奇特的视觉图形正形与负形.ppt
奇特的视觉图形,-你能看到多少张脸？画中画,据说能够看见九张脸的人智商有一百八十分。我都看见了，信不信？,注视画面一分钟你发现了什么,张国荣的脸,具体方法如下:1.注视图中心四个黑点1530秒钟!(不要看整个图片，而是只看那中间的4个点)2.然后朝自己身边的墙壁看(白色的墙)3.看的同时快速眨几下眼睛，到底是什么东西?答案请把图片移开,在图片下面.,看着黑点身体前后移动,有多少个黑点？,“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形之一。你所看到的好像是个螺旋，但其实它是一系列完好的同心圆！这幅图形如此巧妙，以至于会促使你的手指沿着错误的方向追寻它的轨迹,黑客密码,十二人还是十三人？,看到了什么？,大凡成功的创意图形，往往会吸引受众的注意，在这方面我们的前辈如荷兰画家埃舍尔、西班牙画家达利、比利时超现实主义画家马格里特、格式塔心理学家爱德加鲁宾等为我们创造了许多独具匠心的设计图形。他们能根据观众的心理特征，巧妙地运用物体对视觉细胞刺激程度的不同，使观众产生奇特的情感体验和联想。现在这些图形的创意方法被广泛应用到设计领域。,请大家看看并谈谈上升与下降这张图形的奇特之处在哪里？,埃舍尔(1898.6.171972)出生于荷兰北部。早于1916年，他已经熟识油耗浮雕印刷术。1917年，他在画家史蒂格文的印刷公司制作版画。1919年，在贺林的建筑装饰艺术学院修读建筑学。当时得到美术老师梅斯昆泰的熏陶，对装饰设计艺术产生浓厚兴趣，尤其是木刻版画。,画家介绍,埃舍尔是一名无法“归类”的艺术家。他的许多版画都源于幻觉和双重意义，他努力追求图景的完备而不顾及它们的不一致，或者说让那些不可能同时在场者同时在常,他像一名施展了魔法的魔术师，利用几乎没有人能摆脱的逻辑和高超的画技，将一个极具魅力的“不可能世界”立体地呈现在人们面前。许多作品都是“无人能够企及的传世佳作”。,欣赏,埃舍尔作品,达利(1904-1989)以探索潜意识的意象著称。与毕加索、马蒂斯一起被认为是二十世纪最有代表性的三个画家。他热衷于描绘梦境和偏执的幻想 他是一位具有卓越天才和想象力的画家。在把梦境的主观世界变成客观而令人激动的形象，达利的一生充满了传奇色彩,除了他的绘画，他的文章、他的囗才、他的动作、他的相貌、他的胡须和他的宣传才能。他用所有这一切，在各种各样的语言中造就了超现实主义这一个专有名词，去表示一种无理性的、疯狂的而且是时髦的艺术。,画家介绍,欣赏,达利作品,记忆的永恒,妄想狂的面孔,双重意象,达利远离了人们广知的表的形象，并特别给它起了这样一个名字。柔软的表挂在枝头。达利说：“时间是在空间中流动的，时间的本质是它的实体柔韧化和时空的不可分割性。”达利检验人们观察时间的速度，它不仅仅是用于科学精确度上的，而是取决于人们观察它时的感受。当我们做一件愉快的工作时，时间似乎在飞，而当我们感到乏味的时候，时间是滞留的。但达利的表不能完全的把时间留住，时间流失的速度要靠我们每个人自己把握。,现代社会奇特图形的创意方法被广泛应用到设计领域，尤其在广告设计中具有强烈个性和视觉冲击力。,工业设计,受达利和埃舍尔影响的现代画家作品,请同学们观察以下两张图片的区别,那个女人是真实的还是在拼图中？,五子十童,有个婴儿，你看到了吗？,图中隐藏着蜘蛛，鱼钩，路灯，桃心，棒球手套，勺子，刀，鱼，雨伞，木梳，高尔夫球棒，骰子，保龄球瓶，黄瓜，帆船，10元硬币，香蕉，手套。,十八样东西,能否看见狮子在哪里？,能看见三个女人的就是色鬼，测试一下你是不是？,画中的玄机,这张图片中有几个人？,女人的变化,舞者与手势,正形与负形,叶 子 中 藏 着 三 个 侧 面,看到多少张脸？,正形与负形的概念,通过欣赏，我们基本了解了正形与负形的概念：正负形简单地说就反转现象 对比了解了一个图形一般有图案部分及衬托图案部分的两个形，属于图案的部分一般称为“正形”，而衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”。,正形和负形的关系反差,反差,图案部分称为“正形”，,衬托图案部分称为“地”，也就是“负形”,图案部分称为“正形”,格式塔心理学家爱德加鲁宾,正形,负形,这是有名的鲁宾杯,正形与负形,鲁 宾 杯 爱德加 鲁宾,你看到了什么？,鲁宾杯较早对图形与底纹之间的互换互措关系进行系统研究的鲁宾，他的鲁宾杯就是一个精彩的例子，鲁宾是从一张19世纪智力玩具卡片上获取的灵感。正形与负形正是运用了这种视觉可调的特点。同学们，你们认为是一个酒杯还是两个人头的侧面像？同学们，上面的中国的八卦图形就是非常典型的正形与负形的组合。,观察以下图形：它们的正、负形各是什么形象？,欣赏,看图思考,说说那些是负形,那些是正形?,正形与负形,是 猫 还 是 鼠,正形与负形,一个图形，一般包括有图案的部分及衬托图案的部分，属于图案的部分一般称为“图”，也叫“正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”。图形创意中，往往把两部分形有机地联系在一起。,抢答环节，考考你的眼力,想一想 下面 这些图片有意思在哪？,天水一方,找找画面中有什么奇特之处?,找找画面中有什么奇特之处?,小组讨论：以上的图片有什么共同的特点,选择内容（图案 数字 几何文字 等）,草图（简练概括）,变化修改,确定图形,选题构思,设计正形负形的基本步骤：,完成,形式（重复,正形与负形,题材：公益类,正形与负形,题材：生活用品,题材：几何形,正形与负形,题材：人物造型,三鱼成花,双 鱼 图,哺,学生优秀作品欣赏,题材：字 母,如何利用正形和负形的关系设计奇特的图形？,请根据以下图片作为正形和负形设计一个图形！,设计练习：,利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！,课堂练习：,发挥你的想象力和创新能力，任选设计元素，利用正负形的创意方法，以线造型、色块平涂或剪纸等表现形式，设计制作一幅奇特的视觉图形。并谈谈自己的设计构思。要求：生动、构思巧妙、奇特。,课堂作业：,八（3）班 袁蓉蓉,八（1）班 单艺琦,八（3）班 支锦程,八（3）班 俞华鑫,八（3）班 袁婷,
