机械工程训练(金工实习)导论.ppt
金工实习 绪论王文胜,机械工程训练导论课 机械工程 相关内容介绍 机械制造 基础知识学习 工程训练 安全教育 工程训练 规章制度等,一.引 言 现代的我们靠什么生活？现代社会进行生产和服务的五大要素是什么？人类发展史上，机械工程技术水平是衡量人类文明的标志 现代机械制造：综合性、高科技性、多学科交叉性产业 制造业是一个国家的立国之本 制造业与国防密切相关 强国必须要有一个强大而先进的制造业,一工程训练主要内容、目的、要求,（一）内容 工程训练是高等工科院校培养学生工程素质的一门实践技术基础课，将理论与实践紧密相联，是带领同学们走入实践、走入生产的第一步。实践不是纯粹的干，而是干中学、学中干，干学相长。,主要 教学内容：1.机械工程材料2.铸造、锻压、焊接、钳工3.机械加工：车削、铣削、磨削、数控加工4.特种加工5.零件的表面处理,(二)目的 1.学习工艺知识（机床、刀具、量具、夹量；常用加工方法、工艺技术）2.增强实践能力（对事物的观察能力、对机电设备的操作能力、工艺能力）3.提高综合素质（包括工程素质）4.培养创新意识和创新能力（观察能力、思维能力、想象能力、实际操作能力）,十大工程意识安全 质量群体 环保市场 经济管理 法律健康 创新,（三）要求 以劳动者的身份：经历、感受工程，学习基本操作技能和工艺技术，培养劳动观念、吃苦耐劳精神，建立安全意识、提高安全防范技能，树立大工程意识。,三国内外学生训练情况,1.法 国 学生在企业的工程训练时间：大一 1 个月，大二 2 个月，大三 3 个月，（企业管吃、住，发半薪）,2.美 国 制定了一系列政策和标准，实行一体化、系统化工程训练。第2-7学期：校内学习与企业训练以2个月时间交替进行，真正把理论学习与实践操作有机结合。,3.德国 工科大学生在入学前要有12个月的工业训练经历。在校学习期间，有一半时间在社会上的企业中训练。4.英国“三 明治”教学 教师到企业中进行指导与监督。,5.中国 建国80年代：认识实习1周、金工实习6周、生产实习4周、专业实习4周。市场经济时代：企业不欢迎、收费较高。（生产实习和专业实习，几乎成为参观的代名词）,6.中外大学生的比较三好：基本功好、书本知识好、考试成绩好。三强：创新能力强、动手能力强、演说能力强。,7.当代学生 更有必要加强工程训练1）动手能力差，手脑并用不协调，“高分低能”。2)思想上，可能会看不起劳动和劳动者。3)心理素质差，遇小挫折就想不开，易出“心理问题”。（对人不感激、对事不满意、对物不爱惜-对已不严）,8.国内高校工程训练概况 1978年，香港理工大学建立工程训练中心，面 积 11000M2，设备投入2亿港元。1998年，教育部率先在全国重点院校开始组建11 所工程训练中心。至今，理工科院校都有了自己的训练中心，建设资 金都比较大，达8003500万元，用房面积大多在 10000 M2。,四机械制造基础知识（一）机械制造的生产过程（二）机械工程材料（三）切削加工基础知识,(一)、机械制造生产过程 1.原材料的准备,A.金属原材料：生铁、废铁、铝锭B.金属结构材料：棒、板、管、型材等C.特种材料：合金、金属粉末、工程塑料、复合材料、纳米材料。,2毛坯和零件的形成,A铸造：铸件 B锻造：锻件 C.焊接：焊接件 D冲压：冲压件 E.下料:型材、坯材,3零件的加工,A.切削：车、铣、刨、钳工、加工中心等B.磨削：C.特种加工：线切割、电火花成型、激光等,4材料改性与处理,A.热处理：退火、正火、淬火、回火、渗碳(氮)B.电 镀：C.热喷涂：,5装配、调试、包装(组装飞机)6搬运和存储（物流）7检测和质量监控,机电产品,零 件（尺寸、精度、粗糙度都符合要求）,毛 坯,原材料,装配,铸造、焊接、压力加工,加工,切削磨削特种加工,电器,（二）机械工程材料 1.材料分类,机械工程材料,非金属材料,金属材料,新材料,黑色金属,有色金属,钢 2.11%,铸铁C,铜及铜合金,铝及铝合金,碳钢,合金钢,灰铸铁,可锻铸铁,球墨铸铁,B.非金属材料 陶瓷材料：陶瓷、玻璃、水泥 高分子材料：塑料、橡胶、合成纤维C.新材料 智能材料：能感知环境变化并做出反应的材料。纳米材料：超微颗粒材料,1n m=10-9 m=10-3m,2.材料性能,(1)使用性能：A强度：在外力作用下，抵抗塑性变形和断裂的能力。B.塑性：在静载荷作用下，产生塑性变形而不破坏的能力。C.硬度：抵抗更硬的物体压入其内的能力。D.冲击韧性：冲击载荷作用下，抵抗断裂能力。,（2）工艺性能：材料在加工过程中反映出的性能。包括：切削、铸造、焊接、热处理、压力等性能。,（三）切削加工基础知识1切削运动：刀具与工件之间的相对运动。主运动：速度最高，消耗功率最大；主运动只有一个。进给运动：不断把切削层投入切削，以逐渐切出整 个 工件 表面的运动。,2切削用量三要素1）切削速度（）：切削刃上选定点，相对于工件主运动的速度。当主运动为旋转运动时：=Dn/60*1000(m/s)D-待加工面直径；n-r/min,2）背吃刀量（p)：刀刃切入工件的深度(也叫吃刀深度、切削深度)。车外圆ap=(D-d)/2(mm)d-已加工面直径 3）进给量（f）：主运动每转一转，刀具在进给运动方向相对工件的 位移量，也叫走刀量。单位:mm/r,3.切削用量选择原则,切削用量三要素中，对刀具耐用度影响最大的是，其次是f，最小的是p。因此，在选定合理的刀具后，粗车：pf 提高生产率精车：f p 保证尺寸精度和表面粗糙度,3切削刀具（1）刀具的组成 三面：前刀面、主刀后面、副刀后面。二刃：主切削刃、副切削刃。一尖：刀尖。,（2）刀具的几何角度：A.前角r0 B.后角0 C.主偏角Kr D.副偏角Kr/E.刃倾角S,（3）常用刀具材料与结构,A常用刀具材料：高的硬度、耐磨性、热硬性，良好的工艺性、经济性。B结构：整体式、焊接式、机夹不重磨式。,碳素工具钢 T8AT13A：手动工具：锉刀、锯条。合金工具钢 CrWMn：低速成形工具：丝锥、铰刀。高速钢 W18Cr4V：中低速及形状复杂工具：钻头。硬质合金 YG8,YG3：高速切速铸铁：车刀、铣刀。YT5,YT30：高速切速钢材：车刀、铣刀。,4常用量具A.钢皮尺、内外卡钳：B.游标卡尺、百分表（尺）、千分表：,主尺每格长度是1，副尺每格长度为0.98。主尺与副尺每格相差为1-0.98=0.02，该游标卡尺的测量精度为：0.02。,游标卡尺使用步骤：读整数，从副尺零线最靠近主尺左边上的刻度，读出整毫米数。读小数，找到副尺与主尺对得最准的刻线数，乘上0.02读出小数。把上面的整数与小数相加，即为被测量工件的总尺寸。主尺读整数为：23。副尺读小数为：120.02=0.24。（副尺上第12条刻度线与主尺上的一条刻度线对得最准）游标卡尺的读数为：主尺整数+副尺小数=23+0.24=23.24。,5加工质量 加工精度：零件在加工后，其形状、尺寸、位置等参数的 实际数值与其理想数值相符合的程度。加工误差：零件在加工之后，实际几何参数与理想几何参 数的偏离程度。,（1）尺寸精度：指实际尺寸的制造准确度。（2）表面形状精度：零件实际表面的形状和理想表 面形状相接近的程度。（3）位置精度：零件表面（或轴心线）的实际位置 相对于公称位置的准确度。（4）表面粗糙度 Ra：表面微观不平度（m）。,五主要的训练工种,（一）常规制造技术车间训练1.车削：C6136普通车床,车削：外圆、内孔、端面切断、螺纹、切槽外锥面 IT10IT8，Ra 6.21.6,2.铣削：XQ6225卧式万能回转头铣床,铣削：平面、槽、分度 IT9IT8 Ra12.51.6 立 铣 卧 铣,3.磨削：M7120A 平面磨床,磨削：平面、外圆、内圆等，IT7IT5，Ra0.20.8 磨平面 磨外圆,4.钳工：锯、锉、钻孔、刮削、攻丝、划线5.装配：淄板箱6.焊接:手弧焊、气焊、气割,平焊 立焊 横焊 仰焊,7.铸造:将液态金属浇注到与零件的形状、尺寸相适应的铸型内，待其冷却凝固后，获得符合要求的形状和性能的毛坯或零件的成形方法。整模造型、挖砂造型、吊砂造型,(二）先进制造技术车间（数控车间）1.数控车削：,数控车削：掌握基本的零件程序编制方法、设置 刀具补偿参数，最后加工出符合图纸要求的零件。,坐标系,2.数控铣床,2.加工中心,3.车削中心,4数控线切割,5.数控电火花成型,一流大学生：要知道什么东西用什么方法可以做成，怎样做，不一定自己动手做；不是只知道那儿有的卖。,六安全第一,工程训练，是接触生产的第一步。工业安全教育，是工程训练的第一课。目的：建立安全意识，提高安全防范技能，确保人身和设备安全！,（一）机械伤害种类：1.静止的伤害：刀具的刀刃、切屑、毛边、机加工 突出较长的机械部分。2.旋转运动的伤害：卡盘、进给丝杆、砂轮、铣刀。3.飞出物的击害：卡盘扳手、刀具、工件、切屑、破碎的砂轮片等。,（二）工程训练中可能发生的事故,1.车床：(1)着装,(2)长发卷进丝杆,(3)卡盘扳手忘记拿掉，开车扳手飞出。,2.铣床:带手套操作,钻床：纱、帆布、皮手套卷进。3.电焊：电弧光灼伤、炀伤。4.其它：要变速、测量和检测等，一定要先停车,（三）杜绝事故发生的措施,1思想上高度重视，建立安全意识，提高安全防范技能。2.进入车间，首先着装必须符合企业的要求，绷紧安全弦，认真听讲、掌握操作要领。3.增强责任感，严格遵守安全制度、操作规程。美国企业界的统计研究表明：12%的事故是由物的不安全状态造成的，88%的事故是人的违章行为造成的。,七.规章制度 纪律是安全的保障（一）学生工程训练守则（二）工程训练成绩考核方法（三）工程训练考勤办法,（一）学生工程训练守则,1.机械工程训练是学校教学计划的重要组成部分，通过 训练，感受企业氛围、提高实践能力，树立大工程意识。学生必须端正态度，认真做好训练工作。,2.进入车间，不迟到、早退，不吃、带食物。必须穿 规定的上衣和长裤；不准穿裙子、拖鞋、高跟鞋。严禁戴手套操作，长发必须戴好防护帽。手腕不得佩带任何装饰品，不得戴手套和围巾等。注意袖口、衣服下摆的安全性，以防被卷入机器。如穿着不符合要求：首次发生，回去换好服装后，再来实践。再次发生，取消当天的训练。在现场严禁戴耳机或挂耳机 实习期间严禁使用手机，以保持安全警觉,3.工程训练时，尊重老师，听从安排，遵守规章制度和操作规程。严禁嬉笑打闹、窜岗、乱动手柄和开关。4.安全第一：如果机床出现故障：停车、报告教师。万一发生事故：停车 断电(灭火)(抢救)保护现场 处理 整改。对违反操作规程，或擅自动用其它设备出事故，按有关规定处理。,5.每天下班前，按正确程序关好电、气源，做好设备的维护、保养工作，整理好工量具，搞好清洁卫生，得到教师同意后，方可离开。,（二）成绩考核方法 工程训练总成绩 实践技能70%+训练报告30%,安全文明实习成绩含：着装、态度、纪律、安全、设备保养,工程训练报告30%,（三）考勤办法,1.工程训练中的每一工种都是连贯性、制约性很强的实 践教学，必须遵守劳动纪律。有特殊情况可以请假。请公假，持相关部门证明（须有批准人签字），并经 本中心批准方可。请病假，医院证明。对身心欠佳者，经指导教师同意，可放弃当天的训练，成绩为零分。,2.请假手续：半天内，指导教师批准。一天（含）以上，请假人填写请假条，院系相关部门盖章签字，课程负责人签字批准方可，否则按旷课处理。,3违纪处罚（从总成绩中扣分）带食物进车间：2分/次 迟 到：5分/次 早 退：5分/次 擅 自 离 岗：5分/次 旷 课：10分/次 违犯安全条例：10分/项 玩手机：第一次扣5分，再次违犯中止训练 擅自离岗时间超过10分钟：可中止后续的训练 迟到10分钟（含）以上者：可中止当天的训练,体验：劳动艰苦，成功喜悦!收获：实践能力，综合素质！,
