苏教版小学五年级上册金蝉脱壳.ppt

7、金蝉脱壳,蝉：俗称“知了”、一种昆虫。最大的蝉体长44.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁，对树木有害。蝉蜕下的壳可以做药材。蝉是一种较大的吸食植物的昆虫，通常大约有五六公分长。它们象针一样中空的嘴里可以刺入树体，吸食树液。蝉也有不同的种类，它们的形状相似而颜色各异。蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点，两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。,自读要求:1、读准本课生字词，联系上下文 理解生词的意思。2、读通读顺课文。3、初读课文，理清课文的层次。,柿子树 搜索 花椒籽 颜色 配合 协调 趴下 恢复 抽搐 枝丫,看谁读得准,聚精会神 依依不舍 枝繁叶茂秘密 躲藏,一（1-2）：写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。二（3-6）：写金蝉脱壳的过程奇特动人。三（7）：写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。,开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。,自读要求：,1、仔细读第四自然段，蝉是按什么顺序脱壳的？2、你认为金蝉脱壳的哪个情景最有趣？说说你的理由？,开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是 出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。,蝉背,头,六只脚,蝉尾,这是多么奇特动人的情景啊！,作业超市（选择一到二项完成）,1、完成习字册。2、熟读课文，背诵第四小节。3、将“金蝉脱壳”的过程讲过父母听。4、收集资料，蝉的生活习性。5、推荐阅读昆虫记。,