小学五年级语文小学语文.ppt

小学语文 五年级,罗湖区莲塘小学 蔡光健、陈剑冰 桂园小学 曾华,长城,长城,教学目标课前需掌握的知识技能课程资源课的准备教学过程,教学目标,1.学会本课的12个生字。2.有感情地朗读课文。选择自己喜欢的自然段背诵下来。3.通过理解重点词句，了解长城的有关知识，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。4.领会怎样围绕一个意思写一段话，积累语言。,课前需掌握的知识技能,1、课前布置学生收集一些有关长城的资料，初步了解长城的建筑设计特点。2、引导学生先读通读顺全文，了解课文每一个自然段的意思和全文的内容。,课程资源,有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。接入到网址：http:/www.meet_greatwall.org http:/http:/http:/,课的准备,检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作，把活动的网址书签和练习纸复制给学生。,教学过程,一、引入阶段（出示图片）介绍长城的地理位置、修建年代以及在世界历史上的地位，引起学生对学习的兴趣。,二、新授阶段,1、学习第一段，。说说远看长城是怎样的。2、学习第二段 说说近看长城是怎样的。指导读出长城气魄雄伟的语气。,3、学习第三段，了解长城各部分的作用（1）找出概括句（2）观看插图（3）理解句子（4）引导背诵 4、感情朗读，小结全文。,更多资源,高一语文 高一英语 高一数学 高一物理 高一化学 高一政治 高一历史 高一地理 高一生物,三、拓展活动,你还想进一步了解长城吗？老师把同学们分成历史组、建筑组、文学组，同学们根据兴趣爱好，选择参加，可以到有关的网站找资料，进一步体会我国劳动人民的智慧和才干，并交流体会。http:/www.meet_greatwall.orghttp:/http:/http:/,四、学习交流,1、各组展示汇报。2、教师总结,更多资源,