浙教版科学七年级下册教学课件-第3.2节力的存在(第三课时).ppt

第2节 力的存在 力的示意图,初一科学组20130507,1、物体间力的作用是_的，A物体对B物体 有力的作用时，B物体_。,相互,也对A物体有力的作用,回顾,2、力有哪两种作用效果？,力能改变物体的形状。,力能改变物体的运动状态。,物体受力后力的作用效果与哪些因素有关呢？,1.物体的形变和力的哪些因素有关？,当我们拉弹簧时，弹簧会。1）改变拉力大小，弹簧的伸长相同吗？2）改变力的方向，弹簧的形变情况相同吗？3）改变力的作用点，弹簧的形变相同吗？,变长,表明力的作用效果跟_有关。,力的大小,现象：拉力越大，弹簧伸得越长；,实验1：,用力向右拉弹簧，弹簧的长度变_。用力向左压弹簧，弹簧的长度变_。,可见，力的作用效果还跟力的_有关。,长,短,方向,实验2：,用力向右拉弹簧右端，再拉弹簧的中点，弹簧的形变一样吗？,可见，力的作用效果还跟力的_有关。,作用点,实验2：,总结：物体的形变和力的大小、方向、作用点有关。,C,这幅图是什么意思？你能推测实验的结果吗？说明什么问题？,B,A,D,2.物体运动状态改变和力的哪些因素有关？,观察物体的运动情况：1）改变推力的大小，物体的运动相同吗？2）推或拉物体，物体的运动相同吗？3）改变推力的作用点，物体运动相同吗？你能得出什么结论？,物体运动状态的改变和力的大小、方向、作用点有关。,力的_、_、_都能够影响力的作用效果。,大小,方向,作用点,从力的两种作用效果的研究得出相同的结论：,因此，人们通常把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。,要把足球从合适的位置射入球门内，跟踢球时所用的力的哪些因素有关？,假如你用50牛的力水平向右推一个箱子。那么你应该如何准确地描述这个力的大小、方向、作用点呢？,通常用一根带箭头的线段来直观地表示力的各个要素，这种表示方法叫做力的示意图。,4、线段的起点或终点表示力的作用点（画在受力物体上）。,3、在箭头边上标上力的大小，,1、在受力物体上沿着力的方向画一条线段，,2、在线段的末端画个一个箭头表示力的方向。,力的示意图作图的一般步骤：,F=200N,1、用200N的力提起一袋粮食,说出该拉力的三要素并画出此力的示意图。,例题：,2、放在水平地面上的物体，受到拉力F的作用，F的大小为150牛，方向与水平成30角且斜向右上方，请用力的示意图表示拉力F。,练习：,1.下列哪个力较大?,F1,F2,2.如下图所示，用扳手旋动一颗螺帽，手握在A点比握在B点要更省力些。这说明力的作用效果跟 有关。,无法比较,力的作用点,练习：,3.如图所示，某人用40牛的力拉旅行箱。请用力的示意图作出这个力（图中虚线表示拉力的作用线）。,F=40N,练习：,