应有格物致知精神1课件.ppt

应有格物致知精神,为什么会把这两个词用在中国读书的孩子身上？,作者简介,丁肇中（1936）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。目前，丁肇中教授在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲，对祖国的科学事业极为关心。,默读全文并查工具书解释词语。,推究事物的道理。,求知，得到知识。,真心。使自己的思想诚恳。,端正心思。,比喻置身事外或不协助别人。,比喻非常顺利，毫无挫折。,通读全文后讨论作者是如何阐述自 己的观点的？,提出问题,怎样提出？,分析问题,怎样分析？,解决问题,解决关键？,“格物致知”出自哪里，它的意思是什么？,传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么？,现代的中国教育应该具有怎样的“格物致知”？,阅读下面语段，回答问题。,科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,什么是真正的格物致知精神？,什么是实验精神？,我们为什么需要培养实验的精神？,