新人教版九年级语文诗经两首1课件.ppt
聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,诗经 两首,诗经是我国最早的诗歌总集。原本称诗,编成于公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以也叫诗三百。孔子将诗三百做为道德教育的教材,后来儒家学派把它当成经典,奉为“六经”之一,才称为诗经。诗经广泛地反映了古代社会生活,富于写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。,诗经六艺,体制,表现手法,风(十五国风)雅(大雅、小雅)颂(周颂、鲁颂、商颂),赋比兴,风土之音,朝廷之音,宗庙之音,周南.召南.邶风.鄘风.卫风.王风.郑风.齐风.魏风.唐风.秦风.陈风.桧风.曹风.豳风,“赋者,敷陈其事而直言之者也”,“比者,以彼物比此物也”,“兴者,先言他物以引起所咏之词也”,饥者歌其食,劳者歌其事,男女相与咏歌,各言其情,一、反映人民大众苦于剥削压迫 二、反映人民苦于战争和徭役三、反映爱情生活和婚姻问题四、反映劳动生活五、讽刺当权者的荒淫无耻 揭露他们的残暴,开创现实主义文学传统,关 关 雎 鸠,在 河 之 洲。窈 窕 淑 女,君 子 好 逑。.,爱你三千年,真情永不变。,诗经静女,静女选自诗经邶风,是一首优美的爱情诗。这首诗格调轻松优美,把民间一对男女恋人约会时的情景写得生动活泼,充满了浓郁的生活气息。,朗读课文:,静女其姝,俟我于城隅。,sh,s,y,爱而不见,搔首踟蹰。,ch,ch,静女其娈,贻我彤管。,lun,tng,彤管有炜,说 怿女美。,wi,yu,y,r,自牧归荑,洵美且异。,ku,t,xn,匪女之为美,美人之贻。,y,【注释】静:娴雅安详。姝:美好。城隅:城角隐蔽处。爱:隐藏。踟躇:徘徊不定。娈:年轻美丽。彤管:一说红色的箫笛一类的管乐器,一说彤管草,和荑应是一物。说怿:喜悦。牧:野外。荑:白茅,茅之始生也。象征婚媾。询:实在,诚然。,文雅的姑娘长得美,约我相会在城楼。暗里躲着不出现,让我想走又不走。文雅的姑娘长得美,送我一只红管箫。红色管箫有光泽,我对管箫很喜好。郊外采茅送给我,茅草美丽又稀奇。不是茅草长得美,,美人送礼最珍贵!,邶风静女,四言为主,采用重章叠句的形式,即重复的章节,意义和字面上都只有少量的改变。使诗歌在音律和修辞上都收到美的效果。,运用“赋”的手法,写得生动活泼,趣味盎然。运用细节,刻画人物生动。大量修辞的运用:双关,顶针,回环,运用“赋”的手法,写的生动活泼,趣味盎然。运用细节描写,恋情热烈而纯朴,形象俏皮而天真。大量修辞的运用:双关,顶针,回环。,邶风静女,蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露为晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,古人恋爱的幸福让人陶醉,他们不幸的婚姻也让人嗟叹。认真阅读氓,复述情节并概括主题。,1、2章:男子求婚,女子于归的甜蜜回忆。3、4章,全诗主旨所在:“于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。”“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。”(女主人公三年婚嫁生活中所得出的痛苦的经验教训)5章:追溯婚后三年女子操劳与不幸的遭遇。6章:发为浩叹。,