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    理想之光照亮征程汝州市临汝镇一中NAONA.ppt

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    理想之光照亮征程汝州市临汝镇一中NAONA.ppt

    九年级思想品德(陕人版)第十三课第一节,理想之光 照亮征程,临汝镇一中 赵向前,(上),教学目标:,情感、态度、价值观目标:,体验崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。,能力目标:,通过学习理想与现实的关系,培养学生辩证思维能力。,知识目标:知道理想的含义,了解崇高理想的作用。,教学重难点:,崇高的理想对人生、对社会的重大作用。,有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命的理想。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而1/3的钱花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。,猜猜他是谁?,毛泽东,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻,一个同学毕恭毕敬地站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!”这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。,猜猜他是谁?,周恩来,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏为名的定理。,猜猜他是谁?,陈景润,听完这几则名人的故事,你有什么感想?,树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌;当今世界已步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在2l世纪立足。作为社会主义事业的建设者和接班人的我们,21世纪祖国建设的主力军,我们今天也应该象他们一样有理想和抱负,在此,我也想问一下同学们,你们读书是为了什么呢?,为了实现自己的理想,我的理想,活动一,小时候,总有许多美丽的梦想:遨游太空,探索海洋随着年龄的增长,儿时的梦想生根发芽,绽放为具有神奇力量的理想之花。那么,你知道什么是理想吗?,人活在世上,总会有自己的追求和向往。因此,理想是人生的奋斗目标。,下面请几位同学说一说你们各自的理想是什么?,在这里,我祝愿每位同学的理想都能成为现实。那么究竟什么是理想?,理想是关于未来的蓝图和设想,是人们在实践中形成的、具有实现可能性的,对未来的向往和追求。,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好向往和追求,是人生的奋斗目标。古人云:“有志者事竞成”。就是告诉我们:人生应有明确的奋斗目标。,既然理想是人生的奋斗目标,是对未来的向往和追求,那么,请同学们分组讨论下列问题:,分小组讨论下列说法是否属于理想?A、全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。B、李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出毕生的贡献。C、多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、有知识、全心全意为人民服务的新一代啊!D、我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,这些理想有没有什么不同的地方?,理想有着丰富的内涵。按照内容划分,有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想之分。在人的理想中,占主导地位、起核心作用的是。,社会理想,理想连线,活动二,小新:今后我无论从事什么职业,我都希望自己是一个乐于助人、奉献社会的人。,小雅:我想成为一名受群众欢迎和喜爱的电影演员。,小华:我的理想是能有自己的电脑、汽车,让自己的生活丰富多彩。,小英:我的理想是到西部去,支援西部建设,为和谐社会的实现贡献自己的力量。,社会理想,是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见和期望。,道德理想,是指人们所向往的道德人格,即对做人的标准和道德境界的向往和追求。,职业理想,是指人们对未来工作的向往和追求。,生活理想,是指人们对未来的衣、食、住、行,爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求。,活动三,看烈士的理想,总有一天红旗会插遍全世界!,砍头不要紧只要主义真杀了夏明翰还有后来人,知道这句话是谁说的吗?,夏明翰,夏明翰诗:越杀胆越大,杀绝也不怕。不斩蒋贼头,何以谢天下!,旁白:事情发生在1928年2月,这是敌人最后一次审讯夏明翰了。敌军官:你姓什么?夏明翰:姓冬。敌军官:胡说,你明明姓夏,为什么乱讲?夏明翰:我是按照你们的逻辑回答,你们不是经常把黑说成白,把天说成地,把杀人说成慈悲,把卖国说成爱国,我姓夏,就当然应该说成冬了。,敌军官:你多大岁数?夏明翰:我是共产党,共产党万万岁!敌军官:你的籍贯?夏明翰:革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我相信,总有一天,红旗会插遍全世界!敌军官:这成什么话?有没有宗教信仰?夏明翰:我们共产党不信神不信鬼。敌军官:那么,你没有信仰?夏明翰:有信仰,我信仰马克思主义。,敌军官:你究竟知不知道你们的人在哪里?夏明翰:知道,都在我心里。旁白:对于这样一位共产党人,敌人用尽心机,但没有丝毫效果,最后宣布将他“就地枪决”。夏明翰:给我一张纸,一支笔。旁白:他接过来,昂然一笑,然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。夏明翰:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人!,夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神,临死之前,面对敌人的淫威,不但没有丝毫畏惧,还能镇定自若地写诗抒发自己对革命的坚定?因为,一个人,一旦树立了正确的、远大而崇高的理想,就有了强大的精神动力和精神支柱。,革命先驱李大钊面对绞刑架,发出了“我们深信,共产主义在世界、在中国,必然要得到光荣的胜利”的豪迈誓言。,方志敏烈士在英勇就义前,慷慨陈辞:“敌人只能砍下我们的头颅,绝不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!”,刘胡兰的故事,1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到已连铡几人的铡刀前,怒问匪军:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。,在历史上,有无数像李大钊、方志敏、夏明翰、刘胡兰一样的仁人志士,还有无数的革命家、科学家,他们在崇高理想的指引下,反抗黑暗、改良政治、改革社会、发展科技、振兴经济,促进了社会的发展与进步。可见,崇高的理想是社会进步的助推器。,同学们,当你在深夜挑灯夜读时,想想你的理想,你会觉得有无限动力;当你遇到难题时,想想你的理想,你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时,想想你的理想,你会觉得它像晨光一样光明!,课堂小结,今天我们学习了理想。理解理想的含义,了解四种理想的划分。知道理想与现实的关系,以及崇高理想的作用。重点要掌握崇高的理想对人生、对社会的重大作用。,布置作业:,1、搜集与理想有关的名言、警句、格言。2、通读本节内容,系统掌握课本上的重点知识。3、做基础训练P90页本节内容。,下面让我们一起欣赏歌曲放飞梦想,让理想伴我们一起飞翔。,放飞梦想,谢谢大家,

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