 集答案：敌骑数千/四面集2解释文中加点的词语。(2分)(1)忧()(2)备()(3)遁()答案：(1)以为忧，感到担忧(2)详细，详尽(3)逃跑,3说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。(2分)_答案：(士兵们)听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。4口技中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(3分)_答案：一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。5为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。(3分)_答案：力大无比，本领高强；智勇双全，战功卓著。,五、(2011金华)阅读下面一篇课外文言文，完成13题。(9分)纯孝之报吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自世说新语)【注释】铛(chn)：平底浅锅。贮录：储存，收存。遗(wi)：给予。袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。未展：来不及。军人：这里指官军。,1解释下列句子中加点的词。(4分)(1)母好食铛底焦饭_(2)袁府君即日便征_答案：(1)吃(2)出征2凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。(3分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。_答案：每次煮饭，(陈遗)就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。,3请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)_答案：示例一：焦饭有情，孝心无价。示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。,六、(2011苏州)阅读下面一段文言文，完成问题。(4分)北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自扩所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)或曰：“食菱须去壳。”_,(2)此坐强不知以为知也。_答案：(1)有人说：“吃菱必须去掉壳。”(“须”也可译成“需要”)(2)这是因为(他)硬把不知道的说成知道的。,七、(2011上海)阅读下文，完成14题。(9分)韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”1解释上文中加点的词语。(2分)云耕者入冢而得()()答案：说获得，得到2对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)A(你)不是故意的，有什么罪呢？,B不是这个原因，(你)有什么罪呢？C(你)不是故意的，何必怪罪你呢？D不是这个原因，何必怪罪你呢？解析：这句话翻译的难点在于省略了“你”，“非故也”，应为“(你)非故也”，补上主语，就不难翻译了。“何罪之有”是宾语前置句，应为“有何罪”，明白了这些，就容易翻译了。答案：A3“吏将伏地待罪”的原因是_。(用原文语句回答)(2分)答案：俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎,4本文表现了韩魏公_的品质。(2分)答案：待下宽厚八、(2011温州)文言文阅读。(10分)李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竟死怀中。(选自资治通鉴),【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意。1解释下列句中加点的词。(4分)(1)善回人主意_(2)故中辍耳_(3)外皆严装已毕_(4)上尝得佳鹞_答案：(1)善于、擅长(2)停止(3)完成、结束(4)曾经,2用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。_答案：有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。3魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止？请作简要分析。(3分)_答案：魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。,课外文言文阅读（二）（时间：50分钟 分值：65分）,一、(2011陕西)阅读下面的文字，完成14题。(15分)诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！(节选自陈寿三国志诸葛亮传),【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。答案：(1)(2)(3)(4),2下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是()(3分),解析：A项的两个“之”，用在主谓之间，无实义。B项中的两个“虽”，解释为“即使”。C项中的两个“以”，分别解释为“因为”和“来”，意义和用法不相同。D项中的两个“而”，解释为“却”，表转折。答案：C3请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)善无微而不赏，恶无纤而不贬。_答案：善的(或：好的)没有(因为)微小而不奖赏；恶的(或：坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。,4作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表加以说明。(4分)_答案：示例：出师表中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞)，充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。,二、(2011衢州)文言文阅读。(7分)卢君出牧衢州，有一士投贽。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰:“非秀才之文。”对曰:“某苦心忧课，非假手也。”公曰:“此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰:“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”【注释】投贽(zh)：投递求见的名帖,这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。,1解释下列句子中加点的词。(3分)(1)非假手也_(2)客词穷_(3)秀才但有之_答案：(1)借、假借(2)尽、完(3)只、只管2用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)比去，问其所之。_答案：等到(秀才)要离开(的时候)，(卢君)问他要到哪里去。,3选文中秀才是一个怎样的人？(2分)_答案：秀才是一个弄虚作假(虚荣浅薄，不学无术，不知悔改，爱吹牛)的人。三、(2011无锡)文言文阅读。(16分)伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：“士之甚，勇之甚。”将为之报仇。子胥曰：“不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yng)，三年然后归之。昭公去至河，用事，曰：“天下谁能伐楚乎？寡人愿为前,列！”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：天下谁能伐楚者乎？寡人愿为前列。楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也！”囊瓦者何？楚之相也。郢者何？楚王治处也。,1下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是()(4分)A属予作文以记之B至之市C亲戚畔之 D怅恨久之解析：A项，代词，代事；B项，代词，那；C项，代词，他；D项，音节动词，不译。答案：A,2下列对人物的分析评价有错误的一项是()(4分)A伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。B“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。C伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。D蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。解析：应是表现了蔡昭公对楚国的痛恨。答案：D,3解释下列句子中加点的词。(4分)(1)身干阖闾身：_(2)被羔裘被：_(3)天下谁能伐楚乎伐：_(4)操鞭笞平王之坟笞：_答案：(1)亲自(2)穿(3)进攻(4)鞭打,4翻译下列句子。(4分)(1)即拘昭公南郢，三年然后归之。_(2)囊瓦者何？楚之相也。_答案：(1)就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。(2)囊瓦是什么人？他是楚国的宰相。,四、(2011长春)阅读下文，回答问题。(7分)康熙间，曹练亭为江宁织造。每出，拥八驺，必携书一本，观玩不辍。人问：“公何好学？”曰：“非也。我非地方官，而百姓见我必起立，我心不安，故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中。及陈获罪，乃密疏荐陈。人以此重之。其子雪芹撰红楼梦一部，备记风月繁华之盛，明我斋读而羡之。(选自袁枚随园诗话)【注释】驺(zu)：古代养马驾车的官，这里指马匹。不相中(zhng)：不合。明我斋：人的名号。,1解释下列加点词语在文中的意思。(3分)(1)观玩不辍()(2)备记风月繁华之盛()答案：(1)停止(2)详尽2曹练亭拥八驺而出，手不释卷非为学，请谈谈他携书的用意是什么？(2分)_答案：用书来掩人耳目，避免百姓起立行礼之事，并以此求心安。,3选文着重刻画了曹练亭为人所重的形象，尤其他对待陈鹏年的做法更令人称道，从这件事中你看出他是一个怎样的人？(2分)_答案：胸襟宽广，不计前嫌，磊落大度，仗义执言。五、(2011台州)文言文阅读。(9分)林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士见！”(选自世说新语),【注释】林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。总角：儿童头发结成小髻，常用以指代儿童。信：传信的人。朝士：朝廷官员。1解释下列加点的词。(4分)(1)东阳时始总角()(2)再遣信令还()(3)而太傅留之()(4)谢公语同坐曰()答案：(1)才(2)派(3)他，代东阳(或谢朗)(4)告诉或“对说”,2根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。(2分)新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿。答案：新妇少遭家难/一生所寄/唯在此儿。3王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？(3分)_答案：新病起；(2)一生所寄，唯在此儿。,六、(2011湛江)文言文阅读。(11分)于令仪不责盗曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。(摘自渑水燕谈录)【注释】市井：指做生意。寡悔：很少做对不起自己的事。十千：指十贯铜钱。,1下列各句加点词的解释，不正确的一项是()(4分)A诸子禽之禽：通“擒”，抓获B汝素寡悔素：一向，平时C问其所欲欲：欲望D卒为良民卒：最终答案：C2请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。(4分)_答案：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。,3请简要概括于令仪的性格特点。(3分)_答案：宽厚大方，处处为别人着想。,课外文言文阅读（三）（时间：50分钟 分值：65分）,一、(2011吉林)阅读下文，回答问题。(9分)武昌九曲亭记(节选)苏辙每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。【注释】伏息：平息。杖策：拄着拐杖。乱流：横渡江水。幅巾：古代男子用绢束发。劳：慰劳。意适：心情畅快。,1.文中“闻子瞻至”中“闻”的意思是_。(2分)答案：听说或知道2请根据选文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。(3分)_答案：围绕“娱情山水(热爱自然)，与山中人相处融洽(山中人热情好客)”回答即可。3选文记叙了子瞻谪居黄州时出游之事，你从中获得了怎样的人生启示？(4分)_答案：围绕“身处逆境可以通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷”或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度”等方面回答即可。,二、(2011湖州)阅读下面文言文，完成13题。(11分)张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳；既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。(选自元史，有删改)【注释】楮(ch)币:纸币罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一,十五例行到官府接受审讯检查的规定 目:名词作动词看待。,1下列各组句子中加点词的意思相同的一项是()(4分)A有遗楮币于途者是以先帝简拔以遗陛下B读书不辍辍耕之垄上C父母忧其过勤而止之不能指其一端D山东按察使焦遂闻之臣之客欲有求于臣解析：A项第一个“遗”为“丢失”，第二个“遗”为“赠送”，B项“辍”都是“停止”的意思，C项“其”分别是代词“他”“其中”的意思，D项第一个“之”是代词“他”，第二个“之”是结构助词“的”。答案：B,2用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。_答案：既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！3细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)_答案：品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等。,三、(2011梅州)阅读下面短文，回答相关问题。(12分)陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。【注释】诘仆：质问仆人。贾人：商人。,1下列句中加点的词语解释不正确的一项是()(4分)A不可驭：驾驭B蹄啮伤人多矣：踢C汝为贵臣：你 D而偿其直：直接答案：D2下列句子翻译不正确的一项是()(4分)A不见是马：没有看到这匹马。B谏议遽招子：谏议马上召来儿子。C贾人安能蓄之：商人又怎么能养它呢？D戒仆养之终老：让仆人养它到老。解析：警告仆人把那匹马养到老死不准再卖出。答案：D,3对上面短文的理解不正确的一项是()(4分)A陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也！”B陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容。C“时人称陈谏议有古仁人之风”是对陈谏议的赞扬评价。D“陈谏议教子”这则短文印证了论语中“己所不欲，勿施于人”这句名言。答案：B,四、(2011湘潭)阅读下面诗文选段，按要求答题。(9分)越人寇，不韦避兵而走剡。贫无以治舍，徘徊于天姥之下，得大木而庥焉。安一夕,将斧其根以为薪,其妻止之曰:“吾无庐，而托是以庇身也。自吾之止于是也,骄阳赫而不吾灼,寒露零而不吾凄,飘风扬而不吾凓，雷雨晦冥而不吾震撼。谁之力耶？吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体。犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎？吾闻之：水泉缩而潜鱼惊，霜钟鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也。鱼鸟且然，而况于人乎？”【注释】不韦：人名。剡：剡县，在今浙江奉化。天姥：山名，即天姥山，在今浙江境内。庥：庇荫，保护，遮蔽风雨。凓：寒冷。霜钟：寒冬时节的钟声。,1下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(4分)A不韦避兵而走剡/兵革非不坚利也B得大木而庥焉/人不知而不愠C自吾之止于是也/是进亦忧，退亦忧D而况敢毁伤之乎/牡丹之爱，宜乎众矣答案：C2用“/”给文中画线句子画出节奏。(2分)答案：贫无以治舍,3这则战事给了我们什么启示？请用自己的话回答。(3分)_答案：要点：要爱护自然环境。人与自然息息相通，要与自然和平相处。对环境要有尊重甚至敬畏之心。,五、(2011成都)阅读下面的文言文，完成13题。(11分)项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆以得楚乎？是何楚人之多也！”于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追击之。项王乃复引兵而东。至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 船待，谓项王曰：“江东虽小，地方,千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。(节选自史记项羽本纪)【注释】快战：痛快地打一仗。指王翳：指项王给王翳看。王翳，汉将。,1对下列语句中加点的词语解释有误的一项是()(4分)A项王军壁垓下壁：安营扎寨B骑能属者百余人耳属：归属C项王自度不得脱度：估计D项王身亦被十余创被：遭受解析：属：跟随。答案：B,2将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！_(2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。_答案：(1)即使江东父老怜爱我并拥我为王，我有什么脸面见他们！(2)我听说汉军用千金来悬赏购买我的人头，并给予万户封地，我就送你这个恩惠吧。3文中第三段反映了项羽怎样的心理和性格特点？(3分)_答案：心理:愧对父老乡亲,不愿苟且偷生。性格特点：勇武与豪放。,六、(2011佛山)阅读下面的文字，完成问题。(8分)荣累之辨(东汉)王充高士所贵，不与俗均，故其名称，不与世同。身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。身通而知困，官大而德细，于彼为荣，于我为累。偶合容说，身尊体佚，百载之后，与物俱殁，名不流于一嗣，文不遗于一札，官虽倾仓，文德不丰，非吾所臧。(王充论衡自纪),1翻译下面的句子。(4分)身与草木俱朽,声与日月并彰;行与孔子比穷,文与杨雄为双,吾荣之。_答案：身体和草木一样枯萎了，名声却和日月一样明亮；经历和孔子一样，处于困境；文章却同杨雄不相上下，算得一双，我认为这样的人是光荣的。2作者不赞赏怎么样的人？用自己的话简要概述。(4分)_答案：德行不高，名声不好，没有什么作为，没有好文章的人。,七、(2011徐州)阅读下面文言文，完成问题。(5分)许金不酬济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。【注释】贾人：商人。苴：枯草。诸：相当于“之于”或“之乎”。无乃不可乎：恐怕不行吧。薄：撞。,1解释加点字词在文中的意思。(2分)(1)渡河而亡其舟亡：_(2)向许百金向：_答案：(1)沉没(2)从前2文中刻画的主人公是_，他是个_的人。(3分)答案：商人出尔反尔、不讲诚信,