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    语文六年级上鄂教版1.2《跟祖父学诗》课件.ppt

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    语文六年级上鄂教版1.2《跟祖父学诗》课件.ppt

    ,跟祖父学诗,作者介绍,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。成名作生死场。本文选至萧红的回忆性长篇小说呼兰河传,作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。,警告 吓唬 啼 瑶台 衰 黄鹂 白鹭鬓毛 瞎念 得意,词语解释,警告:对有错误或不正当行为的个人、团体或国家提出告诫,使之认识所应负的责任。吓唬:使害怕。啼:1、啼哭;2、(某些鸟兽)叫。瑶:1、形容美好、珍贵;2、美玉。沥:1、液体一滴一滴地落下;2、一滴一滴落下的液体。衰:衰弱。恐惧:惧怕、非常害怕。得意:称心如意(多指骄傲自满)。黄鹂:黄鹂鸟,身体黄色,局部有黑色,嘴红色或黄色。白鹭:鸟的一种,嘴直而尖,颈长。喜欢生活在水边。,整体感知全文,第一部分(12自然段):总体介绍我念诗的情景。第二部分(330自然段):具体写了“我”跟祖父学念 诗的情景。第一层(317):写祖父教“我”念诗,“我”高兴 地跟着喊。第二层(1830):写祖父给“我”讲诗,“我”凭 着兴趣和喜好读诗。,祖母死了,我就跟祖父学诗。因为祖父的屋子空着,我就闹着一定要睡在祖父那屋。段析:因为祖母死了,“我”才能睡在祖父的屋子里,才有很多时间和机会跟祖父学诗。早晨念诗,晚上念诗,半夜醒了也是念诗。念了一阵,念困了再睡去。句解:这句话强调“念诗”,突出的表现了小姑娘爱读诗的特点。“早晨”、“晚上”、“半夜”从时间上表达,让读者看到童年的“我”念诗到了痴迷的程度,表现出“我”是经常读书。,句解段析,句解段析,祖父教我的有千家诗,并没有课本,全凭口头传诵,祖父念一句,我就念一句。祖父说:“少小离家老大回”我也说:“少小离家老大回”段析:写“我”开始跟祖父念千家诗中贺知章的回乡偶书的情景。都是些什么字,什么意思,我不知道,只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴地跟着喊。我喊的声音,比祖父的声音更大。段析:一切全凭“好听”而学,根本不知道是些什么字,也不知道是什么意思,却“喊”得比祖父的声音还要大。一个“喊”字和“更”字,将“我”小时候那种天真顽皮表现得淋漓尽致。,句解段析,我一念起诗来,我家的五间房都可以听见,祖父怕我喊坏了喉咙,常常警告着我说:“房盖被你抬走了。”段析:“我家的五间房都可以听见”说明“我”念诗时声音之大。祖父的“警告”从侧面进一步说明“我”喊的声音之大。听了这笑话,我略微笑了一会工夫,过不了多久,就又喊起来了。段析:写“我”不停祖父的劝告,屡教不改。夜里也是照样地喊,母亲吓唬我,说再喊她要打我。祖父也说:“没有你这样念诗的,你这不叫念诗,你这叫乱叫。”段析:写“我”喊的毛病不该,甚至夜里也是如此,招来了母亲的“吓唬”、祖父的劝说。,句解段析,但我觉得这乱叫的习惯不能改,若不让我叫,我念它干什么。每当祖父教我一个新诗,一开头我若听了不好听,我就说:“不学这个。”段析:写“我”认为不好听的诗,“我”就不学。祖父于是就换一个,换一个不好,我还是不要。段析:写“我”凭着高兴学诗,祖父也由着“我”高兴教。“我”不喜欢学的诗,祖父也不勉强“我”。体现了祖父的慈爱与宽容。,句解段析,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”(孟浩然春晓)这一首诗,我很喜欢,我一念到第二句,“处处闻啼鸟”那处处两字,我就高兴起来了。觉得这首诗,实在是好,真好听!“处处”该多好听。还有一首我更喜欢的:“重重叠叠上楼台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又为明月送将来。”(苏轼花影)就这“几度呼童扫不开”,我根本不知道什么意思,就念成西沥忽通扫不开。越念越觉得好听,越念越有趣味。段析:写“我”对诗的喜爱之情,“我”喜爱诗,却不知道是什么意思。,当客人来了,祖父总是呼我念诗的,我就总喜念这一首。那客人不知听懂了与否,只是点头说好。,句解段析,就这样瞎念,到底不是久计。念了几十首之后,祖父开讲了。段析:写“我”念了几十首诗后,祖父开始给“我”讲诗。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”祖父说:“这是说小的时候离开了家到外边去,老了回来了。乡音无改鬓毛衰,这是说家乡的口音还没有改变,胡子可白了。”我问祖父:“为什么小的时候离家?离家到哪里去?”祖父说:“好比爷像你那么大离家,现在老了回来了,谁还认识呢?儿童相见不相识,笑问客从何处来。小孩子见了就招呼着说:你这个白胡老头,是从哪里来的?”我一听觉得不大好,赶快就问祖父:“我也要离家的吗?等我胡子白了回来,爷爷你也不认识我了吗?”心里很恐惧。,句解段析,祖父一听就笑了:“等你老了还有爷爷吗?”祖父说完了,看我还是不很高兴,他又赶快说:“你不离家的,你哪里能够离家快再念一首诗吧!念春眠不觉晓”我一念起春眠不觉晓来,又是满口的大叫,得意极了。完全高兴,什么都忘了。但从此再读新诗,一定要先讲的,没有讲过的也要重讲。似乎那大嚷大叫的习惯稍稍好了一点。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”(杜甫绝句)这首诗本来我也很喜欢的,黄梨是很好吃的。经祖父这一讲,说是两个鸟,于是不喜欢了。,句解段析,“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”(崔护题都城南庄)这首诗祖父讲了我也不明白,但是我喜欢这首。因为其中有桃花。桃树一开了花不就结桃吗?桃子不是好吃吗?,谢谢指导,

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