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    生物一轮复习通过神经系统的调节.ppt

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    生物一轮复习通过神经系统的调节.ppt

    复习巩固1.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液()2.葡萄糖、生长素、抗体属于内环境的成分()3.内环境中多余的H+主要从肺和皮肤排出()4.内环境的相对稳定,必须在神经、免疫调节下进行()5.消化道内的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等通过毛细血管壁进入内环境中(),学案35 例题1 巩固练习2T 13T,第1节通过神经系统的调节,本节高频考点,1.分析判断反射与反射弧2.分析兴奋在神经纤维上的产生与传导3.分析兴奋在神经元之间的传递,2013安徽理综T30 2013福建理综T272012山东理综T25 2012新课标全国卷T42012重庆T52012上海T27,传入神经,神经中枢,效应器,3,不属于,感受器,回扣基础,传出神经,该图为_的结构示意图。,反射弧,归纳总结,4.神经系统的基本单位,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经纤维,-神经元,轴突末梢,提示除传入神经受损伤不能产生感觉外,感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉;而无运动功能,反射弧的任一环节受损伤都能导致。,提示反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定强度的刺激。,自学检测,提示反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍能反应,但该过程不叫反射。,提示效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。,1根据反射弧的结构与功能,确定下表中结构破坏对功能的影响,既无感觉又无效应,既无感觉又无效应,既无感觉又无效应,突破考点,突破考点,只有感觉无效应,只有感觉无效应,1分析下图所示的兴奋在神经纤维上的传导过程,内负外正,Na+内流,K+外流,内正外负,局部电流,动,作电流,电位差,双向传导,回扣基础,例题2,解析,A,A,技法提炼,1膜电位的测量,技法提炼,2兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电 流方向的关系,例题2,判断,1.神经纤维上局部电流的方向与兴奋传导方向一致()2.突触小体完成“电信号化学信号电信号”的转变()3.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋()4.神经冲动在神经纤维上的传导速度比在突触间传导速度快()5.中枢神经系统的兴奋会使感受器的敏感性减弱(),C,回扣基础,1突触的结构,轴突,线粒体,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,组织液,突触前膜内的突触小泡,突触前膜,突触后膜,【考点训练】下图为突触的常见类型,据图连线。,根据下图兴奋的传递过程,回答问题。,神经递质(乙酰胆碱等),离子通道,受体(糖蛋白),突触小泡,突触间隙,电信号化学信号,化学信号电信号,单向传递,易错警示:神经递质有兴奋和抑制两种类型,神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被转移走,而迅速停止作用,为下次兴奋做好准备。,思考3、例题3,A,方法提炼,1兴奋传导与电流计指针偏转问题分析,【考点训练】银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直,A,a.若某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋。b.若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合,突触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。,方法提炼2:,实验技能,兴奋传导特点的设计验证,A,A有反应,且处电位改变,A有反应,而处无电位变化,两次实验的测量部位均发生电位变化,只有一处电位改变,回扣基础构建网络,1识图完善各神经中枢的功能,体温调节,水平衡,最高级中枢,身体平衡,呼吸中枢,低级中枢,回扣基础构建网络,2高级功能(连一连),回扣基础构建网络,网 络 构 建,单方向,静息,动作,双向传导,感受器,神经中枢,语言,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,

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