小学四年级科学教案.ppt

声音的产生,（苏教版）四年级科学上册课件,我是音乐小精灵,你有哪些制造声音的方法？,制造声音,建议：（1）制造声音时不易用力过猛损坏器材，控制好声音大小；（2）(也是最重要的一点)注意观察每种物体发声时的现象，比一比谁的发现最多。（3）做完一个在做下一个，及时填写观察记录表。（4）实验结束，整理课桌。,“声音的产生”的实验记录表第 组 1.我们的猜测：声音是由物体 产生的。2.我们的验证过程：,3.我们的结论：。,验证猜想，归纳结论,老师击鼓后怎样才能看到鼓面在振动呢?,怎样去做才能使锣声立即停止呢？,考一考!,活动,集体说话：我爱科学。,声音的产生,物体,振 动,停止振动,产生声音,声音消失,再见！,