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    用图像表示变量间的关系优质课用.ppt

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    用图像表示变量间的关系优质课用.ppt

    用图象表示的变量间关系(第2课时),用图象表示变量间的关系,学习助跑下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。,(1)大约什么时刻港口的水最深?约是多少?(2)A点表示什么?(3)说说这个港口从0时到6时的水位是怎样变化的?,学习目标,1、通过速度随时间变化情境,进一步经历从图中分析变量之间关系的过程。2、经历分析变量之间的关系的过程,发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力,这是爸爸正在行驶的汽车的时速表,你知道它现在的速度是多少吗?,学习之旅:,下面的图象表示爸爸送我们上学路上速度随时间变化而变化的情况。,时间/分,速度/(千米/时),2、汽车从出发到最后停止共经过多少时间?最高时速是多少?,3、汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?,4、出发后8分到10分之间可能发生了什么情况?,5、用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。(可自设情境),探究活动一,1、上图中的变量是,其中自变量是,因变量是。,2、汽车从出发到最后停止共经过了时间。它的最高时速是。,3、汽车在时间段保持匀速行驶。时速分别是和。,4、出发后8分钟到10分钟之间可能发生 情况。,5、用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。,90千米/时,24分钟,2至6分和18至22分,30千米/时,90千米/时,解,遇到红灯,1、下图中的变量是_,其中自变量是 _,因变量是。,时间,速度,速度和时间,如何判断速度随时间的变化情况,怎样看图:从左往右若图象上升,表明速度;若图象下降,表明速度;若图象与横轴平行;则表明速度保持。,反思总结1:,增大,减小,不变,妈妈从家步行去送小明上学,到学校门口遇到老师聊了一段时间后回家。妈妈和家的距离与她离开家以后的时间之间的关系如图所示,根据图像回答下列问题:(1)上图中有哪些变量?其中自变量和因变量分别是什么?(2)妈妈用了多长时间步行送到小明?小明家距学校多远?(3)妈妈和老师聊了多长时间?回家用了多长时间?(4)妈妈来学校和由学校回家的步行速度各是多少?,(4)妈妈来学校的步行速度为 90020=45(m/min);回家的速度为90015=60(m/min)。,解:从图中可以看出:(1)时间和距离,时间,距离(2)妈妈送到小明用了20min,小明家距学校是900m;,(3)妈妈和老师聊了20min,回家用了15min;,探究活动二:,如何判断距离随时间的变化情况,怎样看图:从左往右若图象上升,表明离出发地的距离在;若图象下降,表明离出发地的距离在;若图象与横轴平行;则表明。,反思总结2:,增大,减小,距离不变,基础过关1、下列各情境分别可以用哪幅图来近似地刻画?.一杯越来越凉的水(水温与时间的关系);.一面冉冉上升的旗子(高度与时间的关系);.足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);.匀速行驶的汽车(速度与时间的关系),2、爸爸开车送小明上学在公路上以60千米/时的速度匀速行驶了一段,下列哪一张图象能大致刻画汽车在这段时间的速度与时间的关系(),A,B,C,D,C,A,B,C,D,3、一辆公交车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶。汽车到达下一个车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶。下面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的变化情况?,A,B,C,D,4、小明骑车上学,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上学时间,于是加快车速,在下图中给出的示意图中(s为距离,t为时间)符合以上情况的是(),5、下图是妈妈骑电动车送小明去上学的速度随时间变化情况,根据图象回答下列问题.下图反映了哪两个变量之间的关系?.点A,B分别表示什么?,.说一说速度是怎样随时间变化而变化的?.你还能得到那些信息呢?,6、小明从学校走回家,在市政广场他碰到两个同学,于是在那玩了一会儿,然后再回家,图中哪一幅图能较好地刻画出小明离家距离与时间的变化情况:,A B C D,离家距离,离家距离,离家距离,离家距离,7、小明的父母出去散步,从家走了20分钟,到一个离家900米的阅报亭,母亲随即按原路原速返回,父亲看了10分钟报纸后,用了15分钟返回到家,下面四幅图中哪一个表示父亲离家的距离与时间的关系?()哪一个表示母亲离家的距离与时间之间的关系?():,请谈谈你的收获,我想告诉你:,在图象中 上升线-表示因变量随自变量的增大而增大;水平线-表示因变量随自变量的增大而不变;下降线-表示因变量随自变量的增大而减小。以上三点是打开“解决图象类问题”的一把万能钥匙。,“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是(),D,布置作业:,1、配套练习册 9.4 必做1-6题 选做第7题2、预习9.5,

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