苏教版四下4春日偶成.ppt

春日偶成,诗人简介,学习古诗,课外作业,程颢（ho）(1032-1085),北宋著名儒家学者。字伯淳,号明道，河南洛阳人。程颢与程颐兄弟并称二程。,诗人简介,春日偶成,云淡风轻近午天，,傍花随柳过前川。,时人不识余心乐，,将谓偷闲学少年。,指导朗读,请同学们边读边画出这首诗的节奏。,春日偶成,云淡 风轻 近午天，,傍花 随柳 过前川。,时人 不识 余心乐，,将谓 偷闲 学少年。,展示结果,词语解释,偶成：偶然写成。云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午。傍：靠近。随：沿着。川：河流。时人：旁人。余：我。将谓：就以为。将：于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。,诗句赏析,云淡风轻近午天,将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹着。,诗句赏析,傍花随柳过前川,我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。,诗句赏析,时人不识余心乐,旁人不理解我的心情是多么快乐。,诗句赏析,将谓偷闲学少年,还以为我在学年轻人的样子，忙里偷闲地跑出来玩呢。,将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹着。我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。旁人不理解我的心情是多么快乐。还以为我在学年轻人的样子，忙里偷闲地跑出来玩呢。,古诗注解,春日偶成,云淡风轻近午天，,傍花随柳过前川。,时人不识余心乐，,将谓偷闲学少年。,写景,抒情,这首诗是作者春日郊游，触景生情，意兴所至写下来的。写景：描写了风和日丽的春日景色。抒情：抒发了诗人春日郊游的愉快心情。,这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然，语言浅近通俗。,古诗赏析,1、能正确、流利、有感情地背诵春日偶成。,2、请同学们课外收集有关程颢的古诗，下堂课来交流。,课外作业,谢谢,