幼儿卫生学课程概述.ppt

,幼儿卫生学 绪 论,师范教育系 高迎春,1、融洽与学生的关系，尽量消除陌生感2、强调幼儿卫生学学科的重要地位3、提高学习幼儿卫生学的兴趣4、明确一些学习要求,一、教学目标,二、教学重点、难点,1、激发学习兴趣，产生学习动力。2、了解学习幼儿卫生学的意义。,三、教学方法,讲授法、讨论法,四、教学过程,（一）欢迎词、自我介绍,（二）课程概述,1、课程性质,幼儿卫生学是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。,本课程属考试课，成绩从以下二个方面进行评定：（1）平时成绩：包括上课考勤、课堂提问、平时作业等。侧重考查学习态度和学习能力。占总成绩的20%（1）卷面成绩：侧重考核对学科基本知识和基本技能的理解和掌握程度，分析和处理问题的能力。占总成绩的80%,2、成绩考核,（1）不迟到，不早退，不无故旷课。（2）上课期间不许做与上课无关的事情。（3）学习态度要端正，积极参与课堂教学中。（4）认真、独立、按时完成作业。,3、学习要求,4、什么是幼儿卫生学？,讨论：要想教育好幼儿，首先了解幼儿，这样才能做好幼儿保育工作。具体来说，你应该了解幼儿什么呢？,幼儿卫生学知识框架,婴幼儿的身体特点,婴幼儿身心保健,幼儿卫生学概念：研究婴幼儿生理解剖特点，生长发育规律，营养和身心保健，促进婴幼儿正常生长发育，维护和增进婴幼儿健康的一门科学。,回答下列做法对不对？（1）有的家长认为，乳牙发生蛀牙没有关系，反正会再换牙，何必去治疗它。（2）有的幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃主食。因为他们认为蛋白质含量很丰富，对孩子健康成长有利，请问这种做法对吗？,4、为什么要学习幼儿卫生学？,4、为什么要学习幼儿卫生学？,（1）为我们进入幼儿园工作奠定基础（2）学习其它相关专业知识奠定基础,讨论：当一名合格的幼儿教师，你认为应该具备什么？你的努力方向是什么？,板书设计,一、课程性质：二、什么是幼儿卫生学1、知识框架：2、幼儿卫生学概念：三、为什么要学习幼儿卫生学,谢 谢！,