描述交变电流导学案.ppt

,高中物理选修3-2教科版,第二章 交变电流学案2描述交流电的物理量,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1,2,掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系.,能理解电流的有效值是与热效应有关的量，而平均值只是简单意义的平均.,掌握交变电流有效值与峰值的关系，会进行有效值的计算.,3,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,一、周期和频率,图2,短,大,圈数,0.02,50,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,二、峰值有效值,图3,最大值,有效值,6 V,不会烧坏,耐压值（最大值）,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,耐压,有效,有效,热效应,电阻,热量,一个周期,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,一、对描述交变电流物理量的认识,图4,B,最大值,f=25HZ,u100sin(50t)V,有效值,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,二、正弦式交变电流有效值的计算,图5,D,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,三、非正弦式交变电流有效值的计算,图6,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,四、有效值、瞬时值、平均值的区别应用,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,四、有效值、瞬时值、平均值的区别应用,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,描述交变电流的物理量,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,图7,C,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,A,Em4 V,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,图8,B,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,再见,