新课标青岛版小学科学五年级上册10《各种各样的声音》.ppt

各种各样的声音,2.mp3,4.mp3,闭上眼睛听听看，周围有哪些声音？,生活中常听见的声音,车水马龙,海浪拍打岩岸,音乐会,风吹树摇,学生拍球,老师敲打黑板,马路车阵,扩音器,书本掉到地上,下面图中的情境可能听到哪些声音？,学生活动,活动1 现在请大家分组实验，让桌上的物体发出声音，探究声音到底有什么不同，比比看谁的发现最多最快。,活动2 学生演奏口琴，体会声音有高低的不同,教学准备：瓶子、铃铛、双响筒、木棒、铁棒、口琴、水、锣,下面几种乐器也可以发出高低不同的声音,猜想假设-制定方案-实施探究-展示交流,音调的高低,活动1 学生演奏葫芦丝,活动2 探究音调的高低（学生分组实验独立完成）,实验注意：,1、能提出合理假设，有科学理论支持，据此设计实验,2、清楚实验方法及步骤,3 小心观察及记录,4、清晰分析，结论表达有序,音量的大小,活动1 学生演奏小提琴作为鼓励,活动2 探究声音还有什么不同（学生分组实验独立完成）,活动3 小游戏（敲锣）,生活周围的各种声音，哪些是悦耳的？哪些令人不舒服？,生活中常听见的声音,什么样的声音会让你感觉非常不舒服？,突然的喊声持续不断的声音不合时宜出現的声音。只要是让人不舒服的声音就是噪音。,在教室附近要如何減少噪音？,在生活中，什么行为会产生噪音？我门要如何減少噪音？,放轻脚步,