苏教版三上语文19航天飞机.ppt

航天飞机,对于航天飞机，你从课文中知道了些什么呢？,第一段（1）：普通飞机在天空中自由自在地飞翔，觉得很得意。第二段（2-3）：写航天飞机外形大，以及飞得高、飞得快、对航天事业作用大的本领。第三段（4）：写普通飞机在智慧老人的启发下，认识到自己和航天飞机各有各的长处，谁也替代不了谁。,庞然大物,突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,他找到智慧老人，想问个究竟。,究竟,这件事他想问个究竟。（）,究竟是怎么回事？（）,大家想知道个究竟。（）,1、到底 2、结果 3、清楚明白,3,1,2,他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟。,两万米,几十万米,四个多小时路程（慢）,只7分钟（快）,几十倍,三十多,飞得更高，飞得更快,飞机：四个多小时,航天飞机：只要7分钟,他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟。,他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟。,航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,读例句，想象划线的句子起什么作用。再在另外两个句子前面写上起同样作用的句子。,例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,（1）普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。,（2）从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。,航天飞机和宇宙飞船一样，需要用运载火箭从发射台垂直发射。在重返大气层后，它和普通飞机一样能在机场跑道上滑行着陆。航天飞机每次飞行后，经过短时间的检修，又可以重新发射升空，而且可以反复使用100次。从外形上看，航天飞机是一个带翼飞行器，与普通飞机相似。它有一对呈三角形的机翼。在飞行器的主发动机旁边，还安装了两台火箭发动机，用来改变航天飞机的轨道，并使它减速返回地球。另外，在机身的下面还装有,可收起的轮子，可在跑道上着陆行驶。航天飞机飞得快，飞得高，来去自如。它的本领是用来发射、维修和回收卫星，甚至还能用来截获和破坏敌方卫星。航天飞机不仅能用来击毁对方的飞船和卫星，还能拦截敌方正在飞行中的导弹，甚至还能装载导弹去袭击敌方的重要目标。,1、多音字组词 xng（）zhun（）du（）行 转 斗 hng（）zhun（）du（）,2、在括号内填上合适的词语。()地飞着()地演算()地望着()地批评()地学习()地走路,3、读句子，学习用划线的词语造句。（1）他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。（2）从东海之滨到帕海原，他只需要飞行7分钟。,我有一个新朋友，他叫航天飞机。你们看，他_的脑袋，_的机尾，两侧长着_。他速度惊人，从东海之滨到帕米尔高原只需要_！航天飞机专程来往于地球和空间轨道之间，能_，能_，还能_，他的本领真是神通广大啊！我为有这样一个朋友而感到 _。,