小学五年级下学期语文《古罗马斗兽场》.ppt

读图学史（参见地图册P10”古代罗马”）,请在图上找出公元前5世纪时罗马共和国的大致范围请在图上找出公元前3世纪时罗马共和国的大致范围罗马共和国主要通过什么方式，完成了这一变化？,尊敬的老师:欢迎使用语文课堂网为您提供的教学课件。如果你使用站内搜索引擎搜索课文题目，就会找到更多的相关资料！本站所有资源免费下载，无需注册！期待您将本站地址告诉你的同事。本站地址：语文课堂网祝你快乐！谢谢！,罗马军团,布匿战争(公元前264前146）,罗马军团用的胄甲和剑,扩张战争的胜利对罗马产生了什么影响？,各抒己见,从共和国到帝国,（凯撒）公元前30年 屋大维（奥古斯都）帝国建立,“我有长矛和盾牌”元老院授予他前所未有的称号“奥古斯都”,凯撒（公元前100年前44年）,凯撒是古罗马共和国末期著名的统帅和政治家。公元前61年，他选为执政官，之后，他征服高卢，攻入不列颠岛，显赫的战功和卓越的军事才能，使他在罗马人中享有崇高的威望。公元前49年，凯撒成为罗马的“独裁者”，获得了终身荣誉头衔“大将军”和“祖国之父”。随着权力越来越大，凯撒渐渐走向独裁，公元前44年，凯撒被刺身亡。据世界五千年(古代卷）整理,早期基督教,罗马人入侵巴勒斯坦后，犹太人不断反抗。罗马军队进行了疯狂的报复，把被俘的起义者全都钉死在十字架上，以致“没有地方再立十字架，没有十字架再钉人”,基督教的兴起：公元1世纪，巴勒斯坦地区，犹太人,基督教的经典：圣经（旧约全书、新约全书）,旧约抄本插图,从下列材料中，你获得了哪些信息？,新约全书声称：“叫有权柄的失位，叫卑贱的升高。叫饥饿的得饱美食，叫富足的空手回去。”新约全书教训信徒们说：“凡掌权的都是上帝所命的。所以抗拒掌权的，就是抗拒上帝的命；抗拒的必自取刑罚。”,文献选读,基督教的教义：上帝耶和华是宇宙唯一真神，耶稣是“救世主”，博爱，上帝面前人人平等基督教的扩展：公元4世纪末，成为罗马国教,