物质的三态温度测.ppt

,物质的三态 温度的测量,请看下面的画面 说说看：物质有几种状态？它们又各有什么特征？,情境一：将一些水涂在黑板上,思考：老师刚才涂在黑板上的水到哪儿去了？变成什么了？,情境二：奔腾不息的黄河水,情境三：南极冰川,1、物质的三态：固态、液态、气态,2、物质三态的特征 固态 液态 气态形状：体积：,固定 固定 不固定,固定 不固定 不固定,讨论：我们家厨房内有哪些物品？看看哪些是属于固体，哪些属于液体还是气体？,如何使冰块快速变成另外两种状态？,酒精灯及其使用1、如何正确使用使用酒精灯给物质加热？2、如何点燃和熄灭酒精灯？3、如何正确处理意外？,酒精灯的使用,再看以下几幅图片,消融的冰雪汇成水流形成瀑布,雾凇美景,冬雪,冰雨,这些现象的变化都与什么有关呢？,温度1、温度：是用来表示物体冷热程度的物理量（用t来表示）。,2、摄氏温标：,（1）单位：摄氏度（）（2）规定：0。100。(3)1摄氏度在0度和100度之间分成100等分，每分为1,通常情况下，冰水混合物的温度为0摄氏度,一标准大气压下，沸水的温度为100摄氏度,(4)摄氏温度的读法和写法,如人的体温是“37”读作“37摄氏度”北京一月份平均气温“4.7”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”,练一练：,例1、十月十二日的最高气温是30，读作_.,例2、在漠河地区，某日的平均气温为38，读作_或_。,30摄氏度,负38摄氏度,零下38摄氏度,常见温度计,信息窗,电子温度计,红外线体温仪,光 测温度计,特殊温度计,温度计的使用:,1.工作原理是什么?,4.读数时要注意哪些方面?,二、温度计（液体）,1、作用：；2、结构：、；3、原理：。4、温度计的使用动画展示,玻璃管,测量温度,玻璃液泡,刻度线,液体热胀冷缩的性质,动画第二章2-动画-01-普通温度计的使用.swf,最高温度值？,最低温度值？,最小分度值？,认清量程和分度值,错误,正确,偏大,偏小,正确,5、总结使用方法,（1）观察量程和最小分度值；（2）使玻璃泡与被测物体充分接触；（3）待示数稳定后再读数，读数时，玻璃泡不能离开被测物体；（4）视线要与液柱的上表面相齐平。,看图读数：,（）,读出下面温度计的示数,甲,乙,亲身体验使用温度计测水温,温度计使用方法和步骤:估：就是对所测液体的温度进行估测。选：根据估测的温度，选择量程合适(零刻度、量程 和分度值)的温度计。放：使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要碰 到容器底或容器壁。看：待温度计的示数稳定后读数，读数时玻璃泡要继 续留在被测液体中，视线与温度计中液面相平。读：读数并记录数据,取出温度计。,小结：,体温计,1、体温计,医用的温度计,2、特点,测温范围小3542,精确度高每小格为0.1,使用前应握紧体温计玻管段用力下甩,正确答案:37.6,正确答案:38.7,正确答案:39.3,测温液体:,水银,(4)缩口的作用:离开人体后仍能表示原来的温度,信息窗物理与社会,你听说过“温室效应”和“热岛效应”吗？请仔细阅读课本相应内容，并利用周末或假日测量无锡各地段和城外不同地方的温度，结合你的统计结果，谈谈你的观点（建议有兴趣的同学写一篇调查报告）,本节小结：,1、物质的三态及其特征2、酒精灯的使用3、温度计及其正确使用方法,1、物质存在的三种状态是_、_、_,列举水在不同状态下的三种物质_、_、_2、我们把物体的冷热程度叫_，测量温度的仪器叫_。,3、请读出下列各温度计的示数：t1=，t2=,课堂练习,4、温度计上的字母表示的意思是_，摄氏温度是这样规定的：通常情况下冰水混合物的温度为_，一标准大气压下沸水的温度是_，在他们之间等分成_等分,每个等分表示_。,A B C D,5、石油液化气瓶里装着的物质是_态的，而打开阀门后在 灶里燃烧的物质是_态的 6、如图是利用温度计测量液体温度的图示，其中正确的是（）,