西方经济学年第一章.ppt

1,课程：西方经济学原理,任课教师：唐 斌QQ code：931748955,2,特别提醒：,坚持上课，保持学习连贯性；上课集中精力，勤思考，勤做笔记;七分理解，三分记忆，触类旁通；手机关闭，不影响他人。,3,第一章（西方）经济学概述,一、西方经济学的研究对象二、西方经济学的两大内容三、西方经济学的研究方法四、西方经济学理论的发展五、什么是“经济学”？,4,一、西方经济学关于经济学的定义,一、欲望是指人们的需要，它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。亚伯拉罕马斯洛动机与人格将人的需要分成以下七大类：生理需要；安全和保障的需要；归属感与爱的需要；尊重的需要；认知需要；审美需要；自我实现的需要,5,一、西方经济学关于经济学的定义,（一）欲望的无限性和资源的稀缺性 1、欲望的无限性（1）层次性：亚伯拉罕马斯洛动机与人格生理、安全、归属与爱，尊重，自我实现等。（2）时间性（短期与长期）（3）无限多样性（4）再生性与反复性（周期性）（5）替代性与互补性,6,基本假设：人类的欲望是无穷的;资源是有限的。,（二）、稀缺（scarcity）：相对于人们的无限欲望，在一定时期内，社会资源是有限的。,资源:土地（自然资源）;劳动（体力/脑力）;资本;企业家才能;信息;时间,7,7,稀缺与短缺的区别：稀缺是指与人们的需要相比物品供应的相对不足（不考虑价格）短缺是指由于定价太低而造成的需求量超过供给量的情形（通过价格的上涨可以消失）,三个基本概念,8,1、稀缺性的相对性 经济学上所说的稀缺性，不是指物品或资源绝对数量的多少，而是指相对于人类欲望的无限性而言，再多的物品和资源也是不足的。2、稀缺性存在的绝对性 它存在于人类社会的任何时期和任何地方，是人类社会面临的永恒的问题。3、没有稀缺性就没有经济学。,9,一、西方经济学关于经济学的定义,用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品（free goods)和经济物品（economic goods)。自由取用品是无限的，空气、水等。经济物品需要生产，生产需要成本，所以是有限，相对人类的欲望是不足的。这就形成稀缺性。,10,10,（三）、选择(Choice):因为稀缺，人们不能得到所有想要的东西，不得不在各种用途之间作出选择。这是稀缺的结果。-个人、企业和社会都面临选择问题。,一、西方经济学关于经济学的定义,11,选择就是如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的欲望。选择包括：（1）生产什么（2）如何生产（3）为谁生产“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源配置问题。,12,（四）、机会成本（opportunity cost）:是作出一种选择而必须放弃的其他机会的最高价值（收益）。-机会成本是作出一种选择的真实代价。,稀缺,选择,机会成本,一、西方经济学关于经济学的定义,13,生产可能性边界与机会成本（一）生产可能性边界 在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的两种产品最大产量的组合的线。,机器,食品,O,15,12,9,6,3,1 2 3 4 5,G,A,B,C,D,H,E,F,图11 生产可能性边界,14,资源配置、资源利用和经济体制（一）资源配置 资源配置：指资源在各种不同用途之间的分配。（二）资源利用 1、含义 资源利用：指人类社会如何更好地利用现有的 稀缺资源，使之生产更多的物品。,15,资源利用包括的三个相关问题：（1）为什么资源得不到充分利用？（充分就业）（2）对给定的资源，为什么产量时高时低？（经济波动）（3）货币购买力的变动对食品和机器的生产有什么 影响？（通货膨胀或通货紧缩）经济体制的分类（1）计划经济或指令经济;（2）市场经济;（3）混合经济 经济学：就是研究在一定体制下资源配置和资源 利用的科学。,16,二、经济学的基本假设,1）理性经济人假设 这是西方经济学在经济分析中关于人类经济行为的一个基本假定。所谓经济人，是指人们的一切行为都是理性的（Rational），利己的，都是以个人效用最大化为基本的动力的。,17,理性的行为不一定自私自利，更不一定是损人利己的。因为经济学中的“个人效用”一词，效用是指满足的程度，不仅包括物质利益，还包括精神满足。事实上，有理性的人的行为可以有多种动机，获取个人经济利益只是其中的一方面。人有理想、感情、信仰、荣誉感、正义感等，这些都会驱使人们从事各种活动，包括经济活动。因此，理性无需完全自私自利。,二、经济学的基本假设,18,2）完全信息假设,是指市场上每一个从事经济活动的主体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。,二、经济学的基本假设,19,3）产权（property right)明确假设:不同的产权界定会带来资源配置的不同效率。4)厂商（firm）是以利润最大化为唯一目标的整体。利润最大化是市场经营者唯一的目标。,二、经济学的基本假设,20,三、经济学研究三种人的行为,消费者（居民户）生产者（厂商）需求 供给 效用（满足）利润（收益-成本）追求效用最大化 追求利润最大化 价格越低越好 价格越高越好 市场价格均衡,21,市场有其局限性，必然引出：,管理者（政府）调控福利追求社会福利最大化同时实现四个目标：充分就业物价稳定经济稳定增长 国际收支平衡,22,二、经济学的两大核心分支内容 1、微观经济学（microeconomics）只见树木不见森林 2、宏观经济学（macroeconomics）只见森林不见树木,23,微观经济学,研究对象是个别经济单位（市场、居民户、厂商）的经济行为。解决的问题是资源配置。中心理论是价格理论（一只看不见的手）。代表人物和著作：亚当斯密，国富论，效率来自于人们的自利行为。,24,宏观经济学,研究对象是整个经济（政府的行为）的运行。解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论（一只有形的手-凯恩斯主义）。代表人物和著作：凯恩斯，就业、利息与货币通论,25,三、经济学的研究方法,1、实证经济学与规范经济学 Normative Economics Positive Economics,26,实证经济学,实证经济学试图超脱、排除一切价值判断，只研究经济本身的内在规律。实证经济学要回答“是什么”（the way things are；what is）的问题。（只描述不评价）,27,规范经济学,规范经济学以一定的价值判断为基础。规范经济学要回答“应该是什么”（what ought to be）的问题。它往往涉及到社会意义。（要作好坏的评价）,28,四、西方经济学理论的发展,西方经济学的发展分为 4 个主要阶段：1重商主义：经济学的早期阶段 15世纪 17世纪中期2古典经济学：经济学的形成时期 17世纪中期 19世纪70年代 经济学史上第一次革命：国富论出版,29,重商主义：经济学的萌芽时期时间：15世纪17世纪中期。主要代表人物：约翰海尔斯，托马斯孟，柯尔培尔代表作：托马斯孟英国得自对外贸易的财富主要观点：金银形态的货币是财富的唯一形态。一 国的财富来自于对外贸易的增加。政策主张：国家干预，即用国家的力量来增加出口，限制进口。马克思：重商主义是对“近代生产方式最早的理论探 讨”,30,古典经济学：经济学的形成时期 时间：17世纪中期19世纪70年代。主要代表人物：威廉配第，亚当斯密，大卫李嘉图代表作：1776年，亚当斯密国富论（国民财富的性质和原因的研究的发表被称为经济学史的第一次革命，标志着现代经济学的产生。研究中心：国民财富如何增长主要思想：增加国民财富的途径是通过资本积累和分工来发展生产。政策主张：自由放任。,31,新古典经济学：微观经济学的形成与建立时期时间：19世纪70年代20世纪30年代。70年代奥国门格尔、英 国杰文斯、法国瓦尔拉斯分别提出了边际效用价值论，引 发了经济学史的第二次革命，即“边际革命”。代表人物：马歇尔代表作：1890年英国经济学家马歇尔经济学原理的出版，标志 着微观经济学的形成。主要思想：不象古典经济学家那样只重视对生产的研究，而是转 向了消费和需求。把资源配置作为经济学的研究中心，从理论上论证了以价格为中心 的市场机制的作用。政策主张：自由放任。,32,（1）凯恩斯革命时期：20世纪30年代 50年代 经济学史上的第三次革命：凯恩斯革命（2）凯恩斯主义发展时期：20世纪50、60年代 经济学史上的第四次革命：斯拉伐革命（3）自由放任思潮的复兴时期：20世纪70年代以后 经济学史上的第五次革命：货币主义革命 经济学史上的第六次革命：理性预期革命,4当代经济学：宏观经济学的建立与发展时期,33,现代西方经济学的由来和演变,凯恩斯,萨缪尔森,宏观经济学,凯恩斯：1936年发表就业、利息与货币通论，创立了宏观经济学。,新古典综合学派,萨缪尔森：本世纪50年代，把以个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼合在一起，形成所谓的新古典综合派，或主流学派。但无法解释70年代出现的滞涨现象。,34,现代西方经济学的由来和演变,近30年是经济学特别是微观经济学发展最快的时期，各种新的经济理论不断对传统的经济理论提出挑战，经济学研究的范围从主要研究市场的资源配置机制扩展到新的领域。,近30年的新发展,微观经济学的新发展:不确定性理论 博弈论 信息经济学,宏观经济学的新发展:货币主义 理性预期 供给学派 制度学派,35,五、什么是“经济学”？,研究社会的组织和技术如何影响价格和资源在不同的用途上进行配置；考察金融市场的行为，包括利率和股票价格；考察收入分配，以及如何在不损害经济运行的前提下对穷人给予帮助；研究商业周期（经济周期），考察如何利用货币政策调节失业和通货膨胀的波动；考察各国贸易模式并分析贸易壁垒有何影响；观察发展中国家的发展，并就资源有效利用的激励方式提出建议；提出并回答政府采用何种政策才能达到既定的重大目标等问题，如加快经济增长、有效利用资源、实现充分就业、稳定价格水平和公平地分配收入；等等。,36,较为准确的定义：,经济学是研究稀缺性资源在竞争性需求间如何进行分配的问题；经济学是考察社会经济如何决定生产什么、如何生产和为谁生产过程；经济学是研究商业活动中的人们的问题；经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配。,37,西方经济学的研究方法,西方经济学的研究方法:模型化方法 理性人假定 最优化方法 边际分析 均衡分析 比较静态分析,38,西方经济学的研究方法,模型（model）：揭示系统内在联系的一种分析问题的结构。,经济模型:经济学家用经济模型解释和说明经济规律。模型是科学研究中概括和简化现实的一般方法。,模型化方法,39,西方经济学的研究方法,理性（rationality）：人们具有明确定义的目标和偏好，配置他们的有限的资源，以最大化他们自己的福利。消费者：追求满足最大化 厂商：追求利润最大化，或成本最小化 政府：最大化各个利益集团的加权效用 理性行为是一个中性的概念，通常是利己的，但也可以是利他的。,理性人假定,40,西方经济学的研究方法,经济学是研究资源有效配置的，怎样分配资源才能使利润最大、成本最小、销售收入最大等等。因此，在理性假设下，最优化问题在经济学研究方法中占有重要的位置。最优化的含义：经济主体最大限度地实现自己的目标。最优化问题的类型：无约束的最优化问题 有约束的最优化问题 最优化技术和工具：极值原理，运筹学方法。,最优化方法,41,西方经济学的研究方法,边际分析（marginal analysis）:是最优化分析的一个更容易理解的变形，是西方经济学的一个常用方法。如:怎样使收益最大化？还要再雇用一名工人吗？猪应当什么时候出栏？值得再多养一天吗？广告支出的合理水平？边际量：自变量增加一个单位时，因变量的变化。,边际分析,42,西方经济学的研究方法,一家企业的收益和成本，收益函数：R=R(Q),成本函数：C=C(Q),其中，Q 表示产量，R和C分别表示收益和成本。边际收益：产量Q增加一个单位，带来的收益增加，即 MR=R/Q。边际成本：产量Q增加一个单位，带来的成本增加，即 MC=C/Q。因此，边际量就是变化率，既是导数。,例 子,43,西方经济学的研究方法,以边际收益为例:MR=R/Q MR 0：增加产量，收益增加。MR 0：增加产量，收益减少。MR=0：收益最大。边际分析的意义:在理论上，将高等数学引入经济分析之中，在经济分析中引入动态变化的观点。在实践上，指导人们向着最优目标作出动态调整。,44,西方经济学的研究方法,均衡（equilibrium）：从物理学中借来的一个概念（如力系的均衡）。在经济学中，是指经济变量在经济运行中达到平衡和稳定的状态。,均衡分析,稳定：干扰 偏离 恢复。结果可以预测。,不稳定：干扰 偏离。结果不可预测。,45,西方经济学的研究方法,市场均衡,Pe 称为均衡价格。市场价格有向均衡价格运动的趋势，我们可以用Pe解释或预测市场价格。,P1,Pe,P2,过剩,短缺,46,西方经济学的研究方法,均衡的种类:均衡可以是个别经济主体达到最优决策的结果，如均衡产量、均衡消费。也可以是经济主体之间相互作用，共同达到最优所取得的结果，如市场均衡，广告博弈。按照分析问题的范围，市场均衡又分为局部均衡和一般均衡。,47,47,西方经济学的研究方法,均衡研究的意义:经济学研究均衡的目的是要用均衡来解释和预测经济主体的行为，因此，研究均衡出现的条件和均衡随条件的变动具有重要的意义。,48,西方经济学的研究方法,根据对经济均衡问题研究的角度和重点不同，经济学的分析方法可分为：1静态分析(static analysis)2比较静态分析(comparativ static analysis)3动态分析(dynamic analysis),静态分析、比较静态分析和动态分析:,49,西方经济学的研究方法,经济思考时容易出现的错误,主观偏见,马克思主义认为，经济学是最具有阶级性的学科，这是有相当道理的。即使在今天，因为人们仍然存在利益的差别，而经济学又不能不涉及利益问题，因此，具有不同利益的人，对同一现象会有不同的看法。作为一个学者，应当尽可能保持自己分析的客观性，即科学性。,50,西方经济学的研究方法,忽略结论所依赖的条件,需求定理说，“价格上升需求下降。”然而，鸡蛋价格现在比50年代时上升了很多，但需求却是增加的。这是否推翻了需求定理呢？需求定理是假定其他条件不变为前提的。,51,西方经济学的研究方法,合成的谬误,如果你认为对局部来说成立的东西，对总体也必然成立，那作就犯了“合成谬误”。例如:如果其一农场主获得丰收，他的收入会增加；但如果所有农场主的收成都打破记录的话，他们的农场收入都会下降。如果一个人获得了更多的货币，那么他的境况会变好；但如果每个人都获得了更多的货币，那么整个社会反而可能变糟。它们不过是体系中个体互动的结果。个体相互作用时，整体行为通常会与个体行为的结果大相径庭。,52,西方经济学的研究方法,如果我们仅仅因为一件事发生在另一件事之前，就想当然地认为前者是后者的原因，那么，我们就犯了所谓的后此谬误。不要轻易地决定什么是“因”与什么是“果”。例如:在30年代大萧条时期的美国，一些人观察到商业扩张期之前,伴随商业扩张期会发生价格上涨的现象。由此他们得结论说，治疗大萧条的良方是提高工资和价格。这种思想导致了一系列以抬升工资和价格为目的的无效率的立法和规定。这些措施真的促使经济复苏了吗?几乎可以肯定地说：“没有”。事实上，它们可能减缓了复苏的步伐，只有当政府为准备第二次世界大战而扩大军事开支、从而导致总支出回升时，经济才真正复苏。,53,1、什么是西方经济学？答：广义上的西方经济学，是对西方国家除马克思主义经济学以外的所有经济理论和学说的一个总称。狭义上的西方经济学，则是从理论经济学的角度，指西方国家经济学界有关资本主义市场经济的实证和规范的经济理论。2、什么是经济学？答：经济学是一门研究人们如何配置和使用相对稀缺的资源来满足最大化需求的社会科学。3、什么是稀缺？并简述稀缺在经济学中的地位。答：稀缺是指在一定的时间和空间内，相对于人类需要的无限性和多样性而言，满足这些需要的资源和手段总是有限的。稀缺不仅包括物质资源的有限性，也包括劳务和时间的有限性。正是由于资源是稀缺的，人类就面临一个基本问题：如何有效利用有限资源来生产有用的产品，使之能够满足人们尽可能大的需要。经济学正是为研究解决这一基本问题而产生的。因此，没有稀缺就没有经济学，也就没有西方经济学，因为西方经济学都是围绕稀缺展开讨论的，因此，它是西方经济学赖以存在的基础。,