苏教版小学六年级下册语文课件19夹竹桃.ppt

,夹竹桃,这样的，又能这样 我许多的，我爱上了夹竹桃。,夹 竹 桃,韧性,幻想,引起,夹 竹 桃,品悟韧性：要求：轻声朗读第四自然段提示：画出你认为最能体现夹竹 桃韧性的词、句，认真朗读，在旁边写写自己的心得体会。,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，日 迎风吐艳。,夹 竹 桃,无 不,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，每日都迎风吐艳。,从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,夹 竹 桃,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？,夹 竹 桃,迎春花、桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香,凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊、夜来香,玉簪花、菊花,一年三季，花开花落，万紫千红,唯有夹竹桃，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,春,夏,秋,对 比 衬 托,夹 竹 桃,体味幻想：要求：小组自主学习第五自然段：提示：月光下的夹竹桃为什么能引起“我”的幻想？读了作者的幻想，你有什么感受？你最喜欢哪一次幻想？有感情地朗读。,夹 竹 桃,你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多的幻想。,我幻想它是地图我幻想它是水中的荇藻我幻想它是一幅墨竹,夹 竹 桃,夹 竹 桃,我幻想它是（），,夹 竹 桃,引起幻想,爱上夹竹桃,值得留恋、值得回忆,可贵韧性,内 在 美,夹 竹 桃,作业：1、有感情地朗读课文，背诵文章4、5两个自 然段。2、造句。无不 无不3、仿照课文对比衬托的写法，写一写具有夹竹桃一样韧性的人或物。,