生物科学和我们必修一.ppt

,浙科版必修1分子与细胞,教学指导意见变化,第一节 分子和离子（选学）,第二节 无机物,第三节 有机化合物及生物大分子,第一节 细胞概述,第二节 细胞膜和细胞壁,第三节 细胞质,第五节 原核细胞,第四节 细胞核,第一节 细胞与能量,第二节 物质出入细胞的方式,第三节 酶,第四节 细胞呼吸,第五节 光合作用,第一节 细胞的增殖,第二节 细胞的分化,第三节 细胞的衰老和凋亡,对教材的处理 两点想法,第二节 物质出入细胞的方式,教学重点与难点：是区分物质出入细胞的各种方式的异同。,渗透作用装置,相关资料：红细胞生活于血浆中，正常红细胞形态的维持与血浆的渗透压密切相关，而血浆渗透压90%与Na+和Cl-有关，在医院给病人输液时须使用0.9%的NaCl溶液。,问题1 如果把红细胞置于蒸馏水或浓度较高的NaCl溶液中，红细胞的形态会有什么变化？,细胞膜,水分子（或其他溶剂分子）通过膜的扩散-渗透,红细胞是通过渗透吸水还是失水，取决于什么？,细胞内外溶液中水分子的相对多少，也就是溶液浓度的高低,问题2 将植物细胞置于蒸馏水或浓度较高的NaCl溶液中，会发生与红细胞同样的现象吗？,质壁分离,第三节 酶,酶生物催化剂,提出问题：酶作为生物催化剂，与无机催化剂相比，哪个效率更高？,MnO2,实验设计的一般方法：控制变量法,实验中可以变化的因素称为变量。,自变量：其中人为改变的变量。,因变量：随着自变量改变而变化的变量。,无关变量：除自变量以外的还可能会存在的一些可变因素，对实验结果造成影响的。,对照实验：除一个因素（自变量）以外，其余（无关变量）都保持一致的实验。,实验目的：比较过氧化氢酶与MnO2催化效率,演示,建议活动：探究酶的专一性,实验目的:比较唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用比较蔗糖酶对淀粉和蔗糖的作用,材料用具:稀释200倍的新鲜唾液,质量分数为2%的蔗糖溶液,溶于质量分数为0.3%NaCl溶液中的淀粉溶液(其中淀粉含量为1%),本尼迪特试剂，蔗糖酶溶液，试管，试管架,思考：分别找出自变量、因变量、无关变量，并根据材料用具思考如何设计实验？,请多指教！,（1）自变量：,催化剂的种类,（2）因变量：,催化效率的高低,检测方法：,点燃但无明火的卫生香复燃程度，火焰大小气泡产生的速度、多少,（3）无关变量：,过氧化氢溶液的体积、浓度、配制的时间等。,实验：比较过氧化氢酶与MnO2催化效率,