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    苏教版六年级下册8三打白骨精.ppt

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    苏教版六年级下册8三打白骨精.ppt

    ,大家有没有看过电视连续剧西游记呢?看过的同学有什么体会,简单地说一说吧!,西游记是我国“四大名著”之一,,三国演义 罗贯中水浒传 施耐庵红楼梦 曹雪芹西游记 吴承恩,明代小说家吴承恩所著。西游记成书于16世纪(明朝中叶),根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件改编,自问世以来在中国及世界各地广为流传,被翻译成多种语言。在中国,乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和大闹天宫、三打白骨精、偷吃人参果等故事尤其为人熟悉。,作者简介,吴承恩(1500-1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。明代小说家。,今天我们就走进西游记,读一读三打白骨精这篇故事。在赏读故事的同时,也要感受作者笔下个性鲜明的人物和作者精妙准确的语言。,8 三打白骨精,陈艳玲,中国传统小说惯用“三”字来设计小说情节,“三”字包含了做事不易、需要克服困难才能成功的意思。,四大名著中含“三”字的故事名:,宋江三打祝家庄、宋江三败高俅。水浒传刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令。红楼梦刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义。三国演义三借芭蕉扇、三进无底洞、三打白骨精。西游记,第一课时学习目标,1、学会本课生字词语,理解词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初读课文,了解故事梗概,明确故事的六要素,以及小说的三要素。,自学展示一,我能读好文中的生字词语。,我能理解下列词语。,斋饭 哀告 行凶 蒙骗 骷髅 脊梁 金箍棒 紧箍咒 自言自语长生不老 火眼金睛 不由分说,自学展示二,我能正确、流利、有感情地朗读课文。,再读课文,说说课文主要内容。,美村姑,老妇人,老公公,三,怒,自学展示三,白骨精为了吃唐僧肉,先变成(),再变成(),最后变成(),都被孙悟空识破了,孙悟空()次()打白骨精。体现了孙悟空()和()的本领,赞扬了孙悟空()和()。,善于识别妖魔诡计,勇于降妖除魔,机智勇敢,本领高强,讲一讲,故事发展的六要素:时间()地点()人物()起因()经过()结果(),去西天取经路上的一天,一座高山中,唐僧师徒四人及白骨精,白骨精要吃唐僧肉,孙悟空三打白骨精,白骨精被打死,小说的三要素,孙悟空 唐僧 白骨精,山势险峻 峰岩重叠,三变 三打,目标测评,近义词:险峻 蒙骗 机会 特地 径直 推辞反义词:险峻 特地 推辞,自学引路,1、朗读课文,想想为了吃唐僧肉,白骨精变化了几次?每次变成什么?2、三次遇到白骨精,孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢?请同学们认真读课文27自然段,画出相关的句子,读一读,并写出自己的体会。3、你认为分别用什么词语来形容孙悟空、唐僧、白骨精的性格特点最恰当?,第二课时学习目标,1、了解孙悟空三打白骨精的经过,并能复述。2、了解古典名著西游记,体会孙悟空的机智勇敢,本领高强。,自学展示一,读了这个故事,你认为分别用什么词语来形容孙悟空、唐僧、白骨精的性格特点最恰当?,具体表现在?,(三打),(三骗),(二责),贪婪狡猾、诡计多端,机智勇敢、本领高强,肉眼凡胎、心地善良,白骨精,白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。,山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手柱着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。,白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。,(摇身变成美村姑,手提斋饭来行骗,化作青烟逃如飞。),(年满八旬老妇人,手拄竹杖走向前,使用法术脱了身。),(一计不成又一计,扮成白发老公公,一堆白骨现原形。),白骨精虽然诡计多端,但三次变化都被孙悟空识破,最终丧生在金箍棒下。这种对比、反衬的手法,更体现出孙悟空善于识别妖魔诡计,勇于降妖除魔的高强本领。,白骨精三次以不同的化身出现,妄图欺骗蒙蔽唐僧师徒,吃到唐僧肉,都被悟空识破,这说明什么?此处用了什么手法?,孙悟空,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精劈脸一棒。,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。,悟空把金箍棒藏在身边,走上前来迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番五次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。,(不顾劝阻,劈脸一棒。),(毫不迟疑,当头一棒。),(叫来众神,一棒打死。),这样可以充分揭露白骨精的诡计多端,表现孙悟空善于识破妖精的诡计、机智勇敢的斗争精神,反映出唐僧肉眼凡胎,心地善良的性格特点,把故事推向高潮。,为什么不是一次打死,而要三打呢?,唐僧,唐僧连忙扯住悟空。唐僧责怪悟空无故伤人性命。,唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”,任劳任怨 忠诚无私,好吃懒做 憨厚单纯,同学们小组内相互复述“三打白骨精”的经过。,同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精”经过的几个段落。,自学展示二,课后题3:读句子,体会加点词的用处。,1、唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。2、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。3、唐僧一见,惊得从马上摔下来。4、悟空把金箍棒藏在身边,走上前来迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”,目标测评,表现了八戒贪吃的性格。,表现了白骨精狡诈的性格。,表现了唐僧胆小的性格。,表现了悟空自信的性格。,大闹天宫真假美猴王三借芭蕉扇偷吃人参果大战红孩儿,课后题4:你还知道西游记中的哪些故事?,1、预习9课词两首,能正确、流利、有感情地朗读两首词。2、了解有关“词”的知识。3、搜集有关词人的资料,理解词的内容和意境,能把自己想象的景象写下来。,自学引路,

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